卡尔·皮卡哈特：在迷茫的拐角为你点亮一盏灯

父母离婚,对孩子们来说就是一段孤独旅行的开始。如何与孩子良好地沟通离婚问题,如何在情感上给孩子足够的支持,这正是《单亲家庭教育指南》一书的意义所在。     

让泪水化作美丽的彩虹

“我要用爱与责任让每一个孩子的泪水都化作美丽的彩虹。”这是一位和我一样从事学校心理健康教育的朋友在Email中写给我的话。看后,莫名地感动。一直以来,被“学校心理健康教师,究竟该如何给自己定位”这一问题困绕着。朋友的话,让我思索了很多很多,思索之后,对自己作为学校心理健康教师这一角色有了更为深刻的认识。     

我们应该怎样对待张发仁这样的孩子?

读了“我们应该怎样对待张发仁这样的孩子”以後,我觉得先要明确两个问题:一个是以怎样的观点来认识孩子;一个是教育工作究竟是怎麽样的作。只有明确这两个问题,才能正确地对待张发仁这样的孩子,才能正确地对待每一个孩子.     

如何做一个合格的父亲

坐在我对面的这位父亲．眼里流露出忧郁、恳切的目光．一股脑儿提出了好几个问题：“我过去哪儿做得不对？究竟该如何教育孩子？……”原来,他的孩子误入了歧途,他正忍受着难言的痛苦,悔恨交加,痛十艮自己没有做一位称职的父亲。     

朴素是一种境界

在这个浮躁而功利的社会里,我们的教育在不断地强化优质教育,以牺牲绝大多数人的利益,培养少数精英人才。在这种背景下,我们的学校、教师、家长、社会热衷于追逐"分数",把本该对人的培养的教育演变成为一种分数教育,家长为了让孩子获得高分数,不惜重金,不惜牺牲孩子的休息时间,逼迫孩子参加"奥数"培训、"舞蹈"补习;老师为了让学生拿高分数,想方设法"逼"学生,大搞"题海战术"。教育到底是什么?教育究竟该走向何方?这两个问题困惑了我多年,我也在     

家长要写好身教这本“教科书”

我们部知道父母是孩子的第一任老师。这第一任老师究竟该怎么做,很多家长也很迷茫。家长一方面望子成龙心切,另一方面又不能引导、教育好自己的孩子,无法保障孩子朝着良性的方向发展。在焦虑和彷徨中,孩子已经长大了。那么,家长究竟该怎么做,孩子才乐于接受,并成为人格健全、终生幸福的人？家长具备哪些素质才算合格？宋洪昌先生所著的《教育的力量》（中国社会科学出版社出版）一书,为我们解答了这些问题,也为家庭教育提供了很好的范本。     

十三至十五个月幼儿的成长

运动肌的发展幼儿在十五个月的时候,虽然步子摇晃,很不稳定,但绝大多数孩子均能蹒跚地独立行走。不过,也有一些在各方面发育正常的孩子要稍后一段日子才能独自行走。在此发展阶段的幼儿尤爱在屋子里或在大街上(必须在大人监护之下)推动有轮子的玩具,这使孩子的自信心得以促进和增强,也使孩子意识到自己已经开始具有独立行动的能力。由于运动肌的发展,孩子已能跪坐在桌边的椅子上进食,或者跪在地板上拨弄玩具。家长常有这样的体会:当他们的目光从孩子身上移开没多久,孩子竟然爬上好几级楼梯在哭喊着,因为他不知道究竟该如何从楼梯上下来。     

儿子考上重点的秘诀

“家有读书郎。急坏爹和娘!”这样的“爹”和“娘”们碰在一起．“切磋”的都是孩子的学习问题．如谁家有个学习不让人操心的孩子．孩子自己又考上了重点不用多花钱、不用四处求人．是多么让人羡慕的事情啊!     

我教儿子学历史

教孩子学点历史知识的想法缘于一件小事。一天。孩子一个人在玩,只见他拿着两个小玩具兵自言自语地说：“张飞和韩信打起来了。”我听后不禁哑然失笑。见我笑他;孩子很不高兴：“这有什么好笑的,相声里就是这么说的。”我告诉他,这两个人不是一个朝代的。孩子很好奇,问我什么是朝代,我简单地给他解释了一下,告诉他韩信是汉朝人,张飞是三国时人,韩信比张飞大四五百岁呢。这件事给了我很大的启发：应该教孩子学点历史知识。     

老师，你们的童年才真的幸福

童年生活是否幸福会影响孩子的一生。本文作者非常无奈地发现,现在的孩子,缺少应有的幸福感。只是,面对孩子这一句"老师,你们的童年才真的幸福",我们该如何作答?究竟什么样的童年才是真的幸福?在现实面前,我们该如何引导孩子树立正确的幸福观?欢迎广大读者来稿发表自己的意见和看法。     

公平下的不公平

曾经看到这样一则笑话:老师要求两个不守纪律的孩子放学后留下来,把自己的姓名各写一百遍。一个孩子早就写完了,另一个孩子仍在那里写。老师想问个究竟,那个孩子委屈地说:“这实在不公平。他的名字叫汉·乔,而我的名字却叫穆罕默德·阿里·扎卢丁·炳吉·易卜拉西姆·拉吉德。”老师听后哑然。读完以后,在感到好笑之余,笔者陷入了对教育问题的思考。在对待学生时,我们总是强调一视同仁     

陪孩子学习,不如教会孩子学习

俗话说:“家有读书郎,急坏爹和娘!”这样的“爹”和“娘”们碰在一起,“切磋”的往往都是孩子的学习问题。家里有个学习不让人操心的孩子,自己考上了重点学校,父母不用多花钱、不用四处求人,是多么让人羡慕的事情啊!而这样的孩子,首先是靠恰当的家庭教育培养的。去年9月,我小学     

