浅谈如何建立良好的师生关系

良好的师生关系是教学成败的一个重要因素。教学过程是教师与学生共同活动的过程,是教师引导下的学生的学习过程。教师在传授知识、发展学生智力的同时,要有相互间的感情交流。师生之间的相互尊重、爱护与信任,以及教学中的密切合作。可以促进学生的内在学习动因,诱发学生的认知积极性。古人云：亲其师而信其道。它显而易见地告诉我们师生之间良好的和谐的人际关系的重要性。和谐的师生关系有助于提高课堂教学效率．     

学生的人际关系及其测量

一、学生的人际关系的意义学生的人际关系,学生之间的心理关系,学生彼此爱恶亲疏的感情关系,不仅是在共同学习的过程中必然产生的,客观地存在着的,而且是具有重要意义的。首先,一个学生在班里“人缘好”,受到同学的欢迎与接纳,他就心情愉快,情绪振奋。这种愉快、振奋的情绪就能增强他的活动力量,强化他的学习积极性,从而必将提高其学习效率。反之,人际关系不良,在同学中没有朋友,在班里受到孤立或排拒的学     

析人际关系对学生学习的影响

人际关系是人与人之间在活动过程中直接的心理上的关系或距离。学生学习的好坏除了受主观因素影响,人际关系也是一个重要因素。学生的人际关系主要体现在三个方面,即师生关系、同学关系以及亲族关系。这三个方面共同影响着学生的学习生活,恰当处理这些关系,会对学生的学习产生积极的影响。反之,如果处理不当,会对学生的学习产生不利的影响。     

试论教学中的师生人际关系(下)

人际关系是一种人与人之间的心理距离。人际关系是在人的交往中展开和实现的。所谓交往是指人的一种行为,是人与人之间通过相互往来、相互联系、相互作用而建立一定人际关系的直接活动。“交往是人类生活的一个中心组成部分。人们通过交往,自己影响了他人,反过来,又接受他人应答性的影响。在这个过程中,人们学习相互了解和喜爱,学习共同的观点和思想,学习并丰富他们对周围世界的认识。因此,交往是教育的基本而必要的活动。”教学中的师生人际关系是通过教师与学生的教学交往活动形成的。由于教师和学生在教学交往活动中的身份和地位的不同,因此,他们对教学师生人际关系形成的作用也不相同。学生,是教学中学习的主体,他们的认知能力、个性特征是影响师生人际关系的重要因素。教学,是一种正式的、有组织的师生交往活动。教师,是教学中的领导者、组织者、是学生心目中学习的榜样,他们的教学行为往往能影响或改变学生人际关系的基本倾向,决定教学师生人际关系的性质。因此,教师是形成师生人际关系的主导因素,是影响师生人际关系优劣的关键。卡尔·罗杰斯认为教师在教学师生人际关系中“所作所为是举足轻重的。”他说:“课堂气氛主要地是教师行为的产物。奏效的气氛将首先取决于教师做些什么以及他怎样做     

浅谈如何有效开展课堂小组话动

"积极倡导自主、合作、探究"的学习方式,是《义务教育语文课程标准》中提出的一个新的教学理念.在语文教学中,采用"合作学习"不仅能激励学生发挥出自己的最高水平,将集体智慧最大化,还能促进学生在学习上互相帮助、共同提高,增进同学之间的感情交流,改善人际关系等.因此,在积极倡导课程改革的今天,"合作学习"在语文教学中越来越多地被教师所采用.     

谈英语教学中良好的师生关系的构建

良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件,如果一个教师不热爱他的学生,那他也就不可能去关心他们,并且帮助他们进行更好的学习;相反如果一个学生和自己的任课教师有对抗情绪,那他就会厌恶这位教师所教的这门课程,商接影响这门学科的学习成绩,故教学必须以学生为中心,教师的一切活动都要建立在了解学情的基础上,这样才能保证教学任务的完成。     

情感教育在体育教学中的实施

情感教育是教学过程的重要组成部分,也是素质教育的一个重要方面,在体育教学过程中教师善于调动学生的学习情趣,创造良好的课堂氛围,对于调动学生的积极性,促进师生之间的感情交流,进一步提高教学质量,都有着非常重要的作用。     

语文教学中如何开展合作学习

一、激发学生合作学习的兴趣（1）要加强师生、同学之间的感情交流。师生、同学之间的对话、互动需要一个基础和平台．而不仅仅是课堂上的提问讨论就完事了。只有彼此经常进行沟通，才可能在面对学习问题时更好地交流合作，默契、和谐的氛围对于学习来说是非常重要的。（2）教师要提高自身的文化知识和业务素质水平，提高教学能力。选择学生喜闻乐见的内容和形式来引导学生进行交流合作。例如。引入小组讨论、演讲、辩论、读诗画图，     

良好师生关系在小学英语教学中的显著作用

良好的师生关系是教学成败的一个重要因素,特别是小学英语教学。小学时期,学生好动,思维活跃,求知欲望强烈是学生的显著特点,从中国国情来看,以城市为例,从幼儿园时期,他们就学习过简单的英语,甚至于有外教加盟的教学机构应运而生,所以,英语这门课程对于大多数儿童来讲并不陌生。但教学的效果就千差万别了。教学过程是教师与学生共同活动的过程,是教师引导下的学生的学习过程。教师在传授知识、发展学生智力的同时,要有相互间的感情交流。师生之间的相互尊重、爱护与信任,以及教学中的密切合作,可以促进学生的内在学习动因,诱发学生的认知积极性。英语教师在教学过程中应如何保持和谐的师生关系,营造和谐的教学氛围呢？笔者认为可以从这几方面努力。     

