共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
分析世界技能大赛印刷媒体技术项目的发展历程,以赛促学、以赛促练、以赛促教,推动我国应用型高技能人才的培养。文章梳理了世界技能大赛印刷媒体技术项目的发展历程和我国参加印刷媒体技术项目取得的成就,并详细分析了印刷媒体技术项目工作数量、工作时长和评分占比的变更,体现了印刷行业数字化、网络化、智能化发展趋势。我国职业院校通过参加世界技能大赛,不断探索人才培养模式改革,提升教育教学理念,推动我国应用型高技能人才的培养。 相似文献
2.
为贯彻坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学方针,以加快培养技能型人才,2008年,国家教育部提出“职教有大赛.普教有高考”。每年一届的技能大赛成为评价职业学校办学能力的重要指标。作为一名技能大赛的基层指导教师和比赛者,深感技能大赛为职业教育带来的动力,通过参与多年的计算机技能大赛指导,也逐渐掌握了一些方向,本文以此为课题。从如下几个阶段阐述一下自己的看法。 相似文献
3.
通过对世界技能大赛印刷媒体技术项目比赛内容和技能要求的分析,为今后参赛选手的训练提供指导和借鉴,助力我国印刷行业的人才培养。文章介绍了印刷媒体技术项目胶印、数字印刷和附加任务三大模块的比赛内容和技能要求,对客观评价和主观评价两种评价方法以及比赛的评价内容进行了说明,在此基础上总结了今后选手培养的训练方向,提出以赛促学、以赛促练、以赛促教,提升我国职业院校印刷技能人才的培养水平。 相似文献
4.
5.
参加编辑技能大赛是青年编辑接受继续教育的形式之一,有利于磨炼和提升青年编辑的业务能力,促进青年编辑的职业成长.目前,期刊编辑技能大赛的比赛形式主要有单一型和复合型两种,前者主要考查编辑的语言文字功底和对编辑出版知识的掌握,后者重在考查编辑的综合业务能力与个人素质.参赛前,青年编辑应认真做好赛前准备,出版单位应重视动员组织工作,赛事主办方应进一步优化比赛形式与内容,通过编辑技能大赛促进青年编辑成长,展现编辑的精神风貌和个人风采,提升期刊品牌影响力. 相似文献
6.
这些年来我校在省职业技能大赛中屡获佳绩尝到了甜头.通过大赛获得了许多意想不到的副产物。本文由我校多年多专业的比赛情况.分析技能比赛对学校、教师、学生产生的积极影响。 相似文献
7.
6月24—27日,2011的全同职业院校技能大赛在天津举行:神州数码网络有限公司(简称“DCN”)独家冠名此次大赛高职组“信息安仝技术应用”赛项,从产品设备竞赛环境搭建、比赛方案拟定等对比赛进行全方位的支持,获得参赛学校和专家的一致认可。 相似文献
8.
9.
普通教育有高考,职业教育有大赛。技能大赛是一种技能考试场,是职业教育发展的助推器。技能大赛激励学生的学习信心、学习兴趣和学习热情;技能大赛激励教师加强教学工作、提高操作技能和取得更多荣誉;技能大赛激励学校的教学工作、就业工作和管理工作水平的提高。 相似文献
10.
<正>2013年8月22日,由人力资源和社会保障部组织召开的第42届世界技能大赛参赛总结大会暨首届中国青年技能夏令营开营仪式在北京人民大会堂隆重举行。上海出版印刷高等专科学校印刷包装技术专业应届毕业生王东东同学以铜牌的优异成绩,首获世界技能大赛印刷类重奖。 相似文献
11.
科技期刊的编辑工作相对枯燥,尚缺乏科学评估编辑业务能力的方法.青年编辑是科技期刊编辑的重要力量,如何提升青年编辑的工作热情、增强其学习动力和业务能力,值得探索.目前有各种机构和组织举办科技期刊编辑业务方面的比赛,对科技期刊编辑,尤其是对青年编辑的影响较大.作为上海市科技期刊的一名青年编辑,笔者共参加4届上海市科技期刊编... 相似文献
12.
江苏期刊编辑技能大赛作为一个平台,可以提高期刊编辑部或杂志社的期刊管理水平,能够督促编辑在工作中自主学习,在一定程度上帮助编辑优化和完善知识结构,从而有效提升和完善编辑的职业技能. 相似文献
13.
从大学生参加技能大赛的亲身经历出发,探讨开展技能大赛对我们大学生的好处。以技能大赛为载体,全方位的探讨技能大赛对提高大学生综合素质的重要作用。 相似文献
14.
兵役制度是国家关于公民参加武装组织或在武装组织之外接受军事训练和承担军事任务的制度,它的制定与实施,对于保障常备兵员的更替和后备兵员的储备,加强武装力量建设,增强军事实力,巩固国防,具有重要意义。从世界范围看,现代兵役制度,包容了现代意义上的义务兵役制(也称征兵制)、志愿兵役制(也称募兵制)和义务兵与志愿兵结合制(也称征募结合制)等三种基本兵役制度。根据对世界145个国家现行兵役制度的统计,有64个国家实行义务兵役制服,54个国家实行志愿兵役制,27个国家实行义务兵与志愿兵相结合的兵役制度。 相似文献
16.
17.
18.
世界记忆项目历经三十余年发展,其政策应时而变、与时俱进。把握《世界记忆项目总方针》的发展历程与内容演变,对于我国文献遗产实践借鉴与接轨国际具有重要意义。《世界记忆项目总方针》于1995年发布、于2002年和2021年经过两次修订。它的内容演变主要表现为其对于世界记忆项目方方面面的规制,包括:在战略定位方面,坚持核心目标、视野范围由窄及宽;在组织架构方面,沿用“3+1”模式、IAC分委会应时而变;在名录管理方面,划分层级结构、评审标准持续优化;在项目活动方面,聚焦重点关切、业务形式渐趋多元。 相似文献
19.