分享快乐——读《杏儿熟了》有感

今天,我读了一篇课文《杏儿熟了》,课文写了几个小淘气来偷摘杏儿吃,不小心摔了一跤。文中的“奶奶”不但没责怪他们,还给他们揉腿,并摘杏儿给他们吃。文中的“我”怪“奶奶”偏向小淘气们,可“奶奶”告诉“我”一个道理:有酒大家喝才香,有果子大家吃才甜。我觉得文中的“奶奶”是个慈祥、善良、大方的人。多好的奶奶啊,我也喜欢上了这位可敬的奶奶,我的心被深深地打动了。我终于读懂了“有酒大家喝才香,有果子大家吃才甜”这句话:与别人分享自己劳动的果实,生活才会快乐。我的外婆和课文中的奶奶很像。她住在乡下,一有空,她就到地里辛勤地…     

呵护“劳动”

据《中国教育报》调查,教师认为属于恰当的惩戒范畴的行为中,值日劳动排在第一位。日前,邻家读小学二年级的“小顽童”放学回家晚了, 妈妈追问缘由,“小顽童”羞愧有加:“老师批评我作业潦草,罚我多值日一次。”妈妈听后愈发上火:“叫你把字写好,就是不改。下次再这样,回家继续     

“劳动还光荣吗？”

陈润青老是调皮捣蛋,惹是生非,显得精力旺盛。为了让他的劲有地方使,也为了让打扫厕所的同学休息两天,更为了好好地惩罚他,11月3日上午第一节课快下课时,我当众宣布罚陈润青打扫男厕所卫生两天。下课时,李哲荟走到我身边,一脸严肃地问我:“马老师,你认为劳动光荣吗?”我不假思索地回答:“劳动当然光荣,劳动创造了一切。”“那么你用劳动来惩罚人,让人觉得只有干了坏事或错事才该去劳动,劳动还光荣吗?”李哲荟反问道。我瞠目结舌。我知道李哲荟是个很有主见的孩子,我绝不能随便找个理由搪塞她。我认真地回答:“哦,让我想想吧!”午间,我和同事…     

小幽默

世界纪录是多少一位运动员发烧 ,上医院看病。在测体温时他问医生 :“我的体温是多少 ?”“3 9.5。”“温度还会提高吗 ?”“说不定。”“那……世界纪录是多少 ?”等下一趟一公共汽车售票员与先生逛完商场后回家 ,先生抱着一大摞东西落后了几步。她进屋后随手关上了门。“稍等一下 ,售票员小姐。”“先生 ,对不起 ,请等下一趟。”几频道“今晚 ,我建议人们观看月食。”一位地理老师对全班同学说。“几频道 ?”有学生问。惩罚父亲 :“你知道我为什么要惩罚你吗 ?”儿子 :“不知道。”父亲 :“因为你打了比你小的孩子。”儿子 :“可是我比你…     

“再调皮妈妈就不要你了”,可以说吗?

问:我家孩子4岁,比较淘气。我有时很生气,会对他说:“你再调皮,妈妈就不要你了。”再比如,在外面玩时,已经很晚了,他还玩得起劲,怎么都不肯回家。我说:“你自己在外面玩吧,我先回家了!”说完转身就走,他发现我不见了,立马就急着追过来。请问这样的做法合适吗?应该怎么做呢?     

使用顺口溜应慎重

“jqx,小淘气,看见鱼眼就挖去!”刚上一年级的儿子兴致勃勃地大声念着。我那不识字的老母亲听了直皱眉:“作孽呀,老年间的人吃鱼都讲究个先剖肚子后刮鳞,为的就是让鱼儿少受罪。现在的小孩可真够毒,凭白无故的就要挖鱼的眼睛!”她的外孙理直气壮地说:“是老师教我们的!”“我不信!老师都是教小孩子学好向善的。”母     

狗肉飘香

回家,是件趣事,回家的感觉更是妙不可言。初三下学期以来,由于面临中考,学业繁重,尽管家离学校不远,但我回家的次数却少得可怜,更不用说在家过夜了。那次,由于一些原因,我不得不回家。这出乎父母的意料,他们很是高兴。可是正当我准备回校之际,母亲轻轻地说:“能不能明天再去?你好久没回来了。”我的心头微微一震,确实好久了。可我根本没准备在家过夜,一张纸都没带回。我告诉母亲,我还有好多作业。母     

小淘气哪去了

小淘气经常撒谎,有一天,小淘气的奶奶来到学校,对校长说:“我想看看淘气上课时的祥子,他一定很可爱吧?”校     

耕读小学要耕读结合

我过去对耕读小学不太了解,只重视学生“读”而没有教育学生“耕”,结果学生一天少似一天。这种现象不能不叫人吃惊!我有一次走访贫农家长朱永强,他冷冷地对我说:“我孩子到你这里来懒掉了,回家什么活计不做,只捧本书,我明年不让他上。”贫下中农的这种反映,使我想起学生减少了的原因。我想:在学校里,我能只教书吗?不劳动行吗?从此,我一有空余时间就劳动,得到了贫下中农的好评。贫农张广根说:“你自己现在会劳动了,很好,     