加强专业素养激发学生的学习兴趣

我国古代大教育家孔子所说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。这句话道出了兴趣在学习中的重要作用。而学生学习兴趣的激发,主要依赖教师教学的丰富有趣和教学方法的灵活多样。一、培养良好的师生情感,激发学生的学习兴趣列宁说过:"没有人的情感,就从来没有也不可能有人对真理的追求。作为教师加强与学生沟通、建立良好的师生关系是非常重要的:1.熟记班级每个同学的名字当代中学生表现欲、尊严欲十分强烈,他们渴望与他接触的每一个人熟悉他、了解他、注意他。尤其是受他尊重、崇拜的老师。认识、熟悉我们的每一名同学对于我们灵     

深化教育改革中一个不可忽视的变量——学生的人际关系

学生的心理健康和人际关系,是所有社会因素变量中,对学生影响最大的两个变量。而学生的心理健康又在很大程度上受着学生的人际关系影响,心理状况经常随着人际关系的波动而波动。因此,应从4方面来帮助学生处理好人际关系:1.正确分析学生的各种人际关系;2.不断改善教师师与学生的关系;3.帮助和鼓励学生建立良好的同学关系;4.帮助学生创造良好的家庭人际关系。     

初中语文教学如何培养师生关系

人的一生首先要先学会怎样去做人．然后再学习做事．这说明了“做人”也就是处理人际关系的重要性．教师在教育事业中,要处理大量人际关系．而师生关系就是其中一方面。对于教师来说．与学生搞好关系对班集体进步能获得学校各项活动的荣誉具有举足轻重的影响。如果教师不能处理好自己和学生的关系．师生之间就不能相互信任．教师的班主任工作就做不好．     

如何构建和谐师生关系

良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件,如果一个教师不热爱他的学生,那他也就不可能去关心他们,并且帮助他们进行更好的学习;相反如果一个学生和自己的任课教师有对抗情绪,那他就会厌恶这位教师所教的这门课程,直接影响这门学科的学习成绩,故教学必须以学生为中心,教师的一切活动     

课堂教学中如何提高学生学习英语的兴趣

一、通过各种竞争活动,激发学生的内在潜力,提高英语学习的兴趣 良好的学习竞争有利于激发学生热情,诱发学生的学习动机,增强学生的学习动力。英语课堂教学中,通过创设一定的条件,让学生进行竞争,会取得良好的效果,这对于营造良好的学习氛围,推动教学活动的发展有积极的作用。如Unitl Coloursand Clothes是根据对话来做陈述的活动,每一组的同学选一个对话,四组之间形成竞争,哪一组做得最好就获胜,这样,学生就以极大的热情投入到竞争活动中,都希望为自己的小组出力,争一份荣誉,从而提高学生学习英语的兴趣。     

如何建立和谐的师生关系

师生关系是教育过程中最重要、最基本的人际关系。这种关系对教育教学活动具有重要作用．对学生身心发展会产生深刻的影响。从一定意义上说：教育活动的开展归根结底是在教师和学生之间进行的。因此,在深入实施教育改革,全面实施素质教育的今天,对和谐师生关系的深入研究就显得十分重要了。在学校教学中．师生关系的和谐影响着学生对学科的热爱和对知识的掌握。这一点毋庸置疑,也就是说,学生知识学习的态度．在很大程度上取决于他对教师的态度。     

谈初中英语教学中的师生关系

良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件,如果一个教师不热爱他的学生,那他也就不可能去关心他们,并且帮助他们进行更好的学习;相反如果一个学生和自己的任课教师有对抗情绪,那他就会厌恶这位教师所教的这门课程,将直接影响这门学科的学习成绩。故教学必须以学生为中心,教师的一切活动都要建立在了解学情的基础上,这样才能保证教学任务的完成。     

浅谈英语教学中的师生关系

良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件,如果一个教师不热爱他的学生,那他也就不可能去关心他们,并且帮助他们进行更好的学习;相反如果一个学生和自己的任课教师有对抗情绪,那他就会厌恶这位教师所教的这门课程,直接影响这门学科的学习成绩,故教学必须以学生为中心,教师的一切活动都要建立在了解学情的基础上,这样才能保证教学任务的完成。     

张伯苓戒烟

在人际关系中，感情交流是重要内容。不少人就在一个单位工作，天天见面，可是彼此感到很陌生，为什么?原因是少了感情的交流，时间长了就会“知人知面不知心”，导致人际关系疏远。这种状况对于一个领导者来说尤其不利。     

情感教育在语文教学中的实施

情感对于学生认知活动中的智力操作影响很大，是提高学生的学习效率，培养学生的人际关系的重要因素。因此，教师要根据学生的情感发展特点，培养他们良好的情感品质，提高学生的素质。在教育教学中，实施情感教育，最大限度地发挥教育功能，唤起学生积极情感的体验。情感在这里就是要热爱、信任、尊重每一个学生，     

正确组织引导 促进学生发展

在学校里,人际关系包括两方面,即同学人际关系和师生人际关系。良好的同学人际关系是指同学之间团结友爱、互助;融洽的师生人际关系是指师生间相互理解、关照,经常沟通、交流思想感情。良好的师生人际关系是学生健康成长的一个重要因素。如果师生人际关系紧张,学生经...