试论高校游泳选项课如何培养学生的救生能力

溺水死亡是我国意外伤害事故致死的第三大原因,如果在高校游泳选项课中注重救生能力的培养,将会降低溺水事件发生的概率。传统的游泳课教学过于注重竞技能力的提高,而淡化了救生能力的培养,导致很多学生通过游泳选项的学习后只能游泳,不能救生。因此,在高校游泳选项课中注重救生能力的培养就显得尤为重要。本文探讨了高校游泳选项课的教学现状、培养学生救生能力的必要性以及培养学生救生能力的路径,以期为相关研究提供参照。     

民国时期女性游泳运动缘何兴起

民国时期女性游泳运动取得了一定的发展,原因之一在于舆论界的倡导,即强调女性游泳有助于救生、有利于健康且与救国相关联,并在对美国好莱坞影星讨论游泳是否妨碍女性美的问题上,总体更趋向于没有妨碍的观点。原因之二是影艺界的引领,这体现为明星热衷游泳、泳照的广泛刊登,另有海外明星游泳等的助推。总之,舆论界的倡导与影艺界的引领两大要素,合力铸就我国女性游泳在民国时期的发展。     

对陕西专业游泳救生行业现状与发展的研究

文章采用对比分析法、文献资料法将参加第十三届全国救生锦标赛陕西救生代表队所取得的成绩和名次同其它地区的代表队予以对比并加以分析.得出目前陕西游泳救生在全国处于中等水平、有发展空间的结论,并对如何发展陕西游泳救生行业提出科学可行的建议.     

广东消防员水上救生技能的现状调查与研究

采用问卷调查法和查询文献资料等方法,对广东省现役消防员和合同制消防员进行调查,研究他们的水上救生的基本情况和掌握程度,发现广东省消防员水上救生专项技能获得途径主要在日常工作中靠师傅传授获得;消防员对水上救生的专项游泳技能掌握情况不理想,水上救生专项技能的掌握程度更低;在实际的消防训练中,水上救生相关训练的科目太少,几乎达不到水上救生的要求;合同制消防员与现役消防员的水上救生技能存在差异,合同制消防员的学历层次较高,而现役消防员的训练较为全面;消防员装备中无专门水上救生装备,仅有一些可以替代水上救生的设备。建议广东省消防员在日常训练中增加水上救生消防演练的科目,增加水上救生的学习内容。     

福建学校将开设游泳常识课

<正>福建省教育厅近日发出紧急通知,要求各地各校加强游泳安全专题教育,学校要开设游泳常识课,有条件的学校可开设游泳技能训练课,指导学生熟练掌握游泳的技巧和自救方法。福建强调,各校组织学习游泳时,必须有专人负责管理,配备有资质的救生人员。外来务工人员     

美国大众游泳安全保障若干问题探究

运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，回顾了美国大众游泳安全保障的发展。总结出美国大众游泳保障具有救生员培训内容丰富性、营救效果显著性、营救装备先进性和工作职能广泛性等特点。重点从培养机构、类别、目标和内容分析美国游泳救生员培养体制。为我国游泳救生发展及救生员培养提供有益的启示。     

警察救助落水者的方法与策略

救助落水者、为人民群众排忧解难是公安机关人民警察的职责和任务。本文从一个发生在我们身边的、真实的、备注社会各界关注的"落水与施救"事件入手,通过对落水者溺水事故常见原因进行分析,借鉴游泳技术和水上救生技能的程序、方法和策略,并结合公安工作的实际对警察如何在实战中救助溺水者进行了初步的探析。目的在于指导警察有目的、有针对性的开展水上救生技术练兵,减少在此领域的譬务实战中给我们带来的问题和危害。     

初级游泳教学四步骤

<正>学会游泳,对生活在海岛上的孩子来说尤为重要,它不仅是锻炼身体的一种手段,更是在危难之时进行自我救生的一种技能。近几年来,我市有关部门根据海岛特点,对初中学生的技能提出了新的要求,游泳作为一种基本技能列入初中学生的     

游泳救生装置

夏天快到了,我想去游泳,但又怕会遇到危险,于是我设计了一个救生装置（如右图）。这个装置绑在手臂上,它体积小巧,不影响游泳动作。当出现紧急情况时,打开应急开关,气缸中原本经加压液化的气体迅速气化,充满气球,帮助人上浮,摆脱危险。     

学一点安全生活常识

下水游泳：冷静救人 1．发现同学溺水不要轻易下水救人,因为溺水的同学往往惊慌失措,会拼命抓住你,搞不好会同归于尽。你最好把竹竿伸给他,或者把救生器材扔给他,不行就大声呼救,请救生员或大人来救人。非下水救人不可,也要带上救生器材,从背后接近溺水的同学,把他稳定在水面上,等他镇定后,再把他拖上岸。     

提高高职院校思想政治课实效性的四个要素

高职院校思想政治理论课实效性是一项系统工程,只有遵循系统论揭示的规律,运用系统的整体有序、动态开放等原则,正确处理系统各要素、系统与环境之间的辩证关系,才能使系统处于良性运行状态,实现最优教育教学效果。思想政治理论课教学系统有教育者要素——主体;受教育者要素——客体;教育内容、方法等——介体;教育环境要素——环体。     

风向图侦测恐怖主义活动

US.scientists have installed experimental sen-sors(传感器)in some cities to map wind pat-terns and provide potentially lifesaving infor-mation in the event of fallout from a chemicalor biological attack.     

