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金曼曼 《小雪花(小学生成长指南)》2004,(Z4)
粗心的大山雀妈妈回巢照看小宝宝去了,鸟艺表演场的演出渐入佳境。百鸟合唱团《美丽的春天》的优美歌声响彻(chè)云霄。舞台前面的白鹮(huán)、白琵鹭(lù)、疣(yóu)鼻天鹅、黑鹳(guàn)、孔雀雉(zhì)、白鹇(xián)、蓝鹇、栗鸢(lìyuān)、朱鹮、卷羽鹈鹕(tíhú)、金雕、大鸨(bǎo)在歌声中翩(piān)翩起舞。聪明的冠斑犀鸟把大山雀的事儿编成了小品——《粗心的大山雀妈妈》。双角犀鸟演医生,鸟宝宝由世界上最小的鸟——蜂鸟扮演。豆豆接受邀请演了一回自己,竟然一鸣惊人被评为最“酷”明星。豆豆在鸟儿悦耳的欢呼声中刚刚落座。忽然… 相似文献
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四月故事 春天里的旅行 春天来了,豆豆要去旅行。出发前,奶奶拿出一个包裹送给豆豆,并对他说:“这是一件你意想不到的礼物。它很长,但很轻,出门在外可能用得着的。” …… 豆豆旅行回来了,他想做的第一件事就是亲亲奶奶,感谢她送给自己的这件特殊礼物。这件礼物在他旅途中帮了他大忙。 (注:请小朋友续编故事的中间部分。可围绕礼物到底是什么,在豆豆旅行途中发挥了什么作用来创编。) 相似文献
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《胖石头》这个故事是这样的:胖胖让爸爸妈妈晚上早点到幼儿园看他演出的《白雪公主和七个小矮人》。在演出中,胖胖没有扮演公主,没有扮演王后,也没有扮演七个小矮人中的任何一个,直到最后一个演员出场,爸爸妈妈也没有发现胖胖的影子。演出完后,胖胖问,她演得好不好,爸爸妈妈奇怪地问她演的什么角色,胖胖回答说:“我演的是一块大大的胖石头……” 相似文献
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杨峰 《启蒙(3-7岁)》2013,(1):34
傍晚时分,妈妈到幼儿园接豆豆,问道:"豆豆,今天没在幼儿园乱吃东西吧?"豆豆摇摇头说:"没吃,不信您看看."说着,他张开嘴让妈妈看舌头.妈妈一看,吃了一惊,只见豆豆的舌面疙疙瘩瘩,有几个圆形或椭圆形的红斑区,每个红斑区周围还有一圈白色的隆起,好像地图上的边界一样.豆豆是不是有什么毛病呢?妈妈不放心,赶紧抱起他到医院挂了个儿科号.医生看了豆豆的舌头,详细询问了病史和日常饮食,又为他做了个检查,说:"这种情况叫做地图舌."妈妈问道:"医生,这地图舌是什么病,严重不严重,如何治疗才能好得快呢?"医生微笑着安慰她,并对地图舌的成因和治疗做了认真的解释. 相似文献
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肖莹冰 《小溪流(作文画刊)》2004,(9)
“昏天暗地的高三生活,最能引诱我的就是那宽大、软绵绵的床,真想爬上去,睡一个长长的懒觉!”又一位巾帼英雄打马而来,她是否也是江湖孤胆英雄呢?且看其看家本领:《无火狱炼》和《我们班的动物群》(选自其作品集《高三女孩》)。(可自封擂主挑战他人,也可点他人为将发出英雄帖。参加者请将个人新作及简介E-mall至yuanji8159@163.com。另寄照片两张) 主持:元基 相似文献
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杜秉庄 《全国优秀作文选(高中)》1995,(12)
张晓煜同学的写作水平比较高,她的《尽吾志而无悔》曾荣获中华第三届“圣陶杯”中学生作文大赛高中组一等奖(全国仅9名学生获此殊荣)。她游了扬州瘦西湖之后,写了一篇随笔《扬州慢》,描写游湖时看到的景象和内心感受,文笔流畅而优美。 相似文献
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<正>李秋沅花了一年半的时间,终于完成了自己在儿童文学创作中的定型之作《木棉·流年》。写作时,“我长时间地听着音乐,翻看着一沓沓的鼓浪屿资料,沉 浸在小岛往事的追寻……”本期,让我们走进这位才女的心灵故乡,看一看那里的“英雄花”。出身于书香门第的才女李秋沅出身于鼓浪屿的书香门第,她小时候没有什么玩伴,大部分时间都是与书、音乐为伴,这段经历深深地影响着她的创作之路。小时候的李秋沅十分热爱阅读。她的母亲从单位的图书馆里借来了许多小人书给她看,她没过多长时间就全都看完了。母亲无奈,只能翻出家里发黄的旧书给她,比如《家》《春》《秋》《红楼梦》等。因为一本《红楼梦》, 相似文献
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诸猪 《第二课堂(小学)》2003,(Z2)
我家小妹很聪明却特别迷信,她不喜欢看童话和漫画,却爱看什么《解梦》、什么《星座解析》……我说她无聊,她不承认……真是岂有此理! 近几天我发现她老是偷拿我的漫画杂志看,奇怪?难道她开窍啦?感受到漫画的趣味啦? 相似文献
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周恩来总理的侄女周秉德撰文说,总理在与她们几个谈话时,曾表示退休后要写一篇长篇自传体小说《房》,并且还要去演戏。她在1957年2月21日写给爸爸的信中,记载了这件真实往事:在谈话中,他(周恩来)说他发奋读《家》。已读了36页了!大家都笑了。他发奋读只读了36页,他的时间太少呀!他准备先读巴金的原著,再读剧本。伯伯很爱好艺术,他看了《家》电影,说:“演三少爷的就是过去演连长的,他没有生活。我要去演觉新,也要比他演得好。”(这时七妈提出说:“让周同宇去演觉新才好呢,一定好。”)他又说:“以后我要退休了,我就去演戏,谁说总理退休不能演… 相似文献
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一、工具性与人文性的失衡先看两个案例:眼案例一演《桂林山水》第二自然段教学片断。师:默读课文,思考:这一段主要写什么芽第一句与下面几句是什么关系芽(生答)师:第一句是采用什么方法写的芽第二句里有哪些修辞手法芽(生答)师:同学们理解得非常正确,现在请大家齐读第一、二句,读后想想“水平如镜”这个词的特点,然后照样子说出几个这样的词。(生答)眼案例二演《只有一个地球》主要教学环节及时间穴第二课时雪。l.朗读课文,思考:你由只有一个地球想到了什么芽穴8分钟雪2.以“地球与环境”为主题,实话实说:我们应该怎样保护环境,爱护地球芽… 相似文献