建设中华民族现代文明的教育使命

全国宣传思想文化工作会议首次提出习近平文化思想，这一思想表明我们党的历史自信、文化自信达到新的高度。以习近平文化思想为引领担负起建设中华民族现代文明的教育使命，是我们在新时代新起点上做好文化教育的根本遵循。建设中华民族现代文明的教育使命，承载着中华文明传承的历史发展要求，亦是增强青少年文化自信、塑造青少年精神信仰的时代课题。要深入把握中华文明发展方位、中华文明突出特性以及中华文明话语叙事，培育青少年做好当代马克思主义的忠诚信奉者、坚定实践者，不断促进青少年在中华民族现代文明价值认同中增强文化自信，担当民族复兴使命。     

新时代文化自信的内在价值与实现方式探析

随着中国特色社会主义进入新时代,党和人民对全面坚持文化自信,促进社会主义文化建设和发展,提出了新的要求。新时代,我们要更加坚定文化自信,积极采取多种形式促进文化自信的实现,助力我国文化繁荣发展。坚定文化自信是实现中华民族伟大复兴的中国梦和把我国建设成为社会主义现代化强国的必然要求。新时代文化自信具有实现中华民族伟大复兴、凝集中国力量、保持民族精神独立、助力改革发展稳定的内在价值。以马克思主义为指导、建构中国特色话语体系、坚持文化创新、讲好中国故事等是新时代文化自信的实现方式。     

新时代坚定文化自信的方法分析

坚定文化自信对我国民族生存发展具有重要的作用,我们要对优秀的传统文化进行再创新,充分体现我国当代文化自信^([1])。本文阐述了新时代坚定文化自信的意义,介绍文化自信的形成、内容和价值,从历史思维、系统思维、辩证思维、创新思维等探讨了新时代文化自信实现的思维方法,并通过实事求是、坚持正确的文化发展理念、落实文化自信的战略任务探讨了新时代文化自信实现的工作方法,以此对新时代坚定文化自信方法进行全面分析。     

培育青少年文化使命意识的价值、理念与路径

文化使命是文化传承与发展的精神纽带,是时代赋予青少年的责任。文化使命的践行,需要文化使命意识培育。新时代青少年使命意识培育应以新文化使命为导向,增强文化自觉;立足于新的历史起点,激发青少年参与文化建设的主人翁意识;依托新的发展道路,培养中国式现代化建设新人才。通过文化育人、环境熏陶、实践引导等多维路径,不断提升青少年文化素养,促进青少年致知于行,引导青少年形成正确的价值观,实现对青少年文化使命意识有效培育,在文化使命担当践行中发挥青少年建设力量。     

新时代坚定文化自信的路径探析

文化自信是新时代的精神标识。在新时代,中华优秀传统文化所蕴含的强大文化基因、革命文化所迸发的持续文化动力和社会主义先进文化所彰显的伟大精神力量仍是坚定文化自信的底气之源。坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位、坚持开放交流、坚持创新发展是新时代坚定文化自信的实践理路。文章通过分析文化自信的提出及内涵,剖析新时代坚定文化自信的底气来源,提出新时代坚定文化自信的实践理路。     

新时代创新文化的四个维度

中国特色社会主义进入新时代,意味着迎来了新征程与新愿景,也直面新机遇与新挑战。党的十九大报告强调新时代要"倡导创新文化",反映了我们党对创新发展规律和文化建设规律认识的深化,是坚定创新文化自信、推动创新文化繁荣兴盛的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑的有机统一。为此,从内涵解析、特征观察、意义审思、路径探究四个维度探讨新时代创新文化,具有重要的价值。     

文化自觉自信:高校思想政治教育的新向度

党的十七届六中全会把文化发展问题提到十分重要的战略高度,强调要培养高度的文化自觉和文化自信,提高全民族文明素质,增强国家文化软实力,弘扬中华文化,努力建设社会主义文化强国。思想政治教育与文化自觉、文化自信关系密切,二者相互促进,相得益彰。作为文化传承创新的重要阵地,将文化自觉和文化自信融入思想政治教育的全过程是高校必须肩负的历史责任和时代使命。     

