概率统计创新题赏析

概率统计是新课改后逐步登上高考舞台的新生花旦.将概率与统计整合,在新颖、生活化的问题情境中,考查学生分析数据、提取信息、解决实际问题的应用能力.这一特色在广东的考卷中体现尤为明显.经过几年的积累,广东文数卷中的概率统计题型逐步从当初青涩的单一型到如今成熟的多元化.     

阅读试题：在黄沙里淘金

概率统计在中学数学中是一个相对独立的内容,高考注重考查这部分内容的基本思想方法和应用．即注重对等可能性事件的概率、独立事件的概率乘法公式、随机变量的分布列及期望与方差等知识的考查．今后高考关于概率统计的考查会逐步过渡到考查背景新颖．以学科内多个知识点综合设计或与其他知识交汇融合上面来,突出考查同学们的综合能力．     

聚焦概率热点题型

<正>概率考题一直是高中数学的重要考点,作为考查学生应用能力的重要载体,概率考题的背景越来越新颖,考查形式越来越灵活,并且常常与其他知识融合渗透,同时概率与现实生活联系密切,是新课标考查应用性理念的一个很好的落脚点,本文对各地最新模拟试题进行归纳总结,供同学们复习时参考.一、概率与图表信息的交汇题型概率与图表信息的结合,特别是统计与概率的交汇是近几年高考的一个热点和方向.例1【理·广东惠州一中高三一调·2014】我国发布了新修订的《环境空气质量标准》指出空气质量指数为优秀,各     

对2007年高考数学试题概率、统计部分的评析

1考点分析 概率和统计是中学数学的新增内容,它的引入拓宽了应用问题取材的范围．由于概率统计知识的应用极其广泛,与实际生活息息相关,同时又是考查学生实践能力的良好素材,因此它一出现就注定成为新教材高考数学的重点内容,是每年高考数学命题的热点内容之一．对这部分内容的考查,已由当初考查基础知识、基本方法及熟悉背景下的概率计算等问题,逐步过渡到考查背景新颖、并与其他知识交汇融合的试题．     

程序框图新题型考查的几个着力点

算法初步量然是新课标增加的内容,但与前面的知识有着密切的联系,并且与实际问题的联系也非常密切。因此,在高考中程序框图与函数、数列、三角、概率、实际问题等知识点进行整合,是近几年高考试题命制的亮点。程序框图新题型考查的几个着力点在于:选择题、填空题主要考查程序框图的功能、完善程序框图的条件或内容、设计流程图等内容,多为中档题出现;解答题中可通过让考生读程序框图去解决其他问题,此类试题往往是与其他考点交汇在一起进行考查,具有一定的综合性、灵活性,可以考查同学们的识图及综合解决问题的能力。1.着力考查程序框图的功能此类题目有两种题型:一是给出程序框图来指出其功     

例析概率与统计十大考点

概率与统计是近几年新教材及新课标高考的命题热点,题目的背景密切联系实际生活中的问题,较好地整合了统计方法与概率计算,着重考查考生的运算能力、逻辑思维能力以及分析问题和解决问题的能力．下面结合几个实例,剖析其中较为重要的考点．     

高考中的概率问题综述

概率统计是研究随机现象统计规律的学科 .我国近年来逐步将概率统计的内容列入了中小学的教学内容中 ,并且不断地增加相关内容 .新高中数学大纲 (修订版 )新编高中数学教材从 2 0 0 0年在江苏等 1 0个省进行教学试验 .在高二教材中 ,将概率 ( 1 2课时 )的内容列入必修课 ;在高三选修 中列入了统计 ( 1 2课时 ) ;在高三选修 中列入了概率与统计 ( 1 4课时 ) .为配合从 2 0 0 3年起高考时间提前一个月的改革措施 ,教育部重新修订了大纲 ,调整了课时 ,对比新旧大纲内容 ,只将高三选修 的统计减少了 3课时 ,概率部分未作调整 .下面就江西、山…     

近四年新高考卷中概率试题的特点及启示

概率”是高中数学教材中的新增内容 .由于这部分内容密切联系生产、生活等实际 ,解相关题时 ,需要较好的分析处理问题的能力 ,在高考中所占比例有逐年增加的趋势 .下面想将近年来有关概率的高考题的特点作一分析 .一、近四年新高考卷中概率试题的特点1.试题分布从近四年新课程高考试卷来看 ,有关概率部分的试题分布如下 :年份题号总分 概率分数占总分比例 类别考查知识2 0 0 013171504109.3填空题概率分布解答题随机事件概率2 0 0 1141815041210 .6填空题数学期望解答题独立事件概率2 0 0 2 19150 12 8解答题独立重复事件概率2 0 0 32…     

“华约”数学考试概率试题分析及2013年备考对策

"华约"概率试题的考试题型基本趋于稳定,逐渐成熟,且具备以下特点:1.注重数学知识和其他学科知识的整合;2.注重概率问题和其他数学知识的综合;3.注重对概率问题发生过程以及处理概率问题的基本方法进行考查等特点.概率备考中,建议平时下工夫,做到厚积薄发,举一反三,触类旁通.     

