“中华文化和中国精神的时代精华”的深刻内涵、逻辑理路及重大意义

习近平新时代中国特色社会主义思想是中华文化和中国精神的时代精华,这一论断具有深刻的理论内涵、清晰的逻辑依据以及重大的理论意义。在党的二十大报告中,习近平总书记深刻阐述了坚持和发展马克思主义,必须同中国具体实际相结合、必须同中华优秀传统文化相结合,不断开辟马克思主义中国化时代化新境界。我们应该从理论发展、文化发展以及精神发展三个维度把握“时代精华”的深刻内涵,从理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑三个层面阐明其逻辑依据,从中华文化发展、马克思主义发展和人类文明发展三个方位阐释其重大意义。     

坚持和发展中国特色社会主义必须高度重视繁荣发展哲学社会科学北大核心CSSCI

中国特色哲学社会科学要推动中国特色社会主义的坚持和发展,首要任务是学习研究好、宣传贯彻好习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色哲学社会科学的主体内容,也是中国特色哲学社会科学发展的最大增量。坚持和发展中国特色社会主义,必须贯彻习近平总书记在哲学社会科学座谈会上的讲话精神,认真对待“五个面对、五个迫切需要”,繁荣和发展中国特色哲学社会科学。     

学习贯彻党的十九大精神笔谈

党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。党的十九大内容极为丰富和深刻,在治国理政一系列重大理论和实践问题上实现了历史性突破,取得了具有划时代意义的丰硕成果,需要从战略上全局上加深理解,需要结合实际从不同维度不同层面深入学习研究。为此,安庆师范大学发挥学科优势,整合学术力量,成立了"习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心",并组织研究中心部分教授、博士撰写了这组学习贯彻党的十九大精神笔谈。学习宣传贯彻党的十九大精神是当前和今后一个时期全党全国的首要政治任务。我们希望这组笔谈成为安庆师范大学研究和传播党的十九大精神的崭新起点,进一步彰显高校理论工作者高度的思想自觉、理论自觉和行动自觉。     

马克思主义哲学中国化的新成果和新境界--学习十九大报告的两点体会北大核心CSSCI

十九大报告中关于习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的哲学意蕴和关于马克思主义中国化最新成果的哲学解读两个问题尤其需要我们认真研究、深入学习。习近平不但高度重视马克思主义哲学和毛泽东哲学思想对我国社会主义现代化建设事业的重要指导作用,而且将其同认识和解决当代中国所存在的一系列重大理论问题和实践问题紧密结合起来,并在实践中取得了重大历史性成就,发生了历史性变革。党的十八大以来马克思主义哲学中国化的新成果和新境界可以概括为如下三个方面:中国特色社会主义理论体系哲学基础的科学阐发;马克思主义哲学基本原理的创造性运用和发展;习近平治国理政科学方法论的系统形成。     

十九大精神进“原理”:目标、内容与路径

一、十九大精神进“原理”的目标与要求 习近平总书记在十九届中共中央政治局深入学习贯彻党的十九大精神第一次集体学习中,明确指出学习宣传贯彻党的十九大精神是全党全国当前和今后一个时期的首要政治任务,并特别指出“学习贯彻党的十九大精神,要在弄通上下功夫.要联系地而不是孤立地、系统地而不是零散地、全部地而不是局部地理解党的十九大精神,不能就事论事,不能搞形式主义、实用主义.     

习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义

习近平新时代中国特色社会主义思想紧紧围绕"坚持和发展中国特色社会主义"这句话展开,包含着我们坚持的是"科学"的、"中国"的、"有特色"的社会主义,包含着我们坚持的是社会主义的"理论""道路""制度",包含着我们要走和平发展道路、要用新发展理念发展中国特色社会主义等多重含义。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的时代价值初探

习近平新时代中国特色社会主义思想这一重要理论,是对马克思主义立场、观点、方法的运用,内涵丰富且具有重大的时代价值;既开拓了马克思主义新境界,又与邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观一脉相承,更为中国现代化之路提供强大精神支撑,有助于加快推进创新驱动发展战略的实施,增强我国的国家创新能力。     

“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与提升高校思想政治理论课教学质量”学术研讨会综述北大核心CSSCI

2017年12月23日,为学习贯彻党的十九大精神、高举习近平新时代中国特色社会主义伟大旗帜,《思想理论教育导刊》编辑部、海南省高校马克思主义理论研究和教育协同创新中心、海南师范大学马克思主义学院、海南师范大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心、海南师范大学当代俄罗斯马克思主义研究中心在海口市联合举办了“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与提升高校思想政治理论课教学质量”的学术研讨会。     

道路.理论.精神——三维视角理解习近平新时代中国特色社会主义思想的贡献

习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民在新的历史起点上进行中国特色社会主义伟大实践的科学指南和行动纲领。从道路、理论、精神三个维度研究习近平新时代中国特色社会主义思想的贡献,有助于准确理解和把握其精神实质和理论精髓,深化对习近平及其思想的认识。     

