也谈礼仪教育之道

礼仪教育是社会或组织为了实现一定的目的，有计划地对人们进行系统的礼仪训导和施加影响的过程。礼仪教育肩负着选择、传递、弘扬中华民族传统美德的崇高使命，它一方面要把优秀的中华民族传统礼仪道德转化为人们的素质结构；另一方面又要在此基础上，形成崭新的时代礼仪。礼仪教育对培养文明有礼、道德高尚的高素质人才。促进社会的伦理道德建设有着十分重要的意义。     

加强环境教育提高道德素质

环境保护和可持续发展是世界各国都关注的全球性大事,是人类生存与发展的必然认识和持久行动。环境意识、生态文明是现代文明的重要组成部分。环境意识是衡量一个国家和民族文明程度的重要标志,对实施科教兴国战略和可持续发展战略至关重要,对青少年来说,必须具备一定的环境素养,才符合现代化社会对每个人基本的普遍要求,环境教育对环境保护工作起着先导、基础、推进和监督作用。     

礼仪教育：德育的起点——关于礼仪教育与学校德育工作的思考

大学生是国家未来的建设者,他们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。然而,学校的德育现状却不容乐观。在多年的教育实践中,我们发现,学校的德育工作从内容到形式,都难以尽如人意。主要体现在:德育泛政治化,多标语口号,讲抽象的大道理较多;脱离学生实际,脱离生活实际;“知”“行”脱节,要求学生了解德育的内容,而不重视学生对德育的实践。因而在不少青少年中,诚实守信、孝敬父母、勤劳俭朴、热爱劳动等意识十分淡薄,还有少数人精神空虚、行为失范,有的甚至走上违法犯罪的歧途。     

礼仪教育三字歌

重礼仪,讲礼貌,是中华民族的传统美德。"礼",是一个人道德素质和教养程度的外在标志,是社会道德文明程度的直观表征。我国于2001年颁布《公民道德建设实施纲要》,提出了公民基本道德规范:"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献",将"明礼"作为一种基本道德规范提出来。     

加强礼仪教育 促进道德建设

礼仪具有重要的道德教育功能,充分利用礼仪的这一功能,可以引导公民在约束和规范自身行为的同时,培养高尚的道德情操,可以有效地提高全民族的道德素质,促进我国道德建设。     

浅谈幼儿礼仪教育

礼仪是人类文明社会的基本标志,也是个体思想觉悟、道德素质、文化教养的外在表现。中华民族素有“礼仪之邦”的美称,讲礼貌是中华民族的传统美德。当我们接触一个人之后,常常会给他一些评价：“这个人素质高,有风度”;“这个人有教养,谈吐文雅”;“这个人太差劲,连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐,满嘴脏话”;“这个人太邋遢,衣服皱巴巴,连脸也没洗干净”……一个素质高、有教养的人,必须有着良好的文明礼仪,     

加强大学生礼仪教育的思考

礼仪是人类明进步的重要标志，是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。从当代大学生礼仪素质的现状来看，确实存在着许多不尽人意的地方。因而，必须重视加强大学生的礼仪教育。开设礼仪课程，加强礼仪训练；举办礼仪讲座，开展礼仪活动；积极开展社会实践活动；制订落实相应的礼仪常规是开展礼仪教育的有效途径。     

加强礼仪教育 提高中小学德育工作实效性

礼仪教育是道德教育的重要组成部分,加强礼仪教育可以提高现有中小学德育工作的针对性和实效性。当前加强中小学礼仪教育必须亟需解决认识、教材、教师、课程安排、评价等几方面的突出问题。     

桂枝昆玉 含英咀华（七）——学校加强礼仪教育的方法

“不学礼,无以立。”这句至理名言告诉我们,学习礼仪是一件多么重要的事情。加强对学生的礼仪教育,不仅可以提高学校德育工作的针对性和实效性,促进学生综合素养的全面提升,而且会对弘扬中华民族优秀传统文化,积极构建和谐社会产生积极的影响。     

加强礼仪教育 提高学生素质

礼仪教育是对行为规范礼仪部分的强化和补充，也是对养成教育的进一步完善和升华，更是使礼仪教育走向系统化、科学化、全面化的重大举措。从理论上看，加强礼仪教育，注重伦理道德，重视文明修养，是对学生进行思想教育的重要内容，也是精神文明建设的重要组成部分。     