“甜蜜”的奖品

学校要进行语文知识竞赛了,班上的那帮“小淘气”却照玩不误,丝毫不把它当回事。这可把我急坏了,眉头一皱,计上心来。周一,我神秘地在班上宣布:“谁如果在语文知识竞赛中夺冠,老师就奖给他一个‘甜蜜’的奖品。”“甜蜜的奖品?”小淘气们都睁大了眼睛,七嘴八舌地问道:“甜蜜的奖品是巧克力吗?”“老师,是水果吗?”……这一周,小淘气们不淘气了,家长们跟我说,奇怪?小家伙们在家里学习可自觉了!一周后,竞赛结果出来了,我班的欧文名列全年级第一。语文课上,当我站在教室门口时,五十多双眼睛都睁得大大的,疑惑地看着我——我手上没有任何物品。…     

“小飞机”给我带来的惊喜

那天中午,我和往日一样,在教室里和孩子们聊天。当我们聊得正起劲时,一个小淘气跑了过来,笑嘻嘻地说道:“王老师,我给您说一个小儿歌。”看着他兴致勃勃的样子,真不忍心打消他的积极性。于是,我笑着点了点头。小淘气伸出食指,一边说,一边用手指着我和他自己,嘴里叨叨着:“点红点绿……放大屁。”当说到最后一个字时,他的小手正好指着我。此时,孩子们笑得前仰后合。我撇了小淘气一眼,他立刻跑回了自己的座位,好像是知道自己做得不对了。于是,我和孩子们继续聊起天来。我和孩子们开心地说这说那,突然,一架纸叠的小飞机向我“袭”来。“这是谁…     

让你的惩罚和谐一些

“今天又是你没写完作业,再去补五遍,补不完不要回家。”“干什么呢？上课还捣乱,站到外面去。”“把你家长叫来。”“来办公室一下。”……类似这样的惩罚,大家一定不陌生。不知你是否观察过孩子的反应,据我观察,孩子面对这样的惩罚,要么唯唯诺诺、胆战心惊、不知所措,要么大大方方、满不在乎、故意捣乱。如果是前者,     

教育学生慎用“罚”

“没有惩罚便没有教育”。我忘记了这是那位教育家的名言。从某种意义上讲,此话也许不无道理。现时,在一些学校里惩罚学生的手段不尽相同。迟到了罚什么?罚劳动,让他扫地搬砖运垃圾。“劳其筋骨”是要他“触及灵魂”:迟到不好,下次不敢了。可是被罚学生多半心里不服,应付差事草草了之。更大的危害是,他们误认为劳动下贱丢人,只有接受教育改造的人才去劳动。我们认为,劳动是个体生存的手段,是国家发展的保障,可见罚劳动实不足取。     

播种快乐

面对埋头认真作业的学生,我凑上前去,轻轻一句“哇!写得真棒”,回报我的是一行行更专注、更出色的书写;随意间表扬了为班级带来花盆的小姑娘,第二天清晨,讲台上竟“开”满了五颜六色的鲜花;对一时兴起,擦拭讲台的“小淘气”赞了一句“哟,会替老师做事了”,随之而来的竟是一份想不到的欣喜——“小淘气”竟在课间将我的摩托车里里外外抹了个遍,望着满头大汗、满手油腻的“小淘气”,我不由得感叹万分,惊讶不已!     

笑话数则

惩罚的后果两位老师在议论各自的学生,其中一位说:“昨天,有个学生不洗脸来上学,我把他撵回家去了。”另一位老师十分欣赏:“好办法,今天他一定洗得干干净净来上学了吧!”“哪里,今天全班同学都不洗脸了。”     

教育看点

珠海拱北小学这一招很绝,高高在上的思想品德变成了学生都渴望拥有的奖章珠海拱北小学的惩罚不多,奖励却很绝,奖品就是“读书”、“劳动”,高高在上的思想品德变成了每一个孩子都渴望拥有的“奖章”。严红校长说:“假如把读书、劳动作为惩罚,怎能让孩子把它与美好的品德、操行联系在一起?谁会认为劳动是光荣的?”拱北小学通过奖励制度把书本上的行为规范潜移默化地渗入学生良好行为的养成中去。 VIP卡奖给进步学生     

“你说的次数太多了!”

昨日下班时,同事的孩子犯了错,同事便决定惩罚这个孩子：“你必须自己步行跑回家,我今天不会用电动车带你回家的!”     

狐狸技穷

在动物王国里,狐狸把鸡邨里的鸡都偷吃光了。虎王要惩罚这只劣迹斑斑的狐狸,狐狸痛哭流涕地乞求道: “宽厚仁慈的大王啊,请再给我一次悔过的机会吧,若我再干坏事儿,愿受更严厉的惩罚!”虎王神态威严地说: “既然你真想悔过,就再给     

从三答“我不懂”想起

小班阿姨把小淘气熊鹰“绑架”在自行车上,吓唬他:“送你上派出所去!”熊鹰边哭边叫:“我不去!我不去!”我看到这情景,走上前去解围。我把他带到办公室替他擦干了眼泪问他:“你刚才犯了什么错误?”他说:“我不懂。”又问:“阿姨为什么要送你去派出所?”“我不懂。     

请你跟我这样“藏”

最近我发现了一个招:将你的名字“藏”到任务栏里。瞧!我把名字“小淘气”放到了屏幕右下角显示时间的前面(图1),挺有趣吧!想学吗?跟我来!