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高中物理是一门以实验为基础的重要科目,因此实验教学是高中物理的重要组成部分,具有十分重要的意义。本文阐述了高中物理实验教学的重要性与意义,探讨了高中物理实验教学的改革建议,并给出了在改革的实验教学方法的框架下提高学生科学素养的方法。 相似文献
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物理作为高中教育阶段中的一门重要必修课程,也是一门理论与实践并重的基础课程,因此,在物理教学中就需要结合实验来教学.实验教学作为物理学科中非常重要的一部分,应该受到物理教师的广泛关注.但是,在实际的物理教学中却存在着一些问题,阻碍着物理实验教学的发展.基于此,本文就对高中物理实验教学进行了简单的探究. 相似文献
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周文海 《读与写:教育教学刊》2009,6(7):133-133
物理是一门以实验为基础的学科,是知识应用和知识再创造的最佳工具和途径,但当前的中学物理实验教学的现状却令人担忧.本文介绍了当前我国物理实验教学的现状,提出了改革的建议. 相似文献
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高中物理教学中科学素养的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
黄宏梅 《黄冈师范学院学报》2006,26(3):71-74,96
培养学生的科学素养是科学教育目的的重要组成部分,受到世界各国科学教育界的普遍重视。高中物理课程作为主要的科学课程之一,加之其独特的学科特点,在物理教学中进行科学素养培养的途径很多。 相似文献
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刘圣峰 《试题与研究:高中理科综合》2020,(23):0088-0088
对于整个教育来讲,他们都在追求教学有效性这 个目标,目前在高中阶段的课程改革当中,已经达到了一定程 度的效果,同时其中始终存在一定程度的问题和不足,比如在 高中物理实验教学改革的过程中,就逐渐产生了形式化以及教 学效率相对较低的情况。如果想要保证高中阶段物理实验教 学更加有效,就需要将当前存在的问题切实地解决。 相似文献
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如何做好高中物理实验教学一直都是物理老师关心的问题。随着新课改的不断推进,一种更贴近学生实际情况、更有利于学生发展的新型教学模式即探究式实验教学被提出,本文仅就高中物理探究式实验教学中面临的问题和解决的措施进行了分析。 相似文献
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陈永志 《开封教育学院学报》2013,(3):205-206
导致高中生普遍感觉物理难学的直接因素之一,是高中物理教学中物理实验教学的薄弱甚至缺失。实验教学是在物理教学中实施、实现素质教育的主要途径,新课改下的物理教学须以实验为基础,逐渐消除以单向灌输为主要教学形式的"应试教育"教学模式。 相似文献
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宁文军 《中国教育技术装备》2010,(14):117-117
新课程下,为了适应形势发展的需要,也为了学生更好地学习,物理实验教学将发生怎样的变化?笔者结合物理实验教学的经历和研究实验,提出自己的一些看法与假设。1影响当前高中物理教学的两个问题物理是一门实验科学,必须加强对物理实验的教学, 相似文献
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通过实验教学能使学生学会实验的基本操作方法,掌握实验的基本技能,同时能使学生学会探索,获得新知识。高中物理新教材安排了丰富的实验内容,近几年各地的新课改高考试题中,物理实验题占全卷试题的比例比较大,对学生的能力要求也比较高。因此,搞好实验教学对学生学好物理很重要。笔者在多年的教学实践中,在这方面总结出了一些心得体会。 相似文献
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高中物理新课程要在初中的基础上进一步提高学生的科学素养,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观来培养学生,为学生终身发展、应对现代社会和未来发展的挑战奠定基础。因此,教师在教学过程中,在关注知识的地位和作用的同时,也要重视对学生科学素养的培养。本文主要介绍什么是科学素养,以及在高中物理教学中培养学生的科学素养所采取的一些方法。 相似文献
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在开展高中物理实验教学的过程中,教师要通过科学的教学环节设置,培养学生谨慎周密的科学思维能力,并在实验的过程中让学生得到动手实践能力的有效塑造。本文将主要探讨高中物理实验教学现状,根据现存问题提出一定的问题解决对策,望能通过笔者的分析以及探讨,为相关教育工作者提供一些参考。 相似文献
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采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2 相似文献
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