学校心理健康教育档案:概念与意义

学校心理健康教育档案有广义和狭义之分。建立学校心理健康教育档案的意义 :( 1 )可以为学校的科学管理提供宏观的决策依据 ;( 2 )有利于加强和改善学校心理健康教育工作 ;( 3)有利于加强学校的德育工作 ;( 4 )有利于提高教师的教育教学质量及科学研究的水平 ;( 5)为学生的健康发展提供了动态的监测手段     

算法及其教育价值

2003年颁布的《高中数学课程标准(实验)》,其中“算法”是一个全新的内容.算法内容的教育价值主要体现在:(1)算法内容有利于培养学生的思维能力;(2)算法内容有利于培养学生理性精神和实践能力;(3)算法内容有利于学生理解构造性数学;(4)算法内容反映了时代的特点,同时也是中国数学课程内容的新特色.     

校本音乐课程的含义与意义

校本音乐课程是我国音乐课程管理体系中一项不可缺少的重要组成部分,其含义有广义和狭义、隐性和显性之分。校本音乐课程的存在有着重要的现实意义,概括起来,主要表现在:(1)有利于克服国家音乐课程的缺陷与不足;(2)有利于我国传统音乐文化的传递与继承;(3)有利于照顾不同学生的个别差异;(4)有利于促进教师专业能力的持续发展。     

有效运用信息技术 建构数学教学模式

信息技术由于能提供界面友好、形象直观的多面式学习环境,有利于学生的主动探索和个性发展;能提供图文并茂的多种感官综合刺激,有利于学生认知结构的形成和发展,对学生当前所学知识的意义建构是非常有利的,也是其他媒体无法比拟的。经过探索,课题组构建了多媒体网络环境下数学有效教学模式,具体操作程序为:(1)网络环境,激发兴趣;(2)网络出题,协作学习;(3)网络演示,帮助理解;(4)网络质疑,人机对话;(5)机上作业,反馈提高;(6)网络资源,拓展延伸。这个教学模式一改传统的师、生、教材三元结构为师、     

复述在小学高年段英语教学中的实践与反思

在小学高年段英语复述教学中,为避免学生完全背诵,教师的引导尤为重要。教学中,我们可根据学生的实际情况及课文话题的不同,选用不同的复述方法。(1)完成文章式复述;(2)问题式复述;(3)借助关键词汇复述;(4)图表式复述;(5)表演式复述。通过复述,可以促进语言知识与能力的迅速转化,有利于开发学生的智力,培养学生丰富的想象力;有利于培养学生分析问题、逻辑推理、归纳概括等能力,同时还能激发其创造性思维,对学生学习语言、运用语言有很大帮助。     

试论中学数学教师的智能结构

文中探讨了合格中学数学教师所应具备的智能结构知识结构、技能结构、能力结构.提出了构建上述智能结构的三条原则(1)有利于调动学生学习积极性;(2)有利于提高学生学习效率;(3)有利于构建学生合理、准确的知识结构.     

字幕的不同呈现方式对外语学习者视频理解效果的影响

通过测试三种不同字幕呈现方式对外语学习者视频整体理解和词汇理解效果的影响,探究不同字幕的呈现方式对语言水平不同的外语学习者的作用。结果表明:(1)汉语全字幕最有利于外语学习者对整个视频的理解,英文全字幕对低年级的学生帮助大于英语关键词字幕,而对于高年级的学生不明显;(2)英语关键词字幕最有利于外语学习者对词汇的理解;(3)在视频内容理解上,关键词字幕更适合语言水平高的学生,而对语言水平低的学生几乎没有作用;(4)字幕呈现方式的选择有赖于学习目的和学生的外语水平。     

中共历史课教学改革的尝试与总结

在高校历史课中进行“程序教学,自学为主,广泛讨论,重点讲授,评议总结”的试验,具体包括五个步骤:(1)自学先行;(2)扩展阅读;(3)广泛讨论;(4)重点讲授;(5)评议总结。这种试验,可以改变“满堂灌”的传统教学方法,更好地体现教师的主导作用和学生的主体作用,有利于学生分析问题、解决问题能力的提高。     

改革课程设置提高教学效果

该县湖塘桥实验小学从1984年下半年起,先在一、二年级各设了两个试点班,对课程设置作了局部改革。通过一学期的实验,已初见成效。在课程设置改革中,学校领导遵循三个原则:(一)有利于促进学生全面发展和培养创造能力;(二)有利于改革课堂教学,发展第二渠道活动;(三)有利于减轻学生过重的课业负担。该校一年级语文比部颁教学计划每周减少三课时,二年级每周减少四课时,同时,每周增设一     

体育俱乐部教学促进大学生个性发展

高校体育俱乐部教学是(1)大学生生理和心理发展的需要;(2)它有利于个性的健康发展;(3)它有利于高校体育教学水平的提高;(4)它有利于大学生养成终身体育锻炼的习惯。     

