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《课程.教材.教法》2022,(2)
<正>近期,仍有不法分子打着“《课程·教材·教法》编辑部”的旗号招摇撞骗,四处邮寄“征稿函”“录用通知”,或在网络上发布“征稿启事”,非法印制假冒的《课程·教材·教法》杂志。他们编造投稿信箱,假冒和盗用《课程·教材·教法》编辑部的名称和相关信息,以“科研版”“社科版”“自然科学版”等名目征稿,并向作者和读者非法收取审稿费、版面费和评选费等,诈骗作者和读者钱财。这种违法行为严重损害了本刊的声誉和合法权益。为了维护本刊和广大读者作者的合法权益,本刊特作如下声明。 相似文献
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《课程·教材·教法》编辑部 《课程.教材.教法》2022,(2)
近期,仍有不法分子打着"《课程·教材·教法》编辑部"的旗号招摇撞骗,四处邮寄"征稿函""录用通知",或在网络上发布"征稿启事",非法印制假冒的《课程·教材·教法》杂志。他们编造投稿信箱,假冒和盗用《课程·教材·教法》编辑部的名称和相关信息,以"科研版""社科版""自然科学版"等名目征稿,并向作者和读者非法收取审稿费、版面费和评选费等,诈骗作者和读者钱财。这种违法行为严重损害了本刊的声誉和合法权益。为了维护本刊和广大读者作者的合法权益,本刊特作如下声明。 相似文献
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《课程.教材.教法》2021,(6):144-144
<正>近期,仍有不法分子打着"《课程·教材·教法》编辑部"的旗号招摇撞骗,四处邮寄"征稿函" "录用通知",或在网络上发布"征稿启事",非法印制假冒的《课程·教材·教法》杂志。他们编造投稿信箱,假冒和盗用《课程·教材·教法》编辑部的名称和相关信息,以"科研版" "社科版" "自然科学版"等名目征稿,并向作者和读者非法收取审稿费、版面费和评选费等,诈骗作者和读者钱财。这种违法行为严重损害了本刊的声誉和合法权益。为了维护本刊和广大读者作者的合法权益,本刊特作如下声明。 相似文献
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《课程.教材.教法》2014,(6)
正近期,有不法分子打着"《课程·教材·教法》编辑部"的旗号招摇撞骗,四处邮寄"征稿函",或在网络上发布征稿启事,并非法印制假冒的《课程·教材·教法》(以下简称本刊)。他们编造了本刊的投稿信箱,假冒和盗用本刊编辑部的名称和相关信息,以所谓的"教研版""社科版""自然科学版"等名目征稿,并向作者和读者非法收取审稿费、版面费和订阅费等,诈骗作者和读者钱财。这些行为严重侵犯了本刊的声誉及合法权益。为此本刊郑重声明: 相似文献
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《课程.教材.教法》2016,(11)
<正>人民教育出版社是教育部直属的一家大型专业出版社,主要从事基础教育教科书和其他各级各类教育图书的编辑出版发行工作,在全国图书出版单位总体经济规模综合评价排名和中央各部门各单位图书出版单位排名中,均位列第一。报刊社是人民教育出版社下属的期刊研发编辑部门,下设《课程·教材·教法》编辑部、《中国教育科学》编辑部、《中小学教材教学》编辑部、《小学语文》编辑部、《少儿国学》编辑部等。其中《课程·教材·教法》杂志1981年创刊,是反映我国基础教育领域课程教材教法改革成果的一本专业性、学术性期刊,为全国教育类核心期刊、国家百种重点期刊,还是 相似文献
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《课程.教材.教法》2015,(6)
<正>为了帮助中小学教师、教研员和热心教育教学的研究人员解决论文写作过程中遇到的问题,提高论文写作水平,人民教育出版社报刊社特举办"首期教学研究论文写作高级研修班"。一、主办单位人民教育出版社报刊社二、承办单位《课程·教材·教法》编辑部、《中小学教材教学》编辑部、《小学语文》编辑部三、协办单位《中国教师报》四、研修内容1.如何进行教育教学研究报告人:人民教育出版社党委书记,《课程·教材·教法》《中小学教材教学》主编郭戈 相似文献
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《课程.教材.教法》2009,(9)
为了回报广大读者和作者的厚爱,为作者提供更多发表学术观点的机会,为读者提供更多学术研究成果,《课程·教材·教法》(月刊)将从2010年第1期开始,由现在的大16开96页 相似文献
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《幼儿教育》从2006年1月起由半月刊改为旬刊,即在已有“教师版”和“家教版”的基础上新增了“教育科学版”。“教育科学版”的主要内容板块有教育教学、教育科研、学前课程、事业管理、儿童发展、教师成长等。《幼儿教育(教育科学版)》需大量研究文章,因此特向海内外读者和作者征稿。为使稿件符合发表要求,现将有关事项说明如下: 相似文献
