努力推进全面的素质教育

素质教育已非常明确地成为党和国家抓教育工作的重要指导思想、素质教育作为正确的办学思想渗透到学校教育的全部工作之中．为每个学生全面发展打下基础。与此同时,素质教育真正成为政府行为,区域推进、整体突破,成为实施素质教育的基本走向。     

努力推进全面的素质教育

全面推进素质教育,提高全民教育水平和人口素质,有效地将人口负担转化为人才资源优势,是实施科教兴国战略、加快社会主义现代化建设的根本保证,也是我国教育改革和发展的主要任务。多年来,我国教育系统,特别是基层学校,大胆实践,创造性地开展工作,不断拓宽素质教...     

全面贯彻教育方针 努力推进素质教育

全面贯彻努力推进教育方针素质教育来宾县教育局张庆兴图为来宾县人民政府县长覃国安（右一）检查蒙村中学“两基”工作。———来宾梁树祥摄在本世纪末实现“两基”,是提高全民族素质,推进社会全面进步的奠基工程,是我国教育工作的“重中之重”。我县地处广西中部,有...     

全面推进素质教育 努力打造特色学校

五大连池市第一小学校创建于1914年,建校历史悠久,有着优良的教育传统和丰厚的文化底蕴。到目前为止,学校拥有教职工102人,教学班36个,在校生2368人和附属幼儿园1个,是全市规模最大的一所省级一类小学。     

全面推进素质教育 努力造就创新人才

培养什么人的问题 ,始终是教育的根本问题。在去年召开的全国教育工作会议上 ,江泽民同志强调指出 :“国运兴衰 ,系于教育 ;教育振兴 ,全民有责”。我们必须全面贯彻党的教育方针 ,坚持教育为社会主义、为人民服务 ,坚持教育与社会实践相结合 ,以提高国民素质为根本宗旨 ,以培养学生的创新精神和实践能力为重点 ,努力造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德育、智育、体育、美育等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。这一精辟论述 ,不仅深刻总结了建国 50年来我党教育的指导思想和实践经验 ,也指明了面向2 1世纪我国教育的根本目标…     

全面推进素质教育努力争创教育强县

近年来 ,平罗县教育事业蓬勃发展。１９９６年荣获“中华扫盲奖” ,１９９７年被自治区人民政府授予“中小学办学条件标准化学校建设先进单位” ,１９９８年“普九”工作通过自治区人民政府高标准的评估验收并荣获“全国‘两基’先进县”的荣誉。跨入新千年 ,平罗县教育事业又有了新的奋斗目标 :平罗县委、县人民政府高度重视教育工作 ,“科教兴县 ,重教兴学”已成为时尚 ,“普九”目标如期实现。面对知识经济的挑战和国家实施西部开发战略的历史性机遇 ,平罗县教育发展的思路是 :坚持以邓小平理论为指导 ,全面贯彻党的十五大精神 ,全面贯彻…     

全面推进素质教育 努力开创学校工作新局面

现代社会倡导素质教育，只有深化教育改革，全面推进素质教育，才能开创学校工作新局面。     

努力推进课程改革，全面深化素质教育

前不久，天津市教育系统召开了初中课程改革总结推动大会，市教委中学处进行了初中课程改革总结，河西区教育局、蓟县教育局、和平区教研室、北辰区教研室、大港区第二中学和武清区南蔡村镇北登村中学作了经验交流，其中有许多观念与做法具有指导和借鉴意义。本刊对总结与交流内容进行了整理，以飨读者。     

全面推进素质教育 为建设教育强镇而努力

在全国改革大潮的推动下,我们同和教委办经过近十年的努力和实践,在改革、求索的路上已显示出一条由“应试教育”向“素质教育”转变的轨迹。过去热衷于对毕业统考成绩进行比较、排队的做法取消了,取而代之的是对各校每年在“德、智、体、技、艺”等方面所取得的成绩进行比较,并以此作为对教师、学校进行评比、奖励的依据;过去的教研活动,只注重研究那些知识是重点,那些知识应传授给学生,而现在的教研活动,更多的是研究教学生用什么方法去获取知识;过去学校的工作总结展示的是学生的智力成果、学科成绩,而现在学校的工作总结,则从素质教育的角度去阐述如何面向全体学生,发挥学生主体学习积极性,如何发挥教学专用室的作用,让学生个性充分发展的经验,以     

努力推进素质教育

努力推进素质教育桂林市育才小学中小学教育从应试教育转到素质教育的转道上,不仅有认识问题,也有效率问题。因此,要求学校组织好各项工作,协调好各种关系,高效率地推进素质教育。这里结合工作实践,谈谈我校的一些做法和体会。一、努力建设素质优良的教师队伍。实施...     

