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徐梅花 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2020,(3):20-20
绘本具有较强的生动性和趣味性,符合小学生的学习特点,因此,在小学英语阅读教学过程中,如果能有效应用绘本,将对教学质量的提升起到非常积极的作用。但是从目前的小学英语阅读教学实际来看,绘本并没有得到教师的重点关注,很多时候,绘本的应用流于形式,根本就没有发挥相应的作用。本文较为详细地阐述和分析了巧用绘本优化小学英语阅读教学的有效对策。 相似文献
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现如今,英语可谓是国际性的一种语言,是每名学生在学习过程中都必须掌握的语言。随着教育改革的持续进行,教育部对学生包括英语表达能力在内的综合素质的全面提高提出了更高的要求。在这种大的环境背景下,我们教师的教学能力也要有所提高。教师要充分发挥英语绘本教学的优越性,扬长避短,让学生有更好的英语学习体验,促进其英语能力的提高。 相似文献
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《濮阳职业技术学院学报》2019,(3)
绘本教学在幼儿园教学中越来越受到教师的重视和幼儿的欢迎,但目前,幼儿园绘本教学的教学目标低浅片面,教学方式传统单一,幼儿的主体性没有得到充分体现,也不利于教师教学素养的提升。应将绘本教学与游戏活动相结合,将绘本游戏活动作为优化幼儿园绘本教学的新途径,充分发挥绘本游戏的深层教育价值,促进儿童全面发展,提升教师教学水平。 相似文献
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张敏 《北京教育学院学报》2016,(5):80-84
绘本在小学英语教学中有着重要的作用。北京市小学英语绘本教学存在着教师对英语绘本的特点认识不足、缺乏绘本教学的教学理念与方法、教师对绘本教学的科研相对滞后等问题。因此,需要加深教师对英语绘本教学特点的认识,改进绘本教学的理念与方法,深入开展绘本教学研究。 相似文献
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在当今的小学教学过程中,随着教学改革的不断深化,英语教学模式也实现了进一步转变。因此绘本阅读也就逐渐走进小学生的英语阅读教学之中,并起到了一定的帮助作用。教师可对绘本阅读在小学英语教学过程中的策略以及方向进行研究,希望可以对小学英语阅读教学起到一定的帮助作用。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(44)
新课改下的小学英语教学强调对学生综合素养的提升,同时教师也会结合实际教学目标、计划,导入一些难度适宜的英语绘本作为辅助教学,在提升学生英语应用水平的同时,帮助他们近距离接触外国文化。 相似文献
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