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为了回报广大读者和作者的厚爱,为作者提供更多发表学术观点和文章的机会,为读者提供更多的学术研究成果,经国家有关部门批准,《课程·教材·教法》(月刊)将从2004年第1期开始,由现在的小16开80页扩版为大16开96页。这是本刊近年来的第2次扩版。 《课程·教材·教法》杂志由国家教育部主管,人民教育出版社、课程教材研究所主办。自1981年创办以来,本刊在各级领导的关怀下,在各地教育部门和广大师生的支持下,坚持正确的办刊宗旨和舆论导向,经广大读者、作者和本刊编辑委员会、编辑部等各方面的共同努力。质量不断提高,在全国教育界的影响不断增强,被誉为“教师的挚友,教研的助手,教改的参谋”。 相似文献
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欢迎订阅《幼儿教育·教育科学版》,邮发代号32-140每期定价6.00元全年订价72.00元《幼儿教育》从2006年1月起由半月刊改为旬刊,即在已有“教师版”和“家教版”的基础上增设“教育科学版”。“教育科学版”的主要内容有教育教学、教育科研、学前课程、事业管理、儿童发展、教师成长等。《幼儿教育》增设“教育科学版”后,需大量研究文章,因此特向海内外读者和作者征稿。为使稿件符合发表要求,现将有关事项说明如下:一、来稿要求反映幼儿教育研究的前沿问题,幼儿教育领域的重点、难点和热点问题,幼儿教育改革和实验的最新成果,国外幼教改革… 相似文献
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通过对2022年度人大复印报刊资料《中小学教育》转载论文的统计分析可以看出,文章来源较为广泛,在被全文转载的文章中,其源报刊所占篇目较多的依次为《课程·教材·教法》《中国教育学刊》《全球教育展望》。从第一作者所属单位性质看,高校仍然处于绝对主体地位。基础教育研究的热点主要集中在“双减”与学生减负、2022年版义务教育新课标研究、大概念教学、五育融合教育、健康教育等方面。 相似文献
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靳玉乐 《课程.教材.教法》2021,41(10):26-27
在中国共产党成立100周年的伟大年代里,《课程·教材·教法》迎来了创刊40周年,迈入了一个新时代.在40年不平凡的岁月里,《课程·教材·教法》为读者留下了无数名篇佳作,创造了教育期刊最为耀眼的业绩,成为广大教育工作者普遍认可的优秀学术期刊. 相似文献
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张定远 《课程.教材.教法》2011,(7)
伴随着改革开放的春风,《课程·教材·教法》经历了很不平凡的30年,取得了重大的成就,受到上级主管部门和全国广大读者的信赖。这份杂志创刊于1981年,创刊之初没有成立编辑部,有关编辑工作由课程室(教育室)的同志负责。仅一个印张,是双月刊,发行量最初也只有一两千份。1985年,社领导召开会议,正式成立《课程·教材·教法》编辑部,配备了专业编辑人员,杂志扩编为三个印张,后又发展成四 相似文献
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《山西师大学报(社会科学版)》2015,(1):74
山西师范大学学报编辑部现出版有《山西师大学报》(社会科学版)、《山西师范大学学报》(自然科学版)、《体育研究与教育》三个有国内外正式刊号的期刊。近来我们发现在互联网上有人假冒我编辑部和编辑名义在网上组约稿件,并收取版面费。为此,我编辑部郑重声明:我部所属三个期刊自创刊以来,一直按照国家有关政策法规进行出版,从未授权任何单位和个人进行征稿事宜,也未委托任何机构、中介进行组稿,请作者谨防受 相似文献
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《课程.教材.教法》2009,(4)
亲爱的读者、作者朋友们,《课程·教材·教法》博客近期已经开通,欢迎大家访问,参加我们的论坛,发表自己的观点,借助这个空间更好地进行学术交流。同时,也恳请大家对我们的博客和杂志提出宝贵意见,使 相似文献
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《课程.教材.教法》2011,(7)
新世纪基础教育课程改革已经走过10年的历程,《课程·教材·教法》创刊正好30周年。为了学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的精神,科学推进我国基础教育领域中课程、教材、教法的改革与发展,更好地发挥《课程·教材·教法》在我国基础教育领域的学术引领和实践指导作用,我们将于2011年10月在北京举办纪念《课程·教材·教法》创刊30周年暨新世纪基础教育课程改革与发展论坛。 相似文献
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《山西师大学报(社会科学版)》2015,(3):33
山西师范大学学报编辑部现出版有《山西师大学报》(社会科学版)、《山西师范大学学报》(自然科学版)、《体育研究与教育》三个有国内外正式刊号的期刊。近来我们发现在互联网上有人假冒我编辑部和编辑名义在网上组约稿件,并收取版面费。为此,我编辑部郑重声明:我部所属三个期刊自创刊以来一直按照国家有关政策法规进行出版,从未授权任何单位和个人进行征稿事宜,也未委托任何机构、中介进行组稿,请作者谨防受 相似文献