新时代在传承与发展中建构中华新文化

中华新文化是中华优秀传统文化、革命文化及社会主义先进文化三者的有机融合和创新发展,是中国特色社会主义文化的新形态,将指引“第二个百年奋斗目标”的实践与实现。新时代建构中华新文化要搭建起新时代建构中华新文化的核心线索,实现中华新文化与中华优秀传统文化、革命文化及社会主义先进文化的深层次互动,为新时代建构中华新文化提供内生资源,不断赋予中华文化新的内涵,推动新时代在传承与发展中建构中华新文化,为所创造的人类文明新形态提供新的内涵,打开新的格局,以及全民族文化自信的确立。     

习近平文化思想的丰富内涵和时代意义

习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,建构在中华民族创造的优秀传统文化、中国共产党创建的革命文化和社会主义先进文化的丰厚土壤之上,是一个科学、严谨、完整的思想理论体系,包含着坚定的文化自信、准确的文化内涵、正确的学习方法、明确的学习目的、辩证的文化关系等丰富内涵。“明体达用、体用贯通”揭示了习近平文化思想的精准定位、核心要义和理论品格。习近平文化思想是马克思主义文化理论的中国化时代化,在新时代文化建设实践中展现强大伟力,在担当新时代文化使命中彰显真理力量。学习习近平文化思想,必须坚定文化自信、夯实文化根基、坚持文化自新、建设文化强国,以“七个着力”引领新时代文化建设全面提升。     

贯彻党的十七届六中全会精神 建设特色文化育人环境

：文化传承是时代赋予高等学校的重要历史使命。作为传承、传播和创造先进文化的重要场所。高校必须始终站在战略高度,更加自觉地肩负起马克思主义中国化最新成果武装、社会主义核心价值体系建设以及中国优秀传统文化传承等重要使命,更好地履行文化传承创新使命、发挥文化引领新作用。当前,特别是要自觉推动大学文化的繁荣发展,要始终坚持用马克思主义中国化最新成果武装学生,用社会主义核心价值体系教育学生,用中国优秀传统文化感染学生。     

中国共产党领导学校文化建设的历程、成就与经验

增强历史自觉、坚定文化自信,是推进中国式现代化的重要保证。以历史自觉与文化自信审视中国共产党领导学校文化建设的历程、成就与经验,能够为建成文化强国、教育强国提供助益。在中国共产党的正确领导下,我国的学校文化建设经历了酝酿、奠基、生成、探索及内涵式发展五个时期,形成了多元文化格局,涌现了众多实践榜样,扩大了特色学校规模,取得了学校文化评估的新突破。这些成就既是我们坚定历史自觉和文化自信的重要依据,也是当代中国在学校文化建设上不断开拓新境界的坚实基础。在新时代,学校文化建设要获得高质量发展,需要坚持党的全面领导、完善保障制度、传承和弘扬中华优秀传统文化以及合理利用信息技术。这些宝贵经验是党和人民在学校文化建设中发挥历史主动精神,推动文化创新的力量源泉。历史和实践证明,只有坚持中国共产党的领导,中国的文化教育事业才能够取得辉煌成就,进而实现中华民族伟大复兴。     

推动黄河文化实现“两创”——历史、实践、价值的三重视域

习近平指出,黄河文化是中华文明的重要组成部分,是中华民族的根和魂.助推黄河文化实现创造性转化和创新性发展,是打造优越的黄河形象的必然要求,也是大力推进黄河文化产业发展的现实要求,还是深度研究黄河文化的内在要求.因此,大力推动黄河文化实现创造性转化和创新性发展,必须坚持领导主体与实践主体心心相印、历史传承与时代创新同频共振、文脉赓续与资源开发互动融合.新时代,助推黄河文化实现创造性转化和创新性发展,既有益于展现中华文明独有魅力,又有利于赓续历史文脉,坚定中华文化自信,为实现中华民族伟大复兴提供智慧力量.     

中华优秀传统文化的时代观照

中华优秀传统文化是中华民族精神的独特标志,蕴含着丰富的思想道德理念,它深深扎根于文化自信,是涵养文化自信的重要动力来源,它的传承与发展离不开对文化的创新。党的十九大以来,面对全球化的复杂形势,文化软实力已成为衡量国家综合国力的重要指标,这为中华优秀传统文化的传承与创新带来了新的机遇与挑战。面对重重困境,我们必须坚持中国共产党的领导,深入学习领会习近平总书记关于文化自信的重要论述,以坚定的文化自信推进中华优秀传统文化的传承与创新,从而促进社会主义文化的繁荣发展,向中华民族伟大复兴中国梦目标迈进。     