Educational Transfer of Sorts: The American credit system with Chinese characteristics

The credit allocation system, a prevalent element of American higher education, is designed to further general education. This paper assesses the success of transferring this American component into a Chinese context. After a general discussion of higher education and credit systems in their American and Chinese environments, the paper presents a case study. It explores from both a cultural and pedagogic perspective the employment of the credit system at Shenzhen University in southern China. Cultural, environmental and structural factors contribute to the transfer's ineffectiveness. Without systemic and structural changes, the educational reforms discussed will be unlikely to accomplish their stated goals of active learning and individualistic curricula. The narrowness of curriculum is likely to continue, unaffected by the credit system.     

关于网络舆情生态的系统性思考

网络舆情治理是建立网络综合治理体系、营造清朗网络空间的重要内容。对网络舆情生态的系统性进行研究,分析系统各要素之间的关系,是加强网络舆情治理的前提条件。开放性、非平衡态、非线性是网络舆情生态系统的三个主要特征和三大逻辑。系统思维和系统逻辑要求我们在考虑问题时,要看到各个环节之间的关联并采取相应的措施,即对于一个元素的讨论需要还原到其所处的生态环境的整个链条当中来把握。认识事物的系统复杂性并在治理规则的建构中考虑系统性的要求是当前网络舆情治理的重点问题。     

论教育信息系统的演进——兼论教育信息生态的形成

"教育信息系统"是指把信息看成是教育系统的一个基础性要素,探讨在教育信息化进程中人、信息和信息环境之间相互作用关系与活动的自组织、自适应的系统,而非狭义的物质性的"教育信息软件或产品"系统。"人"与"教育信息环境"这对主要矛盾推动着"教育信息系统"的演进先后经历了教育信息与媒介要素论、教育信息资源与技术论、教育信息环境论到教育信息生态论等四个阶段,并体现出二轴合一、螺旋融合、后续发展性和价值性等演变逻辑。在这个演进过程中,人的主体地位逐渐凸现,人与信息环境之间的关系逐渐加强。     

法院内部司法行政化原因探析——以我国法院院长为剖析视角

法院内部行政化是现行司法体制改革中最为突出的问题之一,究其原因,是多种因素的综合之果,以法院院长为视角来探析法院内部行政化问题是一种路径。司法理念是制度设计和职权配置的指导性因素,我国在传统司法理念和西方司法理念的交错影响下,形成了与众不同的法院运作样态。法院院长在这种运作样态下,职权配置不合理是法院内部行政化的一个诱因之一,而职权的配置又会使法院院长以不同的角色投入到司法运作过程中去,其角色的异常也是引发法院内部行政化的诱因。     

Recent research questions the values of routine intervention

Under appropriate circumstances, intervention in labor and birth can be valuable, even lifesaving. But interventions can also become routine procedures. This paper reviews three recent studies in which the focus of research is common interventions: electronic fetal monitoring and epidural anesthesia. A fourth study reviewed here examines the effect of previous vaginal birth and fetal weight on the success of vaginal birth after cesarean.     

Case Reports： Anesthetic management of emergent critical tracheal stenosis

Two case reports of emergent anesthesia of critical tracheal stenosis are presented. The use of extracorporeal circu-lation may be a lifesaving method for these patients. Two patients both with severe lower tracheal stenosis were admitted with severe inspiratory dyspnea. The first patient had a tracheal tube inserted above the stenosis in the operating room, but ventilation was unsatisfactory, high airway pressure and severe hypercarbia developed, therefore extracorporeal circulation was immediately initiated. For the second patient, we established femoral-femoral cardiopulmonary bypass prior to induction of anaesthesia, and intubated above the tracheal tumor orally under general anesthesia, then adjusted the endotracheal tube to appropriate depth after the tumor had been resected. The patient was gradually weaned from cardiopulmonary bypass. The two patients all recovered very well after surgery. Surgery is lifesaving for patients with critical tracheal stenosis, but how to ensure effective gas exchange is crucial to the anesthetic management. Extracorporeal circulation by the femoral artery and femoral vein cannulation can gain good gas exchange even if the trachea is totally obstructed. Therefore, before the induction of anesthesia, we should assess the site and degree of obstruction carefully and set up cardiopulmonary bypass to avoid exposing the patient to unexpected risks and the anesthesiologist to unexpected challenges.