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[教学目标] 1．能认识“沿”“际”“信”三个生字。2．能正确、规范、端正、整洁地书写8个生字。能仔细观察带多笔横画的汉字。3．能理解“无边无际”的意思。理解“无……无……”的用法。 相似文献
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教学目标
1．能够通过猜测、观察、实验、研讨等活动发现事实、做出判断。
2．能大胆想象、乐于探究。
3．能与其他同学交流自己对实验结果的分析结论。 相似文献
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目前的中学语文阅读教学设计大多以学生为中心设计教学，对学生接触文本与文本对话的几个环节设计也往往能做到由浅入深，由表及里，由整体到局部，由语言到手法等。其环节设计大体可以用一个永恒不变的程序进行教学：1．激趣导入：2．朗读课文；3．整体感知；4．合作探究；5．美点赏析：6．拓展延伸；7．创新训练。 相似文献
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教学目标
1．能按照要求制作电磁铁。
2．能分析出电磁铁是怎样进行能量转化的。
3．能分析出影响电磁铁磁力大小的因素,并用实验证实自己的分析结果。 相似文献
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分析了IIR滤波器的基本原理,阐述了设计IIR滤波器的一般步骤．在MATLAB7．0环境下分别利用脉冲响应不变法和双线性变换法设计巴特沃斯低通数字滤波器、切比雪夫数字低通滤波器．实验结果表明IIR滤波器能满足设计要求并有效地滤除干扰信号．和脉冲响应不变法相比,双线性变换法能更好地克服频谱混叠现象． 相似文献
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教学内容北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册“中位数和众数”。
教学目标 1．在实际情境中。认识并会求一组数据的中位数、众数,并解释其实际意义。2．根据具体的问题．能选择适当的统计量表示数据的不同特征。3．感受统计在生活中的应用．增强统计意识。发展统计观念。 相似文献
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设计好的习题．能激发学生的学习兴趣．有利于有针对性地巩固知识点．开掘学生的潜能．活跃学生的思维。全面提高学生的语文综合能力．让学生轻松、有效地进行练习。能收到事半功倍的教学效果。 相似文献
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以任务为中心的语言教学是近年来交际教学思想的新发展．它把语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学。运用学习任务组织教学,既能强化语言的实际应用过程．又能充分体现语言的交际本质。 相似文献
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一．教学目标
1．明确细节描写的概念
2．了解常见的几种细节描写类型
3．掌握细节描写时的三大要求
4．能根据细节描写的三大要求进行写作 相似文献
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活动目标：
1．学习用绘画和拼贴的方式表现不同的人物动态。
2．能大胆地创作设计奥运邮票。
3．激发为奥运喝彩的情感。 相似文献
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要改变英语课堂沉闷、教学内容枯燥单一的状况,让高三英语课堂“活”起来、“动”起来．既能使学生在活跃的气氛中学到知识．又能达到备考复习的目的．必须设计有效的教学活动．这是提升英语课堂教学效果的有效手段． 相似文献
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刘长新 《广东技术师范学院学报》2003,(6):72-74
在网络时代，现代网站办公室空间的设计与选择成为人们关注的热点之一．如何出色地完成室内设计工作，使企业能以较少的投入取得更大的收益，成为设计者的首要任务．设计者不仅要考虑投入与产出的关系，更应关注“人性化”设计，“人性化”设计成为室内设计的关键问题，也成为检验一项设计好坏的重要标准．设计者应将独立空间的设计与“人”的各种因素结合起来，一切以人为中心，达到方便、舒适、高效的效果。 相似文献
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要改变英语课堂沉闷、教学内容枯燥单一的状况,让高三英语课堂“活”起来、“动”起来．既能使学生在活跃的气氛中学到知识．又能达到备考复习的目的．必须设计有效的教学活动．这是提升英语课堂教学效果的有效手段． 相似文献
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