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相似文献
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1.
计算教学一直是小学数学教学的一个重点,也是学生的必备素质.学生在计算中存在着诸多问题,笔者深入地分析出错原因,寻求培养计算能力的策略,以期培养学生快速、准确、灵活的计算能力.  相似文献   

2.
计算是小学数学学习中基础而又重要的一部分内容,学生计算能力的高低可以对学生的数学学习质量产生直接的影响。在数学课程标准中也对学生的计算能力作出了要求,要求学生在掌握基础数学知识的同时,还要具备一定的计算能力与解决问题能力。因此,在小学数学教学中,教师应该重视对学生数学计算能力的培养,以便可以为学生之后的数学学习打下良好的基础。主要结合现有的教学实践,对如何培养小学生的数学计算能力进行了探讨。  相似文献   

3.
张礼霞 《西藏教育》2013,(12):33-34
计算能力是一项基本的数学能力,培养小学生具有一定的计算能力,是小学数学教学的一项重要任务,也是培养和训练孩子们思维的重要途径。在具体教学中,如何培养小学生的计算能力呢?  相似文献   

4.
小学数学教学过程中,计算是必不可少的内容,计算贯穿着整个数学教学,是学生必须掌握的基础知识和基本技能。然而由于种种原因,小学生的计算能力还存在着一些欠缺,影响了小学生数学学习水平的提升,需要引起教师的关注。培养小学生的计算能力,可从激发小学生计算的兴趣、注重训练学生口算能力、注重算理知识的讲解、培养学生良好的计算习惯、对错题类型加以搜集整理这几个方面入手。  相似文献   

5.
吴芬 《青海教育》2011,(7):68-68
小学阶段,计算教学贯穿于整个数学教学全过程,良好的计算能力既有助于学生日后的数学学习,还将成为他们解决日常生活中常见问题的重要工具。计算能力的培养又能够促进学生智力的发展,提高学生的思维品质,形成良好的学习习惯。  相似文献   

6.
作为一名一线的教育工作者,我们深知计算能力对于学生 的重要性,可以说没有计算就没有数学。数学计算能力也是衡 量学生数学学习能力的一项重要指标,学生如果计算能力很 差,数学成绩也不会很优秀。因此,我们应该有效利用教学资 源,将计算教学融入课堂、融入生活,扎实学生的运算理论基 础,切实培养学生运用所学解决实际生活问题的能力。  相似文献   

7.
数学离不开计算。计算能力是每个人必备的一项基本素质,是小学生进一步学习数学和其它学科的重要基础。因此,培养学生正确、迅速、合理、灵活的计算能力,是小学数学的重要任务。  相似文献   

8.
张方明 《考试周刊》2012,(74):84-85
本文作者结合多年来小学数学教学实践经验.探索小学生数学计算能力培养的主要途径,希望有利于小学生更加准确、迅速、灵活地进行计算,切实实现小学生计算能力的大幅度提升。  相似文献   

9.
一般来说,一个人的计算能力主要体现在以下三个方面:计算结果的准确度、计算方法的技巧性以及计算速度的快捷性,具体来说就是,计算出来的结果要准确、计算的时候用的方法是有技巧的,而且计算出结果的时间比较短,换句话说就是计算的结果准、计算的方法简、计算的速度快。本文将结合现在小学生数学计算的现状,对小学生的数学计算能力的提高提出一些相应的措施。  相似文献   

10.
在小学阶段,计算作为数学教学的主要内容,对学生的未来成长与日常生活具有重要影响。特别是在新课程改革的推动下,社会各方对小学数学的教学质量与水平提出了更高的要求,而数学计算能力作为学生数学能力的重要组成,能够有效促进学生解题速度与解题正确率的提高。对此,本文将对小学生数学计算能力的培养与提高进行分析,旨在通过提高小学数学教学质量的方式,促进学生计算能力的提高。  相似文献   

11.
当前,核心素养理念是教育活动的重要理论导向,为小学数学教学活动的有效开展提供了较好的支撑。在培养学生数学计算能力的时候,也应该全面贯彻核心素养的相关内涵,提高最终的教学成效。鉴于此,从构建生活情境、开展探索教学、加强交流合作、组织创新活动四个方面,探讨了基于核心素养的小学生数学计算能力培养策略,以促进学生计算能力的提升...  相似文献   