在历史新课改理念下 学生知识与能力的结合——浅谈课堂讨论需要注意的几个问题

课堂讨论作为教学结构中的一个重要组成部分,它不仅有利于营造学生积极参与教学过程的良好氛围,还有利于培养学生善于发表意见、勇于探索和获取知识、真正提高学习的能力,对个提高学生的创新素质,发挥着重要作用。因此在历史课中,要想使学生真正成为学习、探究历史的积极参与者,教师必须掌握历史课堂中讨论的运用。我个人认为在组织小组合作学习时,应该把握以下几个原则:(1)全面性原则;(2)民主性原则;(3)有效性原则;(4)鼓励性原则。还要注意以下几个问题:要注意独立学习与合作学习关系的处理,要关注合作学习中的弱势群体。     

“依法保护消费者的合法权益”教案

[教学目标] 知识要求:(1)识记:消费者依法享有的合法权益,维护消费者的合法权益的机构和途径;(2)理解:保护消费者的合法权益的必然性和必要性;(3)运用:运用所学知识保护自己的合法权益。 能力要求:通过教学,让学生懂得维护消费者的合法权益不仅对消费者有利,同时也有利于规范经营者的交易行为,更重要的是有益于社会经济资源的优化配置,有利于市场秩序的规范化,逐渐培养学生运用理论分析和解决实际问题的能力。     

2014年中考开放性试题选析

开放性问题有利于充分发挥学生的自主性和创造性,提高学生探究的热情和探究能力,是当前课程改革和中考所关注的热点.开放性试题的特点:(1)内容的新颖性;(2)形式的生动性;(3)解法的发散性.开放性化学试题大致可分为五类:(1)条件开放型;(2)结论开放型;(3)策略开放型;(4)综合开放型5设计实验型.解决开放性问题的方法不是唯一的,虽然思维的起点相同,但思维的走向和思维的结果都可能不同.开放性问题所引     

依据学习目标组织学生参与

教学是师生的双边活动,完成教学任务要靠师生共同 努力。依据目标教学,组织学生自学,使学生心中有数,有利于发挥学生的积极性,在主动探究过程中拓宽思路,领悟学法。 我在教学小数加减法这一节内容时,拟定出以下学习目标:(1)理解计算结果是小数,为什么末尾“0”要去掉的道理;(2)会列竖式正确计算小数加减法;(3)掌握小数加减计算法则;(4)体会小数加减法与整数加减法的异同;(5)养成认真细致和验算的好习惯。 目标制定后,教学时适时出示学习目标,并引导学生     

体育课评价刍议

评价一堂体育课应从以下几方面进行:(1)全体学生的参与意识如何;(2)学生主体精神的发挥程度;(3)序、量、度安排科学与否;(4)教学的目标、教材、手段的相配套程度;(5)能否建立师生间民主合作的人际关系。只有这样才有利于对体育课形成正确的评价,使素质教育真正落实到体育课堂教学中。     

数学探究:数学思想是灵魂——"对f(x)=ax+b/x(ab≠0)型函数性质的探究"一课评析

数学探究是学生学习的心理回归,是数学教学的学术回归.判断一个数学问题是否具有探究价值,应从下列角度去考虑:(1)是否能引导学生进行更深层次的数学思考;(2)是否有利于数学思想方法的挖掘与提升;(3)是否有足够的开放性以丰富学生的数学活动经验;(4)难易程度是否处于学生的"最近发展区";(5)是否能激发学生的探究欲望,鼓励学生参与到探究过程中来;(6)是否能够将新旧知识、过程与方法统一起来.在数学教学中,探究只是手段,数学思想才是灵魂.     

对探究性学习认识偏差的分析

当前,教育理论界对探究性学习的认识存在着种种偏差：(1)探究性学习概念认识的偏差;(2)极端地理解探究性学习的“重过程”;(3)极端地理解探究性学习与接受式学习的关系;(4)极端地理解探究性学习中的“以学生为中心”。纠正探究性学习中的认识偏差,有利于探究性学习的不断深入。     

现代信息技术与小学数学课的有效整合

信息技术与数学课堂教学的整合,将一些课堂上难以解释清楚的概念,复杂的数形关系和实际生活中出现的问题,利用图片和动画的形式,展示出来,既有利于增强学生的学习兴趣,提高课堂教学效率,又为培养学生的创新能力,开辟了广阔的途径,有助于学生创新意识和创新能力的培养。(1)信息技术与设趣激情的整合;(2)信息技术与数学课程整合,帮助教师树立新的教学观念;(3)信息技术与自主学习的有效整合。     

管理学原理

一、简答题1.简要说明管理中计划工作的意义。答:计划工作是一项指导性、科学性、预见性很强的管理活动,但同时也是一项复杂而又困难的工作。其重要性体现在:(1)弥补不肯定性和变化带来的问题;(2)有利于管理人员把注意力集中于目标;(3)有利于更经济地进行管理;(4)有利于控制。2     

谈中职学生写作能力的培养

本文通过分析中职学生写作能力培养工作中存在的问题,提出了培养中职学生写作能力的方法,即:(1)引导学生写出真情实感;(2)作文教学要突出实用性、多样性和社会性;(3)让学生的写作和生活实践相结合;(4)注意培养学生口头表达能力和书面写作相结合;(5)培养学生在写作中追求更高的精神价值;(6)多措并举,丰富写作方式;(7)优化课堂作文教学方式;(8)培养学生阅读能力,提高学生写作水平.