漫话科学探究“电功率”

新课标对“电功率”的教学,既规定了“内容标准”（如“理解电功率和电流、电压之间的关系……;能区分用电器的额定功率和实际功率”以及“知道在电流一定时,导体消耗的电功率与导体的电阻成正比”等。注：电功率是表示电流做功快慢的物理量,它是不能被消耗的!笔者建议将“导体消耗的电功率”改说为“导体消耗电能的功率”）,     

如何利用电压电流的变化求电阻和电功率

在电学计算问题中,当加在导体两端的电压发生变化时,流过导体的电流也会随之发生变化,那么如何根据电压、电流的变化求导体的电阻和导体消耗的电功率呢?下面我们就对此进行探讨并举例说明.     

例谈滑动变阻器消耗的电功率

滑动变阻器是初中电学实验中重要的电路组成部分,它可以起到保护电路及改变电路中电流和导体两端电压的作用.但它本身在电路中也将消耗一些电功率且其电功率的计算又不同于定值电阻.下面举例略谈之.     

电功率

1．从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。2.理解电功率和电流、电压之间的关系,并能进行简单的计算。能区分用电器的额定功率和实际功率。3．知道在电流一定时,导体消耗的电功率与导体的电阻成正比。4．了解家庭电路和安全用电知识,有安全用电的意识。     

利用欧姆定律灵活解题

欧姆定律的内容是：一段导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体电阻成反比，也就是说，保持电阻不变时，电流跟电压成正比，保持电压不变时，电流跟电阻成反比。即I=U/R。如何灵活应用，使题目化难为易，迎刃而解？     

变化量ΔU、ΔI引起的思考

在电学计算中,加在某导体两端的电压变化时,电流也相应有了变化,但仍有两个问题值得思考。问题1这时导体的电阻是否变化呢?众所周知,导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度,与导体两端的电压U及导体中的电流I无关,所以当导体两端的电压变化ΔU时,导体中的电流变化ΔI,而导体的电阻不变,所以根据欧姆定律变形式R=IU可知R=ΔΔUI。例1一只电阻两端电压从3V增加到3.8V时,通过该电阻器的电流增加了0.2A,则该电阻器的电阻为解R=ΔΔUI=3.80V.2-A3V=4Ω。问题2这个导体的电功率是否变化了?由公…     

漫话科学探究“电功率”

新课标对“电功率”的教学,既规定了“内容标准”(如“理解电功率和电流、电压之间的关系……;能区分用电器的额定功率和实际功率”以及“知道在电流一定时,导体消耗的电功率与导体的电阻成正比”等.注:电功率是表示电流做功快慢的物理量,它是不能被消耗的!笔者建议将“导体消耗的电功率”改说为“导体消耗电能的功率”),又给出了“样例”(注:新课标明确指出:“样例是对标准进一步的解释和拓展.”如“解释:家庭电路中导线连接处如果接触不好,往往会在那里发热,出现危险”等),并且还提示了“活动建议”(如“调查常见电器的铭牌,比较它们的功率”等).有鉴如此,探讨学生在“电功率”教学中的科学探究方案是很重要的.     

欧姆定律单元复习

一、知识结构二、学习指导（一）电流跟电压、电阻的关系1．电流跟电压的关系保持导体的电阻不变．用实验方法改变导体两端的电压,观察通过导体的电流强度变化情况,从而得出结论是：在电阻一定情况下,导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比．2．电流跟电阻的关系保持针体两端的电压不变,更换阻值不同的导体,观察通过不同电阻的电流值,从而得出结论是：在电压不变的情况下,导体中的电流跟导体的电阻成反比．3．实验电路与实验技巧实验电路如图1所示．实验技巧是：改变滑动变阻器接人电路的阻值,使导体两端电压为原电压的整数倍时记…     

滑动变阻器的特殊应用

滑动变阻器是最基本的电路元件之一．通过移动滑片，可以改变连人电路中的电阻，进而改变电路中的电流、电压和电功率等．如果设法通过其他物理量或物理现象的变化，来控制滑动变阻器的滑片，那么，从电路中电流、电压或电功率等的变化，就可感知这些物理量或物理现象的变化情况．这将使人们体会出滑动变阻器在生活实践中的广泛应用．     

电和热检测题

1.电流流过导体时，电能转化为_的现象叫电流的热效应. 2.电热器是利用_原理制成的加热设备，其主要组成部分是，它是由、的电阻丝绕在绝缘材料上制成的. 3.一只标有“22OV巧OW”字样的电热杯，正常工作时需要的电压是V，功率是W，通过电热丝的电流是A，通电1 min产生的热量是_J. 4.一电热器的电阻是ron，工作电流为ZA，则该电热器工作5 min，有_J的电能转化为热能. 5.一交流电动机的线圈电阻是4.4n，当它接在220V的电压下工作时，通过线圈的电流是SA，则电动机消耗的电功率是_，电动机线圈发热消耗的电功率是_. 6.如图1，R.=5R2.电…     