“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课中“全面依法治国”的讲授重点北大核心CSSCI

在“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课教学中讲深讲透全面依法治国是学习习近平法治思想的重要任务。为此,要在讲深讲透习近平法治思想的核心要义、讲深讲透全面依法治国的总目标、讲深讲透如何建设法治中国等方面下功夫,并在此基础上回应好全面依法治国方面学生关心的热点问题。     

天津以“大思政课”建设推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心

建设“大思政课”是新时代推进思政课改革发展的重大理论和实践创新。聚焦新时代“大思政课”建设任务要求,要通过改革思政课教学、善用社会大课堂、搭建大资源平台、构建大师资体系、拓展大工作格局等方式,推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心,培养担当民族复兴大任的时代新人。     

深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的四个维度——基于传承马克思精神的视角

马克思精神是马克思的人格精神与理论精神的统一体,它决定了马克思主义的理论本质与核心,是马克思主义理论的灵魂,对于推动马克思主义不断发展起着重要的引领作用。习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化的最新理论成果,很好地传承了马克思精神的理论品质、价值取向、工具理性和世界眼光。这一新思想拥有鲜明的批判精神,立足于人民立场,运用科学的思维方法,彰显出其宏大视野,科学、全面地继承和发展了马克思精神。     

党的十九大与新时代马克思主义中国化的逻辑理路

在马克思主义中国化总进程中,党的十九大具有划时代的开创性和奠基性意义。它对新时代马克思主义中国化的基本依据、理论和实践主题、指导思想、发展主体等一系列重大问题所作的新概括和新阐释,勾勒了新时代马克思主义中国化的逻辑理路,深刻揭示了习近平新时代中国特色社会主义思想创立的基本规律,堪称是新时代马克思主义中国化的伟大开篇。     

学习贯彻党的二十大精神筑牢高校教师队伍思想之基

党的二十大开启了中华民族伟大复兴号巨轮乘风破浪、扬帆远航的新征程。在新的历史时期,建设高质量高等教育体系,打造高质量高校教师队伍,要坚持不懈推进高校教师自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想,筑牢高校教师思想之基。高校教师要学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想精髓要义,坚持运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论指导工作实践。高校教师要为推动习近平新时代中国特色社会主义思想创新发展贡献智慧。高校和教育部门要全面构建教师自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想的环境场域。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的生成机制

党的十九大的一个重大贡献就是提出并系统阐释了“习近平新时代中国特色社会主义思想”,并通过党章修正案确立为我们党的指导思想.习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义中国化的新境界,是当代中国马克思主义最新成果.其形成有深刻的思想理论渊源、时代背景和实践基础.     

净化党内政治生态的框架分析与推进理路*——学习习近平净化政治生态思想的体会北大核心CSSCI

净化党内政治生态是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。政治行为主体、政治运行机制、政治文化建设是构成党内政治生态的三大要素,也是衡量党内政治生态优劣的三大指标。党的十九大开启了全面净化党内政治生态的新征程。当前要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党,加强党的政治建设,坚定维护核心,持之以恒纠正"四风",把党的纪律挺在前面,严惩腐败,营造风清气正的良好政治生态。     

新时代大学生奋斗精神培育论析

马克思主义经典作家有许多关于奋斗的论述,他们立足于历史唯物主义视角和无产阶级的立场,从奋斗的主体、奋斗的本质、奋斗的目标以及青年奋斗的意义等,深刻揭示了无产阶级奋斗的价值目标和一般规律,奠定了历史唯物主义奋斗观的基本理论基础,为我们培育新时代大学生的奋斗精神提供了理论遵循和行动指南。坚持马克思主义奋斗观,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,培育新时代大学生的奋斗精神,就要坚持人民立场、科学立场和实践立场,着力在坚定青年学生的奋斗理想、提升奋斗本领、塑造奋斗品格上下功夫。     

三个基本:新时代中国特色社会主义规律认识的新飞跃

党的十九大报告指出:“全党同志必须全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,更好引领党和人民事业发展.”[1]26由此,基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求“五个基本”凝练为基本理论、基本路线、基本方略“三个基本”.这是党对三大规律即共产党执政规律、社会主义发展规律和人类社会发展规律的认识上的新飞跃.     

继承与发展视角的习近平新时代中国特色社会主义思想

习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的继承和发展,主要表现在:习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义"理论品质"进行了继承与发展,是21世纪马克思主义的中国展现;对"发展理念"进行了继承与发展,是合理形态之新发展思想的中国表达;对"发展战略"进行了继承与发展,是马克思主义社会发展理论的当代表达;对"发展目的"进行了继承与发展,是"一切为了人民"价值指向的守正与创新。