新时代背景下客家山歌传承方式的创新研究

在中共十九大新时代背景下,中国特色社会主义文艺进入了新时代,客家文化与中原文化一脉相承,坚持对客家山歌的传承与创新发展就是坚定对中华优秀传统文化的自信。基于田野考察的基础上,从新时代的视角对兴国客家山歌传承方式的变易、传承模式的多维建构、传承与创新应注意的问题等方面进行分析、阐述客家山歌传承方式的创新,旨在促进客家山歌的发展。     

论“第二个结合”的思想解放意蕴

坚持“第二个结合”是中国共产党在把握中国特色社会主义建设规律和文化发展规律基础上提出的一个重大论断,是又一次的思想解放。这一思想解放意味着理论的自主,表明中国共产党对理论建构路径、理论与实践互动关系认识的深化,重塑中国式现代化话语叙事新范式;这一思想解放彰显了文化的自觉,是中国共产党对中华文明“黏合剂”作用和民族文化发展规律新的思考,推动对中国道路根基的纵深性溯源;这一思想解放突出了发展的自信,是中国共产党坚持守正创新掌握思想和文化主动,开辟理论和制度创造新空间,以新文化生命体塑造中国式现代化文化形态,推动构建人类命运共同体使命担当的体现。     

思想政治教育视域下大学生红色文化自信培育研究

青年强,则国家强。青年一代坚定红色文化自信对于建设社会主义文化强国,实现中华民族伟大复兴具有重要而深远的意义。思想政治教育作为高校履行为党育人、为国育才使命的关键工作,培育青年大学生红色文化自信是其应有之义。党的十八大以来,习近平总书记围绕大学生思想政治教育和红色文化发表了一系列重要论述,为思想政治教育视域下培育大学生红色文化自信提供了理论指导与行动指南。新时代新征程,高校应在科学理论的指导下遵循思政教育规律,坚持“三全育人”教育方针,立足学生的思想特点与成长规律,不断改进创新思想政治教育,培育青年一代红色文化自信。     

用英语讲好非遗故事：中小学非遗教育的新使命

<正>6月2日，习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出：“在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视文化建设，提出一系列新思想新观点新论断，在不断强化传承中华优秀传统文化，自觉推进文化创新方面达到了新高度。     

新时代坚定文化自信的时代价值及实践路径

文化是一个国家安身立命之本,是一个民族延续发展的坚韧纽带,是一个政党治国理政的精神指引。文化自信作为维持国家发展和社会稳定的重要根基,它彰显着整个国家从容淡定的态度、奋发向上的勇气和创新创造的活力。新时代下,坚定文化自信具有重要的现实意义和时代价值。它是实现中华民族伟大复兴的精神支柱,是保证中国在激烈的国际竞争中立于不败之地的重要法宝,是夯实道路自信、理论自信、制度自信的思想根基。新时代下,坚定文化自信必须旗帜鲜明地坚持马克思主义指导地位,坚定不移地推进中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,坚持不懈地培育和践行社会主义核心价值观。     

“第二个结合”：习近平文化思想的逻辑遵循与实践要义

“第二个结合”是新时代中国共产党对推进文化建设发展提出的重要论断,也是对马克思主义中国化时代化经验的新总结和新概括,集中体现了习近平文化思想的核心旨要。从习近平文化思想的价值精髓来看,“第二个结合”揭示了社会主义文化建设的内在规律,反映了推进文化自信自强的立场方向,指明了中华文化传承发展的思维方法。从习近平文化思想的原创性贡献来看,“第二个结合”发展了马克思主义文化创造的思想理论,丰富了马克思主义中国化的文化内涵,深化了新时代文化建设发展的逻辑机理。在实践要求上,只有深刻把握“第二个结合”的精神实质,坚持马克思主义守正创新与发展中国特色社会主义文化相融合,坚持传承中华优秀传统文化与建设中华民族现代文明相统一,坚持借鉴国外优秀文明成果与推动中华文化更好走出去相呼应,才能深入学习贯彻习近平文化思想,自觉担当文化使命,不断推进社会主义文化强国建设。     

新时代大学文化建设研究

大学是人类文化发展的重要载体,肩负着文化传承创新的重要历史使命。迈上新征程,大学要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,注重发挥文化自信和文化育人的引领作用,并从顶层设计、内涵建设、明确任务、完善机制、特色活动等方面着手,积极开创新时代大学文化建设的新局面。