问津

同学们,你们知道“无人问津”是什么意思吗?也许大家会说:“无人问津就是无人过问,受到冷落的意思!”可是,“问津”又该如何解释呢?想知道吗?那就快读读下面的文章吧!     

探究3 对原因的推想(中) 一组有趣的探究活动

亲爱的同学们,上次做的“会跳舞的圆块”、“硬币重现”实验有趣吧?你观察到了什么现象?做了哪些与现象产生原因有关的推想?根据自己的推想你做出了怎样的解释?今天毛毛虫又给大家带来了两个有意思的实验,请朋友们接着推想吧! 梅子希望朋友们把这些有意思的实验告诉自己的同学,让更多的朋友通过这一个个探究活动,来体验科学! 主持人梅子     

趣玩水的表面张力

亲爱的同学们,你见过荷叶上那晶莹剔透、灵动可爱的水珠吗?你喜欢玩缤纷多彩的泡泡吗?荷叶上的水珠和多彩的泡泡你可能都不陌生,那它们有什么共同的特征呢?没错,它们都是圆球形。你可能会说:“圆球形怎么了?圆球形的东西多着呢!”别急,不瞒大家说,在这司空见惯的事物背后可蕴藏着神奇的科学奥秘呢!想知道这其中的奥秘吗?那就快跟着合肥市科技馆的科普老师一起来探究水的表面张力吧。     

好习惯的加法与坏习惯的减法

开学一个月了,阶段考试已经进行了吧?成绩怎么样啊?呵呵.还不想说呢!好吧,那就请同学们做一个有趣的实验吧!     

生气

老师:“文中说蜜蜂给花园增添了生气,是什么意思?”一个学生回答:“蜜蜂偷花蜜,花儿就生气!”大家听了笑个不停。那学生又说:“笑什么,要是鲜花不生气,哪来鲜花怒放呢?”生气     

考前准备和心理调适

同学们,你们好!如约又与大家见面了.中考临近,大家准备得怎么样?是否觉得很紧张?好的,本期就与大家谈谈“考前准备和心理调适”这个话题吧!     

考前准备和心理调适

同学们，你们好!如约又与大家见面了．中考临近，大家准备得怎么样?是否觉得很紧张?好的，本期就与大家谈谈“考前准备和心理调适”这个话题吧!     

烧不坏的手帕

上课铃响了,老师端着瓶瓶罐罐笑容满面地走进教室。同学们唧唧喳喳地闹开了,有的说:“老师做什么呀?”有的说:“可能是做实验吧。”老师究竟要做什么呢?大家既兴奋又好奇,目光都聚集在讲台上。只见讲台上放着一盆水、一个空盆子、一根玻璃棒、一瓶酒精和一盒火柴,老师笑眯眯地说:“同学们,今天我要和你们一起做一次实验,实验的名字叫‘烧不坏的手帕’。请大家看看这些实验材料,还差什么呢?”同学们立即回答:“手帕。”说完就纷纷把自己的手帕拿出来了。老师选了一块有米老鼠图案的手帕,对大家说:“现在我们开始做实验吧!”顿时,教室里鸦雀无…     

声音是怎么产生的?

感谢泰州市姜堰区桥头中心小学姜扣兵老师和同学们为大家提供的这个有趣的实验。对于好玩的科学实验,咖啡猫的实验室全部欢迎!你有小发明、小实验?那就告诉咖啡猫吧!科技辅导员:姜扣兵实验成员:姜楠、薛泽钰、曹烨琪、刘家栋等同学实验地点:科学实验室材料准备:泡沫小球、水、饮料瓶(瓶中装入一些泡     

父亲节

又到6月份了,呵呵,大家是否还在惦记“儿童节”呢?按照同学们现在的年龄啊,嘿嘿,可是与“六一”不再亲密了哦!那是否就没有什么可纪念了呢?非也,非也,侃哥现在就告诉你——在6月的第三个星期日,可是伟大的父亲们的节日哦!你想好怎样对老爸表示表示了吗?让侃哥来帮你出出主意吧!     

“转”也能解题

“风车转转转,越转越好看”,同学们一定都非常喜欢看中央电视台《大风车》这个栏目吧。尤其是那转动着的风车,真带劲!今天我就告诉大家一个小秘密:利用风车转动的道理,还可以解题呢?     

