建省后海南省竞技体育述评

为了推动海南竞技体育的发展，为制定海南省竞技体育可持续发展战略提供参考，采用调查访问法和文献资料法对海南竞技体育深入研究,结果表明：海南的竞技体育发展水平在全国处于中下水平，仍处于小规模低水平发展阶段．只有根据海南有着发展竞技体育得天独厚的自然、气候条件，加大投入力度、加强后备人才的培养， 海南竞技体育才会取得长足进步。     

新形势下河南竞技体育发展的路径探讨

采用文献资料法、访谈法和调查法,对河南竞技体育发展现状进行分析,在中原经济区建设的新背景和形势下,对竞技体育发展的路径进行探讨,拓宽河南竞技体育的发展路径,实现河南竞技体育的快速发展。建议：逐渐缩小竞技体育地区发展之间的差距,稳步平衡项目之间的均衡发展,进一步加强竞技体育市场化运行,持续加大竞技体育人才的挖掘、引进和培养,强势推动竞技体育产业化发展的进程。     

我国竞技体育可持续发展的研究

根据我国竞技体育发展战略的要求,对我国竞技体育的发展现状进行分析,着重对竞技体育可持续发展战略进行理论模型设计,从而使构建竞技体育发展本质论达到辩证统一,以便更好地指导竞技体育运动实践,使我国竞技体育走上可持续发展之路.     

竞技体育与中国的和平崛起

中国竞技体育肩负着重要的职责和使命,中国的竞技体育工作者在面临机遇与挑战同在、困难与希望并存的时刻,只有树立科学发展观,认真总结中国竞技体育崛起的成功经验,深刻认识中国竞技体育发展的规律,为科学地制定新的竞技体育发展战略统一思想认识,才能为中国竞技体育夺取和保持世界领先优势以及可持续发展提供坚实的理论支撑和决策依据。     

通过经济比较研究探讨中国竞技体育发展道路

1 问题提出近几年,国家体委提出了在本世纪末实现“体育强国”的宏伟图景,确立“以奥运会为最高层次的竞技体育战略和以青少年为重点的群众体育战略”协调发展,并以“竞技体育为先导”的总方针,这就确定了竞技体育在“体育强国”中的战略地位。然而,历史的发展和现状决定了我国竞技体育的发展:一是我国是发展中国家,首先面临着的是与发达国家之间的经济差距,使竞技体育发展的经费投入受到一定限制;二是我国是社会主义国家,但处在初级阶段,生产力发展水平落后,存在东西部经济水平差异、城乡差异,以及贫困问题造成的暂     

论坚持举国体制的必要性及要处理好的关系

竞技体育的举国体制是我国在计划经济时代形成并逐步发展起来的管理制度，对我国的竞技体育的发展，为我国竞技体育在短时期内取得举世瞩目的成就起到了积极的作用。在市场经济条件下，要不要坚持举国体制，如何坚持和完善举国体制的问题，一直是学术界争论的热点问题。本文通过分析市场经济条件下坚持举国体制的必要性和在实践中要处理好的5个关系，为进一步完善社会主义市场经济下的举国体制，为实现我国竞技体育的新发展提供参考。     

体育强国背景下群众体育中非奥项目的发展

我国正处于从体育大国向体育强国不断地发展中,体育强国战略的提出让我们体育工作者在今后的体育工作中方向更加明确,目的更加鲜明;体育强国战策也为竞技体育和群众体育的相互协调可持续发展指明了方向。为了全民体育普及与发展,我国的体育项目不能没有非奥项目,只有与竞技体育一同协调发展才能真正推动中国体育的发展。     

竞技体育后备人才培养现状与对策分析

一个国家的体育发展水平在一定程度上代表了国家的综合实力,也是体现社会文明发展与进步的重要内容。竞技体育后备人才的培养关系到我国体育事业的可持续发展,也是培养社会主义合格接班人的需要。本文在前人研究的基础上,结合个人实践发现,虽然全国各地竞技体育后备人才培养的现状不尽相同,但是在总体上有一定的共性,对此笔者进行了总结,并提出了具有针对性的对策与建议,希望对我国竞技体育后备人才的培养能够有所帮助。     

论高校竞技体育与大学生体育的教育功能互补

高校竞技体育与大学生体育是高校体育工作的重要内容,二者在发展过程中存在着需要解决的问题,如高校竞技体育发展水平越来越高,而学生的体质则呈现逐年下降趋势;大学体育教学中存在教学目标理论与实践不完全一致等问题。同属高等教育的高校竞技体育与大学生体育在性质、目标任务上的异同,既表明了两个体系发展方向不同,也显示出了二者有着教育功能的互补性。一是要树立健康第一的思想,坚持育人为本;二是要坚持竞技体育与大学生体育同步开展,促进普及与提高;三是要提升竞技体育树品牌,学生体育促发展。通过这些途径,从而达到教育目标、教育形式和教育内容与方法互补,实现高校竞技体育和大学生体育协调发展。     

从"I love this game"谈起——试述竞技运动在学校体育教学中的运用

竞技运动从上世纪传入我国并成为学校体育教育的一部分,在100多年的发展中,竞技体育在学校体育中的作用在不同历史阶段有着一定的差别.随着我国体育与健康课程改革的深入,如何看清竞技体育的实质,合理运用竞技体育的方法,科学地利用竞技体育的手段,发挥学校体育的育人作用,是每一位体育工作者的研究课题.     

