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近几年来,红安县教育局通过实施“六大工程”,积极推动教育发展,取得了显著成效。学校形象塑造工程。全县各学校严格执行“一费制”收费政策,系统内层层签订收费责任状,并完善了监督机制。每学期开学前,学校印发《致家长一封信》,设立收费公示栏、公示牌,公开收费标准和项目,接受群众监督。学期中途,组织物价、监察、审计部门检查收费情况。 相似文献
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周洪宇教授认为,“阳光教育”是一种相互感染、呵护和促进的教育.包含了关爱教育.合作教育、挫折教育.理解教育、赏识教育等内容。提出学校教育阳光化的三个方面.五大行动和五大法则。其中,“孝亲教育”、”意商”及“合育”的提出颇具新意。孝亲是中华传统道德的精髓,孝是道德 相似文献
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赤峰市阿鲁科尔沁旗实施“阳光助学工程”的两年来,已有2113名辍学学生得到救助,重新回到校园。 相似文献
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李贵武 《辽宁教育学院学报》2009,(4)
以人为本是党的十七大突出强调的一个重要思想和基本要求。"阳光教育"理论的提出是"以人为本"教育理念贯彻于日常教育教学工作中的具体体现。我校正在实施的阳光德育和阳光教学活动,为阳光教育理论的进一步完善提供了宝贵的实践经验,也为贯彻实施"以人为本"的教育理念打下了坚实的基础。 相似文献
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李贵武 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(4)
以人为本是党的十七大突出强调的一个重要思想和基本要求."阳光教育"理论的提出是"以人为本"教育理念贯彻于日常教育教学工作中的具体体现.我校正在实施的阳光德育和阳光教学活动,为阳光教育理论的进一步完善提供了宝贵的实践经验.也为贯彻实施"以人为本"的教育理念打下了坚实的基础. 相似文献
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这里,是情感的溪流,是思想的波涛,是生命本质的理性回归,是教育天空的清新和深邃……“具有儿童文化品味和精神感召力的学校,必定为儿童留下一生值得回味的生活。” 相似文献
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多年来的教学实践,使我深深地体会到,教师的工作,就是一个点燃与播种的过程,是用爱心去点燃学生心中希望的火种,用阳光雨露去滋润学生那求知若渴的心田。教育过程,就是一个播洒阳光的过程,就是—个付诸爱心的过程。谁能在教育过程中创设阳光情境、拥有阳光般博大的胸襟,谁就能赢得孩子们的真隋;谁能在孩子们的心中洒一缕阳光、播一粒种子,谁就会收获生机昂然的春天。 相似文献
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阳光,代表着青春、活力、明媚和光明。义乌市实验小学以此寓意学校教育,希望让校园温暖每一个人,感染每一颗心。早从2005年开始,浙江省义乌市实验小学就以《“开放、自主、人文”的现代学校管理文化》课题研究成果为依托,提炼了学校文化的统领词——“阳光”。通过精心培育,该校“阳光”文化凸显,“做阳光教育,炼阳光教师.育阳光学生”成为学校文化建设的主题。在千帆竞发的教育潮流中,树起了一面属于自己的“阳光”大旗。 相似文献
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所谓“阳光教育”,就是教师用爱心来关怀、理解、激励学生,使他们成为性格活泼、自立自强、合群合作的一代新人的一种教育。在素质教育改革不断推进和“健康第一”指导思想要求下,中小学体育教育必须转变传统教育思想,给学生提供一个适宜的学习环境。阳光教育理论将引导我国学校体育进一步更好地发展.同时也提醒社会各界提高对中小学体育教育的关注和投入。 相似文献
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十八年的教师生活、八年的校长生涯,每天都给我醇厚的记忆,我可以如数家珍地将这些记忆一一列出。在翻检这些记忆的同时,更是在翻检自己生命成长的轨迹。 相似文献
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当今时代,科教兴国战略得以大力实施。常德市紧跟时代潮流,创造性地实施了“三大工程”来全面提升现代教育技术水平。 相似文献
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陶行知先生曾经说":学校放在阳光中,必能生长,必能继续不断地生长。"近年来,扎根于生活的"阳光教育"思想在全国各地持续不断地生长,给我国的基础教育带来了清新之气。目前,在全国有近300所中小学聚集在"阳光教育"的大旗下,谱写着我国基础教育改革的新篇章。记者有幸约请了全国阳光教育联盟秘书长、武汉市25中学校长邹伦海,就阳光教育与生活教育的关系、阳光教育的内涵与操作路径、阳光教育的影响以及未来发展进行了深入对话,以期给行走在"陶研"路上的"陶友们"一点启发。 相似文献
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阳光乃宇宙能量之源,象征着光明、温暖、多彩、和谐与生机。阳光教育正是借喻阳光的这些美好特性,通过一系列以人为本的“阳光环境”打造和“阳光策略”实施,形成以“阳光”为核心的教育文化,提高师生的校园生活质量,实现学校精神品位提升的一种教育理念。其核心内容是打造“阳光教师”、培养“阳光学生”、建设“阳光课堂”、实施“阳光管理”、形成“阳光文化”.为实现公平教育提供可能。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(5)
阳光体育运动作为一种新型的发展理念被写入政府工作报告,在新的时代发展背景下,体育教育专业的体操教学改革应牢牢抓住阳光体育运动这一发展契机,促进体育教学的良好发展。基于此,本文以体育教育专业的体操教学中开展"阳光体育运动"为研究主题,分析体育教育专业的体操教学应该如何全面开展阳光体育教育活动,以期不断的推进体育教育专业体操教学的良好发展。 相似文献