行走的灯

雨很冷。下着,淋湿了他的肩。透过雨雾,看不到路,只看到前面雾茫茫的一片。爹说:咱们这样的人家,没门没靠的,想有个前程,就只这一条路了。爹说的是实话,爹说这些的时候,他正看着土房子顶上落着的一只麻雀。就只这一条路可以让自己走出去,可是现在,这唯一的一条路堵上了,那么他该朝着哪个方向走?一家子人披星星戴月亮在地里一年四季不停歇地忙活。妹妹早早就退了学,和爹妈一起下地劳动了;家里的饭桌上一年四季也见不着     

给全国中小学生家长在疫情防控期间指导孩子居家学习生活的建议

当前,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,全国教育系统正在全力做好疫情防控工作。在这段特殊的疫情防控期间,家长应该如何陪伴孩子度过?如何缓解和调节孩子以及自己的情绪?如何与孩子们共度—段有意义的亲子时光?如何借助疫情给孩子上一堂生动的社会生活课,更好地促进孩子成长?教育部中小学心理健康教育专家指导委员会针对疫情防控...     

家庭中如何对幼儿进行科学教育

水煮沸了,水汽顶掉壶盖;太阳光下,奶奶的老花镜点燃了小纸片;冬天,玻璃窗上结出了美丽的冰花……家庭日常生活中,处处都有科学,家长应善于利用时机对幼儿进行科学教育,使他们从小爱科学、学科学、用科学,为形成科学的世界观打下基础。那么,如何在家庭中对幼儿进行科学教育呢? 一、珍视幼儿的好奇心,鼓励他们多提问题。孩子来到人间,对一切都感到好奇:蹒跚学步的孩子会盯着自己的影子,总想踩住它;有的孩子拆开闹钟,想看看里面究竟有什么;有的孩子聚精会神地看蚂蚁们扛着一只死苍蝇……好奇心是探究问题的前提,它能使孩子对成人习以为常的事物,通过观察,发现问题,提出问题。有的家长对孩子的提问不予理会,甚至呵斥孩子:“没完没了地问,烦死了。”须知,这是在把科学的萌芽扼杀在摇篮之中。因为,如果孩子的好奇心多次得不到满足,甚至被压制、否定,则好奇心就会消失。而一个没有好奇心的孩子,永远也不可能成为有所作为的人。二、善于抓住时机,引导孩子自己去探索、思考和回答问题。这比由家长去直截了当地给孩子解答问题重要得多。有这么一个故事:一个孩子拿着小瓶对妈妈哭嚷:“谁把我的蚂蚱弄死了?”妈妈惋惜地说:“是吗?”她拿过瓶子,     

如何让孩子在语文课堂上快乐地学习

作为一名语文教师,我一直在苦苦思索课堂教学的效率的问题:这节课孩子究竟学到了什么?我们的教学能为孩子的进步与发展提供些什么?如何减轻孩子过重的课业负担?如何让孩子在和谐高效的课堂上快乐地成长?基于这些思考,笔者在教学实践中努力打造和谐、高效的课堂,站在孩子的角度,拨动他们的情感之弦,让孩子在语文课堂上快乐地学习,健康地成长。一、和谐的师生关系     

育儿体会点滴

对如何教育好自己的孩子,相信每一位做父母的都有自己的一套好方法。在此,我就怎样教育孩子谈一下自己的一些体会。 一要注重孩子心理素质的培养。当今的社会,每个人面对的压力越来越大,这些无形的压力,来自学习、生活和工作的方方面面。因此,如何从幼儿时期起就培养孩子面对、去应付这无形的压力,就显得非常重要了。 作为家长,一味地对孩子讲大道理是行不通的,     

第六讲 重视培养幼儿良好的自我意识

有一个名叫圆圆的女孩很爱画画,她的画常被她的妈妈拿来在别人面前炫耀,圆圆心中也暗自得意。有一次,幼儿园举办了“儿童画比赛”,圆圆的一幅画也被入选参赛了。在评选中,圆圆的画非但没有获奖,评选的老师还指出了画中的不少缺点。圆圆伤心地哭了,她对自己的绘画完全失去了自信。绘画作业时,她不知道该如何下笔,她再也不愿像以前那样无拘无束、自由自在地画画了。这件事说明了自我意识中的两个很重要的原理,那就是,一个幼小的孩子如何认识和评价自己,往往是周围人如何评价他的结果;一个孩子如何认识和评价自己,是他能否获得成功的关键因素之一。     

从赏识教育浅谈班主任工作

<正>《赏识你的学生》這本书曾经深深地触动我的心灵,作为一名教师,一个班主任,我感觉到赏识教育的伟大,赏识教育的作用不可估量。"赏识"——多么温暖的字眼,它让每个人都能感受到爱。在这个世界上只有父母希望自己的孩子胜过自己,只有教师希望自己的学生超越自己。父母的爱给了自己的孩子,教师的爱却给了别人的孩子。那么,在大力推行素质教育、推进新课程改革的今天,作为班主任,究竟应该怎样关爱班里的每一     

浅谈幼儿园班级管理中的人际关系

<正>班级管理的科学性、有效性对幼儿的身心发展和习惯的培养起着很重要的作用。那么我们究竟该如何管好这个班级,让孩子得到全面的发展呢?下面我就谈谈自己的肤浅心得。一、教师之间在一个班级中有两名老师,这两者之间的关系如何,很大程度上决定了该班级是否是一个优秀的班级。在这个群体中,两名教师只有具备和谐友好的人际关系,遇到什么问题都做到及时沟通,这样才能为塑造一个优秀的班级做好铺垫。在班级的日常管理工作中,我们采