宁波市现代家庭体育活动情况调查

运用问卷调查、文献资料调研和数理统计等方法,对宁波市现代家庭体育活动情况进行调研,以便了解宁波市居民的家庭体育观念、体育行为、体育消费和影响因素。在此基础上,预测了现代家庭体育的发展趋势,提出了发展现代家庭体育的建议;为全民健身的深入开展提供一些借鉴。     

灵山县农村节庆体育活动的现状及发展

采用实地调查、访谈调查和查阅文献资料等方法对广西灵山县农村节庆体育活动的开展现状和发展变化过程进行研究,发现农村节庆体育活动从建国初开始兴起,到上世纪80年代得到普及性的开展,并于上世纪80年代末开始大面积衰落,至现在只有少数的村镇能坚持开展,提出了发展和推广农村节庆体育活动要转变观念、落实具体措施的对策.     

论高校开放式的体育教学变革——体育俱乐部形式

高校体育俱乐部形式得到了我国高校体育界越来越多的关注。从目前的形势看,高校体育俱乐部形式有利于提高身体素质、培养坚强的意志品质、灌输终生体育意识。高校以体育俱乐部形式代替高校体育课是一个必然的趋势,但是在转变的过程中,必然会带来在管理体系中的一系列变革。如何在这种情况下顺利实施学校体育教学是我们关注的话题。     

浅析竞技体育的异化

竞技体育的异化现象是现实中存在的一种社会现象,研究和探讨这一问题既是体育理论发展的必然要求,也是竞技体育实践发展的必然趋势.全面审视竞技体育异化,认为导致竞技体育异化的原因主要有竞技运动文化的异化、物质利益的诱惑、重结果轻过程的竞技观和人文精神的缺失等,并针对种种原因提出防范竞技体育异化的建议.     

部分发达国家社区体育发展概况及启示

依据现代信息学研究方法,对部分发达国家的社区体育政策规划、组织管理、体育设施、体育经费、体育指导、发展趋势等进行了较为全面的分析。并根据我国的实际情况,提出进一步发展社区体育的建议。     

浅析竞技体育的异化

竞技体育的异化现象是现实中存在的一种社会现象,研究和探讨这一问题既是体育理论发展的必然要求,也是竞技体育实践发展的必然趋势.全面审视竞技体育异化,认为导致竞技体育异化的原因主要有竞技运动文化的异化、物质利益的诱惑、重结果轻过程的竞技观和人文精神的缺失等,并针对种种原因提出防范竞技体育异化的建议.     

中日社区体育现状的比较分析

本文运用对比分析法,对中日社区体育的开展形式,场地设施、体育指导员的配备等方面进行比较和分析,从中找出了我国社区体育运行中存在的弊端,在此基础上提出加强我国社区体育发展的策略．     

中国排球运动职业化的困惑及发展对策

针对中国目前排球运动职业化发展的现状及困惑，从产权、管理体制、运营机制、目标追求、专业人才及联赛制度等方面分析，并提出了中国排球运动顺应世界排球运动发展的潮流，提高排球技艺水平，促进排球运动向职业化发展的对策与建议．     

体育强国论析

当前我国正为向体育强国迈进而努力,竞技体育的国际竞争力和群众体育的发展水平应当是衡量和判别体育强国的两项基本标准。因此,迈向体育强国必须促进各项体育事业的协调发展,解决竞技体育与群众体育发展过程中的一些矛盾。     

西南地区少数民族体育非物质文化遗产开发研究——以抢花炮为例

少数民族体育是非物质文化的重要组成部分,随着全球一体化趋势的加强和现代化进程的加快,非物质文化遗产也受到了越来越大的冲击,少数民族体商非物质文化遗产的传承与发展面临着严峻的考验,开发利用非物质文化遗产资源是少数民族体育非物质文化遗产得以保护和传承的现实途径。抢花炮是在侗族、壮族等民族中流行的一项具有浓郁民族特色的民间传统体育活动,从少数民族体育文化遗产抢花炮的特征价值分析入手,有针对性地提出了关于少数民族体育非物质文化遗产抢花炮的开发建议。