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为了切实提高上海市中小学、幼儿园校（园）长加强教师队伍建设的责任意识和领导力,增强校（园）长防灾避险安全意识和掌握师生应急救险技能要求,提高应对突发性安全事件的组织管理水平,上海市教委开展了暑期全市中小学幼儿园校（园）长、书记的专题培训。作为教育部“抗震救灾先进集体”桑枣中学的校长、曾经创造了全校2300名师生无一人在地震中受伤、遇难奇迹的校长,叶志平受邀成为此次培训的演讲嘉宴。在培训间隙,时志平接受了本刊专访。 相似文献
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为进一步提升本市中小学、幼儿园校（园）长课程领导力,在今年开展的中小学、幼儿园校（园）长暑期专题培训中,市教委副主任尹后庆作了提升校长课程领导力的专题报告,另有5所学校以不同主题介绍了各自在践行课程领导力方面的做法和经验。 相似文献
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在2010年7月举办的“上海市中小学、幼儿园校（园）长暑期专题培训”中,“提升校（园）长课程领导力”是压轴培训单元。在该单元的培训中,上海市教委教研室主任徐淀芳对“上海提升校（园）长课程领导力工作”进行民概述,本市5所中小学的校长介绍了加强课程领导的经验和做法,上海市教委副主任尹后庆对此进行了专题总结,并对今后上海如何进一步提升校长课程领导力提出了明确的要求。 相似文献
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日前,湖北省丹江口市教育局从构建有利校（园）长队伍建设、有利全面提高教育质量和办学效益的激励机制出发,创新校长考核手段,积极实施校（园）长任期目标责任制。 相似文献
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7月4日,以＂认真贯彻落实基础教育工作会议精神＂和＂提高校（园）长队伍的综合素养＂为主题的上海市中小学、幼儿园校（园）长暑期专题培训拉开序幕。在为期两天半的集中培训中,校（园）长们学习了网络舆情及突发公共事件危机管理、青少年及儿童睡眠健康、教师专业发展、课程标准的把握和落实等内容,全市约5000人参加培训。 相似文献
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<正>2021年,按照《云南省教育厅等四部门关于基础教育学校校长职级制改革工作的实施意见》要求,各州（市）各级中小学幼儿园的校（园）长先后都走上了校长职级制的“赶考”路。笔者曾先后以“考生”和“考官”的角色身份走上这条特殊的“赶考”路,对校长职级制考试有了自己的一些认识与思考。 相似文献
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最美特教工作者人物小传韦正强,中共党员,中学高级教师,1974年参加工作,先后在偏远农村学校、职业学校、特教学校担任教师、教导主任、副校长,现为湖南省长沙市特殊教育学校校长、湖南省教育学会特殊教育专业委员会理事长。从教40年,韦正强爱岗敬业、勇于开拓、锐意进取,始终以拓荒者的形象不断攀登,先后获得全国中小学（幼儿园）优秀校（园）长、宋庆龄幼儿教育奖、湖南省中小学优秀校长、湖南省优秀教师、湖南省特殊教育先进个人等多项荣誉。 相似文献