氯水与氢硫酸反应实验的改进

氯水与氢硫酸反应实验的改进山东省邹县兖州矿务局二中（２７３５００）马玉斌，林曙光在氯水与氢硫酸的反应实验分组准备过程中，会遇到下列不便。氢硫酸不易保存，十分钟内就因氧化而变浑；若每组都配一气体发生装置，让学生临时制备氢硫酸，又显得费事、费时，且偏离了...     

氢硫酸与氯水反应实验现象探讨

在高一化学教材学生实验中,教材通过运用氢硫酸与氟水反应的实验,验证元素周期律所反映的同周期元素性质递变的规律。这个实验应发生的反应是：C12＋HZS＝S4＋ZHCI希望看到的现象是：溶液变浑浊,看到硫产生。这个实验现象对学生认识同周期元素性质递变规律有着重大的促进作用。但学生做该实验时,大多数看不到现象,究其原因,主要有下面三种情况：1操作顺序的错误正确的实验操作是：在试管中加入约3mL氢硫酸,然后滴加氯水。而部分学生改成了在氯水中摘加氢硫酸,这当然难看到实验现象了。这是由于在氯水存在下,氢硫酸可发生下面系…     

氢硫酸与氯水作用实验的改进

高一化学教材,学生分组实验五,安排了这样一个实验:在试管中加入约3毫升氢硫酸,然后滴入氯水,观察现象。我们按上述方法实验,看不出明显现象。后来又用现制成的氢硫酸和氯水重做,仍无     

氯水光解实验的改进

传统氯水光解实验中存在污染环境、光解速度慢、氧气验证困难、受天气制约等不足。从氯水中次氯酸浓度、实验装置及照射光源等角度，对该实验进行了分析与改进，提出了自己的优化方案。     

氯水光照实验的改进

建议用幻灯机光源代替日光并作投影演示。饱和氯水临演示时装入大试管中,液面离试管口约3厘米,并用木条余烬检验氧气。如图所示。学生在短时间内可见氯水在光照下分解出现大量气泡,氧气的检验效果明显。(附图)     

石灰石与氯水反应现象的实验探讨

有人认为将石灰石(CaCO3)放入氯水中会有大量气泡产生,所以本文通过理论计算和实验探究对此问题进行分析,得出的结论是石灰石与盐酸的反应情况取决于H+的浓度,而将石灰石放入饱和氯水中,实验观察是没有明显气泡产生的.     

石灰石与氯水反应现象的实验探讨

有人认为将石灰石(CaCO3)放入氯水中会有大量气泡产生,所以本文通过理论计算和实验探究对此问题进行分析,得出的结论是石灰石与盐酸的反应情况取决于H 的浓度,而将石灰石放入饱和氯水中,实验观察是没有明显气泡产生的.     

石灰石与氯水反应现象的实验探讨

有人认为将石灰石(CaCO)H3+放入氯水中会有大量气泡产生,所以本文通过理论计算和实验探究对此问题进行分析,得出的结论是石灰石与盐酸的反应情况取决于的浓度,而将石灰石放入饱和氯水中,实验观察是没有明显气泡产生的。     

氯水光照分解实验的改进

氯水光照分解实验的改进山东淄博师专许绍彭，高青县教研室（２５６３００）杜崇水氯水是中学化学实验的常用试剂．在实验室制取饱和氯水，并进行氯水的光照分解实验，既浪费时间和药品，且易污染空气，也不便于验证氯气的溶解性和氯水光照分解的产物．为此，我们设计了快...     

氯水成分探究性实验的改进

在探究氯水成分的实验教学中,教师一般采用敞开式的实验装置让学生进行探究,忽略了新制氯水会飘逸出许多氯气,氯气是一种有毒气体,不但会污染教学环境,而且会危害人体健康,用一次性医用品对该实验装置进行改进很好地解决了上述问题。     

氯水分解演示实验的改进

1问题的提出全日制高级中学教科书(必修)化学第一册(人教社,2003年6月第1版)66页演示实验中,因装置中盛氯水的烧瓶、水槽是敞口的,而氯水中的Cl2易挥发而污染环境,且Cl2向水槽中扩散而变稀,结果烧瓶中难以收集到足量的O2,削弱了实验效果,该实验可作如下改进。     

氯水见光分解实验的改进

氯水见光分解实验的改进浙嵊县甘霖中学（３１２４６２）宋河勇取一圆底烧瓶（５００ｍｌ）在其瓶口加一单孔橡皮塞，其孔眼大小恰好能插入一小段去底的小试管，然后将新制成的饱和氯水注入该容器。并将带小试管的烧瓶倒置于一盛有饱和食盐水的水槽中，由较强的聚光灯直射...     