高考解答题的剖析

1知识内容数学高考解答题可分为低档题、中档题和高档题3个档次.低档题主要考查基础知识、基本方法和基本技能;中档题还要考查数学思想和运算能力、思维能力、整合与转化能力、空间想象能力;高档题还要考查灵活运用数学知识的能力及分析问题和解决问题的能力.浙江省从2006级学生开始推行新课程改革,2009年为新高考的第一年.纵观浙江省新高考6年的数学解答题,每年5个大题6种题型,相对较稳定.其中立体几何、解析几何、函数与导数题型每年必考,解三角形题型考过5次,离散型概率题考过4次,数列题型考过3次.随着2012年深     

新课标高考概率统计试题特点与复习建议

对于概率与统计,新课标考纲较传统考纲在内容上,理科是增加的,文科有增有减;在考查要求上。文理都有所提高。反映在新课标高考试卷中,对概率与统计的考查是趋于逐年加强和深化的,并且考查方式也不断推新。认真分析研究概率与统计的考查内容和考查方式及特点,对把握该部分复习方向,提高复习的针对性是非常有必要的。     

聚焦概率与其他知识的整合

概率是高中数学的重要内容之一,纵观近几年的高考试题,对概率知识的考查逐渐成为一个热点．概率可以与多种知识进行整合,本文举例加以说明,旨在探索解题方法,以期能给读者一些有益的启示．     

2009年中考概率试题赏析

概率与我们日常生产与生活联系非常紧密．近年的中考试题中,有关概率问题的考查也在逐步增多．下面以2009年中考试题为例,进行简单分析．     

概率学习中应重视的几个关系

概率问题是高考考查的热点之一,考查时多与现实生活中的实例结合.并重点对概率的概念进行考查,我们在学习概率时应注意那些问题呢?本文主要从概率的概念角度对学习概率时,应该处理好的几个关系作以梳理与总结.     

探析与“数据的分析”相关的能力题型

数据的分析属于"统计与概率"领域,主要学习分析数据的集中趋势和离散程度的常用方法.近年来,中考考查本章相关知识的比重逐步加大,一方面考查了数据分析的基础知识和思想,另一方面考查了学生运用数学知识的能力和意识.为帮助学生将统计的概念、方法与原理统一到数据处理的活动过程中,进一步     

概率与统计交汇问题

概率与统计的交汇试题.它们是以实际应用问题为载体,以排列组合和概率统计等知识为工具,以考查对五个事件的判断识别及其概率的计算和随机变量概率分布列性质及其应用为目标的中档题,预计这也是今后高考概率统计试题的考查特点和命题趋向,下面对其考点进行分析,希望能开阔视野,帮助同学们作好复习备考工作.一、考查等可能事件概率计算在一次实验中可能出现的结果有 n 个,而且所有结果出现的可能性都相等,如果事件A包含的结果有m个,那么P(A) =mn,这就是等可能事件的识别方法及其概率的计算公式.高考常借助不同背景的材料考查等可能事件…     

注重基础 突出应用 体现思想——2004年高考题对概率与统计复习的启示

紧密结合新教材内容。加强对新增内容的考查是今年新课程卷的一大特点。其中对概率与统计的考查显得尤为突出。在2004年的新课程卷中，除辽宁、江苏、广东卷只在选择、填空题中考查概率内容之外，其余共18份试卷均在解答题中考查了概率与统计的有关内容。综观对概率与统计的考查，主要有以下三个特点。     

不能不提的几个概率问题

随着新课程改革的不断推进,统计与概率已由原来的群众演员的角色逐步向主要演员的角色过度.从近几年的中考试卷看,大部分概率考题传统、本位,属于概率基础内容和基本能力的考查,学生得分率较高.     

近年中考创新题型简析——概率

概率是新课程标准中的新增内容,也是近年中考的一大热点·它与现实生活联系密切,主要是考查学生利用概率知识来解决现实问题的能力,如彩票中奖、硬币投掷、迷信行骗等问题,从理论上来说明某些事情发生的可能性大小·概率题型也从当初较"含蓄"变得越来越"外向",创新好题不断涌现,令人赏心悦目·     

概率与统计解答题的命题趋势分析与高考预测

概率与统计是高中数学的核心内容,也是高罟重点考查的内容。近年来全国高考概率与统计大题的命题形式有:单独若查概率知识、单独考查统计知识、概率与统计相结合考查、概率统计与其他模块知识相结合考查等,重点考查同学们的数据处理与数据分析能力。