探究电流与电压、电阻的关系

电压是形成电流的原因,电阻表示导体对电流的阻碍作用．那么,电流与电压、电阻有着怎样的关系呢？ 探究1 电流与电压的关系 例（2010年苏州）小明为了探究通过导体的电流与加在导体两端电压的关系,设计并连接了图1甲所示的电路进行实验．实验中电压表的量程选用0～3V、电流表的量程选用0～0．6A、导体的电阻R阻值不变．     

欧姆定律问答

问：在研究电流跟电压、电阻的关系的实验中,为什么“先保持电阻不变,研究电流跟电压的关系”,再“保持电压不变,研究电流跟电阻的关系”？答：我们知道,一方面,电压使电路中形成了电流,导体两端有电压,导体中才有电流．另一方面,导体有电阻,导体对电流有阻碍作用．可见,导体中的电流与电压、电阻两个因素都有关．如果电压、电阻同时变化,它们各自对电流的影响就有互相加强或减弱甚至抵消的可能,使我们无法判断电流与电压、电阻之间存在着什么样的关系．因此,我们先保持电阻不变,研究电流跟电压的关系,再保持电压不变,研究…     

初三物理电学复习策略

串并联电路、导体绝缘体、电流大小、方向、单位、测量工具，各种效应、电压的作用、单位、电阻大小相关因素、单位、电流表、电压表、滑动变阻器、欧姆定律、串并联电路的电流、电压、电阻、电功、电功率之间的关系等。复习时反对死记硬背，要将概念融入题目中，如：为了考查学生的串联、并联的概念的例1。     

欧姆定律考点聚焦

欧姆定律这一章是在介绍了电流、电压、电阻的基础上,通过实验、归纳、总结这三个重要物理量之间的关系.欧姆定律是初中物理的重点内容,它贯穿于整个电学的计算,是中考的热点和必考内容.且常常与电功、电功率、焦耳定律等知识综合起来,作为压轴题的频率较高.综观近几年各省、市的中考试题,主要突出了以下几方面的内容:一、导体中的电流决定于导体两端的电压和导体的电阻,在电阻一定时,电流跟电压成正比;电压一定时,电流跟电阻成反比.不能错误地认为电阻与电流成反比或与电压成正比.例1(福州市中考题)根据欧姆定律的公式I=I/R的变形式R=U/…     

十七、欧姆定律

1．研究电流与电压、电阻关系的实验采(用“控制变量法”．具体方法是按图17-1所示电路：(1)先保持电阻R不变，通过调节滑动变阻器R’的滑片来改变R两端电压，观察通过R的电流情况，得出结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。     

电磁感应与电路相结合问题

当闭合电路的磁通量发生变化或有部分导体切割磁感线运动时,闭合电路中出现感应电流,对连接在闭合电路中的各种用电器供电,可以分析计算电流、电压、电阻、电功率等,是一种重点习题类型．     

初三物理9─10章自测题

一、填空题1．电流做功的过程实质上就是＿能转化为＿＿能的过程,如电流通过电炉时,电能转化为、．2．电流＿＿叫做电功率,电功率等于．与。的乘积,其公式为P＝3．对人体安全的电压是＿,家庭电路中的火线与零钱之间的电压是＿．4．1千瓦时的电能可供“PZZ20－4矿的电灯连续正常工作＿小时．5一个功率是100瓦的用电器,若每天平均工作2小时,则它在30天中消耗＿千瓦时的电能．6．在家庭电路中,测量消耗电能多少的仪表叫＿表．7．5分钟内通过导体模截面积的电量为18o库,则导体中的电流是＿＿安,若导体两端电压为6伏,则这段时间内电…     

如何复习欧姆定律

一、知识网络二、复习指导（一）欧姆定律1．实验按图1所示电路．（l）保持导体电阻不变,通过调节滑动变阻器的滑片来改变电阻两端电压,观察通过电阻的电流情况,得出结论：在电阻一定的情况下,导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比．（2）保持导体两端电压不变,更换阻值不同的导体,观察电流变化情况,得出结论：在电压不变的情况下,导体中的电流跟导体的电阻成反比．2．内容导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比．。,、。－UJ．’Hrtl＝7M．＿．———、－R”注意（l）欧姆定律是实验规律,有着普遍适用…     

第4讲 电流、电压、电阻专题复习

本知识板块包括电学的三个最基本的物理量电流I、电压U和电阻R以及把它们三者有机结合起来的电路知识.主要内容有导体和绝缘体、电流和电流表、电压和电压表、电阻的特点、串并联电路在生活中的应用,这些知识为欧姆定律和电功率的学习打下基础.其中串并联电路在生活中的应用是中考热点.     

第4讲 电流、电压、电阻专题复习

本知识板块包括电学的三个最基本的物理量——电流,、电压U和电阻尺,以及把它们三者有机结合起来的电路知识．主要内容有导体和绝缘体、电流和电流表、电压和电压表、电阻的特点、串并联电路在生活中的应用,为欧姆定律和电功率的学习打下基础．其中串、并联电路在生活中的应用是中考热点．