氯水见光分解实验的改进

按现行高中化学 (必修 )第一册教材进行《氯水在光照下分解》实验时 ,因装置中盛氯水的烧杯、水槽都是敞口的 ,而溶于水的氯气易挥发 ,所以 2 - 3天内容器中氯气几乎挥发完了 ,这样会造成对空气的污染 ,对学生的环保教育也不利 ,实验时虽能观察到气泡产生 ,但难以收集到足够的氧气 ,加以验证。为克服以上不足 ,可改为如下装置 :1　实验用品仪器 :烧瓶 (2 5 0ｍＬ) ,试管 (约 2 0ｍＬ) ,烧杯 ,塑料管 (小孔 ) 2根 ,单孔橡皮塞 ,双孔橡皮塞。药品 :新制的氯水 ,蒸馏水。2　实验步骤(1)按图所示连接好仪器在烧瓶中加满新制的氯水 ,在试管中加满…     

氯水制备方法的改进

改进一:为了取得较多的、稳定的氯气气流,采用氧化性强的KMnO_4去替换较弱的MnO_2。 改进二:为了不使过量氯气不会溢散在空间而污梁环境,或在制备装置边上串联了用NaOH吸收尾气的吸收装置烧杯上,即在制氯水的烧并口上按一双孔塞,一为氯气输入口,一为尾气排出口。     

氯水的组成及有关实验

氯水是单质氯的水溶液,是中学化学实验中重要的化学试剂之一,有关氯水的重要反应及实验现象较多,容易让同学们混淆.通常情况下单质氯为黄绿色的气体,1体积水中约溶解2体积的氯气.单质氯不仅仅能溶     

光照氯水实验新设计

光照氯水使次氯酸分解产生氧气的实验是耗时比较长的实验之一,研究发现短波紫外线(UVC)、强光照射和氯水中氧饱和度是直接影响实验成败的关键。内置UVC光源、石英材质仪器和专用紫外线反光材料等措施能提高次氯酸分解速率;避光陈化和预光照是提高氯水氧饱和度的手段。综合这些因素设计的光照氯水实验装置,能在光照5~8分钟内收集到足够气体用于检验。     

氯水受光照实验的研究与设计

现行高中化学教材[1]第68页图4—6氯水受光照的实验(如图1所示),是一个非常传统的化学实验(历年版本均设计了该实验,实验装置及其实验方法大致相同)。我们通过多年教学实践发现,该实验虽然设计简单,但存在一些不可回避的问题,具体表现在以下几个方面:(1)反应速度慢。即使在较强的阳光下照射1￣2天也只能得到1ml左右的氧气,很难适应快节奏的课堂教学的需要;(2)受天气影响较大。特别是遇到阴雨天气,该实验根本无法进行;(3)氯水较长时间暴露在空气中,溶解在水中的氯气容易溢出,不仅降低了氯水浓度,减慢了反应速度,而且还污染了环境。针对“氯水…     

氯水见光分解实验的探讨

在各种涉及氯水的文献资料中，关于HCIO分解的介绍只有“不稳定、易分解”等定性描述，但对分解速度及其影响因素涉及不深，易造成误解．本文通过实验探究．在不同条件下探讨氯水分解，力图做一个更详细的描述．同时以新课程的批判精神和创新意识来引导学生．     

铁与水蒸气反应实验改进

铁与水蒸气反应的实验,我曾参照<中学化学实验大全>做过学生课外活动实验,因装置复杂,实验时间长,实验安全性不十分可靠.进行了反复改进,使反应操作更加快捷,实验效果和安全性明显提高.