12.
张旭 《小学生》2010,(7):20-20
计算在数学中占有很大的比例,数学知识的学习几乎都离不开计算。计算是小学生数学学习中最基本的技能。学生良好的计算习惯将会促进其学习热情,从而不断提高能力,为将来学习奠定更加坚实的基础。因此,计算教学就显得尤为重要,而这重要的一环,恰恰是老师们最为头疼的地方,对学生来说:就这一点知识我一会儿就都看明白了,根本就不用老师费那么多的口舌。可是问题也出在这儿,学生明明会算,  相似文献   

13.
数学是小学教育中的一门重要科目,在教学考核中占据着重要的地位,所以必须对数学教育教学进行重点的分析与强调.从目前的具体分析来看,学生的诸多能力会影响最终的教学成绩考核,比如计算能力、逻辑分析能力、语言理解能力等,所以在教育实践中需要对上述能力进行有针对性的培养.就数学计算能力而言,其贯穿数学学习始终,所以在小学教学实践中,积极强调学生计算能力的培养,这不仅对当前的学习有积极的作用,对学生日后的数学学习也有显著的效果.基于此,本文就提升小学生数学计算能力的方法和对策做出分析与讨论,旨在为具体的教育教学实践提供帮助和指导.  相似文献   

14.
《考试周刊》2020,(78):103-104
数学计算能力是小学生需要提升的一项基本的数学能力,也是在小学阶段当中必须要掌握的一项基础的能力之一,计算能力对于小学生来说非常的重要,但是随着我国经济科技的发展和进步,很多高科技的产品逐渐地衍生出来,很多小学生依赖高科技产品,导致自身的计算能力在一些方面受到了非常严重的影响,因此,在实际的教学过程当中要注意加提升对小学生自身计算能力的锻炼和培养,文章就怎样增加小学生自身的数学计算能力问题进行深入的探讨和研究,并提出一些措施和意见,从而能够推动其自身的能力的进步。  相似文献   

15.
小学数学教学大纲指出:“小学数学教学的一项重要任务是培养计算能力,应该要求学生算得正确迅速,同时还应注意计算方法合理灵活。”“正确”是计算的基本要求,没有“正确”就丧失了计算的意义,“迅速”是计算能力的标志,“合理灵活”是计算正确迅速的重要保证,下面分五个环节来谈谈如何培养小学生的计算能  相似文献   

16.
小学阶段是学生接受教育的关键时期,对其今后的学习和发展将会带来非常显著的影响。数学学科具有逻辑性强、难度大等特征,导致部分学生对数学学习缺乏足够的兴趣,计算能力无法达到相应的要求。基于此,对如何提高小学生数学计算能力进行了深入的探索与研究。  相似文献   

17.
新课程背景下的数学教学关注数学与学生生活的联系,重视培养学生的问题意识,尊重学生的个性发展,让学生善于思维、勤于动脑。但在最近几年的数学教学中,我发现学生在计算中出现了许多令人担忧的现象,即计算正确率偏低;由于计算错误而导致数学成绩  相似文献   

18.
在小学数学教学中培养学生的计算能力是一个循序渐进的过程,在这个过程中,教师要用合适的方法来指导学生,这对学生计算能力的提高有很大的帮助。本文从培养学生计算方面的兴趣、培养学生坚强的意志品质和让学生养成良好的计算习惯三个方面入手,根据自己的教学经验简单论述了如何培养和提高学生的数学计算能力。  相似文献   

19.
小学中年级学生有一个重要学习任务,就是提高自身的数学计算能力,为下一阶段的学习打下坚实的基础,小学生掌握基础计算方法等基础知识并且在学习中灵活应用,可以更好地提高数学知识的应用能力,而且计算能力的培养对小学生思维能力的培养也具有重要作用。  相似文献   

20.
孟传敏 《小学生》2013,(5):28-28
计算是小学数学教学中最主要的内容,是重要的知识技能,应用最为广泛。它贯穿到整个小学阶段的各个年级,纵观小学数学新旧教材,历来都非常重视计算教学。下面谈谈计算教学中我的几点做法。一、认真审题,准中求活很多学生在做计算题时,常常拿到题就做,往往没有审题的习惯,认为算式中的数据和运算关系都是明摆着的,不审题也照样能进行计算,由于不审题忙着算,造成计算结果不是错误多,就是计算不合理。因此,我要求学生做计算题时,要做到:一看,二想,三算,四查,一看就是要看清题目中的数字和运算符号;二想就是想一想先算什么,后算什么;什么地方可以用口  相似文献   

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