广笑府

生气老师问:文中说蜜蜂给花园增了生气,是什么意思?一个学生回答:蜜蜂偷花蜜,花儿就生气啊!大家听了笑个不停。那学生又说:笑什么。要是鲜花不生气,哪来鲜花“怒放”呢?     

挑战老师

今天是星期六,我照常去活动中心上作文兴趣课。李老师刚进教室,就拿起粉笔在黑板上写了四个字——“挑战老师”,边写边说:“今天我们来进行一次挑战老师的活动,喜欢吗?”话音刚落,只听“耶”的一声,教室里立即沸腾了。老师接着说:“活动规则是这样的,我表演什么,你就模仿什么,用‘击鼓传花’的方法来确定谁来挑战,也就是在传花时,我说‘停’,这时花停在谁手上,谁就上来模仿,需要几个人就传几次花,听明白了吗?”“听明白了!”大家兴致勃勃地齐声回答。这时,我疑惑不解地问:“老师,那你表演什么呢?”老师说:“你们决定吧?”“好嘞!”顿时,大家…     

生气

老师问:“文中说蜜蜂给花园增添了生气,是什么意思?’亨一个学生回答:“蜜蜂偷花蜜,花儿就生气啊!”大家听了笑个不停。那学生又说:“笑什么。要是鲜花不生气,哪来鲜花怒放呢?”生气@金川     

抱佛脚

同学们,你们知道“抱佛脚”是什么意思吗?也许你会脱口而出:“它比喻平时不做准备,事到临头,才慌忙应付呗。”可是你们知道它的来源吗?不知道了吧?那就快读读下面的文章吧,一定要仔细,千万别“马虎”呀!主持人:火龙果     

“马虎”趣谈

同学们,你们知道“抱佛脚”是什么意思吗?也许你会脱口而出:“它比喻平时不做准备,事到临头,才慌忙应付呗。”可是你们知道它的来源吗?不知道了吧?那就快读读下面的文章吧,一定要仔细,千万别“马虎”呀!主持人:火龙果     

“柿把儿”老师

他姓赵,个子很矮,比拿破仑肯定还矮几厘米。满脸的青春美丽痘。小小的眼睛上罩副近视镜。厚厚的嘴唇上蓄着两撇小胡子。第一堂语文课,他自我介绍说:“我嘛,就这副尊容,是吧!好也好不到哪里去,差也差不到哪里去。是吧!”就那一堂课,有心的同学做了次不完全统计,他总共说了180个“是吧”,平均每分钟4个。于是大家暗地里叫他“是吧”老师。因“是吧”与“柿把”谐音,而这里多的是柿子,大家就管他叫“柿把儿”老师。以后上课,他在上面说一个“是吧”,同学们在下面学一个。有时,他还没说“是吧”,同学们就先说了。他很生气,却不好发作。谁叫他满…     

“柿把儿”老师

“柿把儿”老师本姓赵,个子很矮,比拿破仑肯定还矮几公分。满脸的青春美丽豆。小小的眼睛上罩副近视眼镜。厚厚的嘴唇上蓄着两撇小胡子。上第一堂语文课时,他自我介绍说:“我嘛,就这副尊容。是吧!好也好不到哪里去,差也差不到哪里去。是吧!”有同学做了统计,就那一堂课,他总共说了180个“是吧”,平均每分钟4个。于是,大家暗地里给他起了个绰号:“是吧”老师。因“是吧”与“柿把”谐音,而这里多的是柿子,因此,同学们管他叫“柿把儿”老师。以后上课,他在讲台上说一个“是吧”,同学们在下面学一个。有时,他还没说“是吧”,同学们就先说了。他…     

我的读书目录谁来定?

小兔菲菲亲爱的同学们,大家好!小兔菲菲又如约和大家在“唧呱论坛”中见面了。大家都知道“书籍是人类进步的阶梯”,多读些课外书籍,可以开阔视野、陶冶情操。今天我们就一起来讨论讨论“我的读书目录谁来定”这一话题。还犹豫什么呢?快行动起来吧!     

食品名词知多少

这些食品名词你了解吗?主持人:亲爱的同学们,大家好!《科学启蒙》大课堂要开课了哦,本期课题是这些食品名词你了解吗。为此,我们特别邀请到了脑力对对碰