全面推进素质教育努力造就“四有”新人

国运兴衰,系于教育;教育振兴,全民有责。我们必须全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义为人民服务,坚持教育与社会实践相结合,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,努力造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的,德育、智育、体...     

全面推进素质教育努力开创山西教育工作新局面

在世纪之交的重要历史时刻,党中央、国务院召开了改革开放以来第三次全国教育工作会议,颁发了《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,动员全党和全国各族人民,以提高民族素质和创新能力为重点,深化教育体制和结构改革,全面推进素质教育,振兴教育事业,实施科教兴国战略,为实现党的十五大确定的社会主义建设宏伟目标而奋斗。改革开放以来,党中央、国务院已经开过两次全国教育工作会议,每一次大会都使教育战线的思想得到新的解放,教育改革得到新的突破,推动教育事业迈上新的台阶。这次全教会把深化教育改革…     

全面推进素质教育

素质教育的涵义,有多种说法.我认为素质教育就是以提高民族基本素质为宗旨的教育.提高民族基本素质最主要的阶段是基础教育.因此,在基础教育阶段实施素质教育,是一项奠基性的系统工程.随着时代的发展和社会的进步,提高民族基本素质,越来越为经济社会发展乃至国际竞争的焦点之一;“把一下代教育好”已是世界各国教育肩负的重任和追求的目标.     

全面推进素质教育 努力造就“四有”新人

国运兴衰,系于教育;教育振兴,全民有责。我们必须全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义为人民服务,坚持教育与社会实践相结合,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,努力造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的,德育、智育、体育、美育等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。在当今世界,综合国力的竞争,越来越表现为经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞争。无论就其中哪一个方面实力的增强来说,教育都具有基础性的地位。改革开放二十年来,我国经济建设和科技进步都取得了巨大的成就。但是,也要清醒地看到,我国经济增长方式还没有根本转变,沉重的人口负担还没有转化为人力资源的优势。我们的劳动力素质和科技创新能力不高,已经成为制约我国经济发展和国际竞争能力增强的一个主要因素。中央全面分析国际国内     

全面推进大学生素质教育努力培养跨世纪合格教师

山西师范大学肩负着为我省基础教育培养和培训高素质师资的重要使命。面对科学技术突飞猛进 ,知识经济日见端倪 ,人才竞争日趋激烈 ,基础教育师资力量相对薄弱的状况 ,我们紧紧围绕“培养高素质复合型师资”这一中心 ,按照“厚基础、宽口径、重应用、铸师魂、修师德、强素质”的人才培养模式 ,全面推进大学生素质教育 ,走出了一条以思想理论教育为龙头 ,以课堂教学改革为核心 ,以校园文化建设为重点 ,以优化育人环境为手段 ,以社会实践活动为载体 ,以培养合格人民教师为目标的大学生素质教育的新路子。我们的主要做法是 :一、以思想理论教育…     

全面推进素质教育

6月中旬,党中央、国务院做出了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,并召开了全国教育工作会议。江泽民发表了重要讲话。教育是一个民族进步和发展的基础,是提高全民族整体素质和创造能力的根本途径。应该看到,我国教育改革和发展取得了历史性的巨大成就。同...     

全面推进素质教育

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为构建21世纪充满生机活力的具有中国特色的社会主义教育体系,指明了方向。实施素质教育是一个系统工程,需要社会各界的共同努力,也需要学校教育的各个部门、各个环节协调配合。就高等教育而言,需要我们围绕着培养什么样的人、如何培养这个中心,从教育思想、人才培养模式、课程体系、教学内容和方法、教师队伍、教学管理、教学保障、政策导向等各方面,认真研究,精心设计,全面推进。一、转变教育思想是先导教育的根本目的是育人。素质教育强调的是培养学生做人做事做学问的基本能力…