加强礼仪教育提高文明素养

忽视礼仪教育，是学生缺少礼仪修养的一个原因。笔者通过对学生的调查，了解到学生对礼仪知识的渴望。提出了搞好礼仪教育的具体方法-即选择合适的授课模式、实行严格考评及开展多项礼仪活动等。     

校园绽放文明花--宜丰县新昌二小礼仪教育侧记

走进宜丰县新昌二小校门，映入眼帘的是校门两侧争奇斗妍的菊花，一股幽香扑鼻而来。校长何智勇介绍说：学校开展礼仪教育以来，面貌发生了显著的变化，到处荡漾着一股文明之风。１９９９年，新昌二小以《小学生日常行为规范》为总依据，结合学校实际开展“礼仪教育”，以此弘扬传统美德，提高学生的文明素质。采访中，我们了解到，该校礼仪教育的实施内容包括学校日常礼仪、家庭日常礼仪和社会日常礼仪。为便于操作，学校将低年级分为一个层次，中高年级分为一个层次，并制订了详细的《学生礼仪规范》，使此项教育有章可循。各个班级根据学…     

素质教育中应加强基础道德素质教育

19世纪俄国教育家赫尔巴特曾经说过：道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。实施素质教育,我们应特别重视基础道德素质教育。广义上的基础道德素质教育包括政治素质教育、思想素质教育、道德素质教育和法纪素质教育,而基础道德素质教育的目标,主要包括社会主义人道主义和社会公德教育,以使学生具有热爱人、     

学校加强礼仪教育的方法

"不学礼,无以立。"这句至理名言告诉我们,学习礼仪是一件多么重要的事情。加强对学生的礼仪教育,不仅可以提高学校德育工作的针对性和实效性,促进学生综合素养的全面提升,而且会对弘扬中华民族优秀传统文化,积极构建和谐社会产生积极的影响。当前,学校应通过多种途径开展礼仪教育,积极创设文明礼貌的校园环境,促进学生文明礼仪规范的养成。1.营造环境氛围,提高礼仪认识学校可在阅览室、走廊等公共场所张贴礼仪标语,     

浅谈历史教学中的传统美德教育

我国有五千年的文明史,是礼仪之邦,中华民族的血脉传承着由来已久的传统美德、优良民族精神、崇高民族气节、高尚民族情感、良好民族礼仪,它们是中华民族传统美德的总和,也是我们民族精神的精髓。如何让这些民族传统美德在新时期发扬光大,是今天学校爱国主义教育的一项重要内容。在历史教学中着力于传统美德教育,可强化学校德育工作。让中华民族的传统美德继续传承下去。     

加强礼仪教育，提高大学生基本素质

礼仪是人们在相互交往过程中约定俗成和共同遵守的行为规范,是提高大学生基本素质,促进其进步、成功的重要途径。而当今的大学生,在其礼仪修养上仍然存在着许多令人担忧的方面。因此,我们应该加强大学生礼仪教育,而领导的高度重视、强化礼仪课程、提高教师素质、开展丰富多彩的礼仪活动,则是加强礼仪教育,提高大学生基本素质的有效措施。     

加强礼仪教育 培养学生良好的行为习惯

礼仪是为了维系社会生产方式和社会生活而约定俗成的最基本行为规范．是一个国家和民族道德风貌和社会进步的反映。一个健康有序、文明进步的社会,不仅是一个“赏罚分明”的法治社会．还应是一个有“礼”、循“仪”的礼治社会。从这个意义上说,贯彻党的教育方针,实施素质教育,构建和谐校园,礼仪教育应该是最基本的也是重要的教育内容之一。我们在加强礼仪教育,培养学生良好行为习惯的过程中．抓住了以下几个关键点。     

礼仪教育：从理解到行动

什么是礼仪？礼仪是在人际交往中,以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的手段和过程。它涉及仪容、仪表、穿着、言谈、交往、沟通、情商等多方面内容。从这里不难发现,礼仪是人成为社会人的必要条件。班主任如何做好班级礼仪教育,让学生在班级这个大集体小社会里学会基本的礼仪规范？     

加强礼仪教育提高品德修养

礼仪教育不是一般的礼貌教育,而是一种道德修养、健全人格的教育,是中小学思想品德教育的一个重要组成部分.