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教学材料:河北版小学英语第二册Lesson 15 Let’s Make Soup!1.May I borrow____,please.Danny:Oh,no!Mypencil!Ineedapencil.My I borrow your pencil?Now I can draw some trees.Thanks Jenny.Jenny:You’re welcome. 相似文献
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《教育科学论坛》2006,(2):39-46
初为人师,总有许多的憧憬、许多的激动!不过.新手们第一次走上讲台.往往忘记了准备千遍的台词,手脚艰难找到合适的地方放。面对天真可爱的孩子,他们除了喜欢还是喜欢.说了“大家好”又说“大家好”,几是以后.热情与尴尬.兴奋与忧伤,憧憬与无知,三下两下.我们的新老师就没辙了!教书原来这么难啦?哭鼻子,找领导.打退堂鼓,回老家……这虽然不是多数.但现在这种现象也是不少!作为过来人.很多人认为这些很正常.但当前的学于们刚刚踏上岗位.有一个政策叫做“双向选择”.好多条件稍微点一点的地方.新教师遇到这些麻烦的时候.觉得没什么可留恋的。本来就不是很想来.哈哈.溜啦!如何帮助新教师尽快成长.留住一颗颗为人类下一代服务的心.这是我们大家应培仔细想想的了![编者按] 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2009,(3):31-32
1.What a pain In the neck!真令人头疼!
生活中令人不愉快及心烦的事情很多,这些事情一提起来我们就可以说“What a pain in the neck!真令人头疼!”比如说,数学考试你经常考不及格,明天又要数学测验了.你一想到就会说:“What a pain in the neck!” 相似文献
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随着世界杯的开幕.许多男生都开始热议起一些关于世界杯的话题。球队、球员、球衣、球鞋……其实,越来越多的女孩子也在关注世界杯.足球并不再是只适合男生们讨论的了,热门的足球话题.许多关注世界杯的女生也同样非常的了解呢!那么作为爱美的女生,世界杯的盛事进行中.你有没有想好自己独特的“世界杯造型”呢?Easy为你靓丽支招.从造型到妆发全部为你一一呈现!come on!一起成为足球宝贝吧! 相似文献
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教学过程
课前热身
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教师说出动作指令,并与学生一同做动作:Stand up.Walk!Jump 5 times! 相似文献
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连续听了几节低年级的语文课.最触动心弦令人难以忘记的.是孩子们在课堂上的发言。一个个斜着身子红着小脸极力地把小手举得高高,“我!我!老师!我来”地叫着.尽管此时的课堂略显凌乱.但孩子们那稚嫩的声音,如银铃相碰。似鸟儿晨鸣.气氛活泼热烈,尽显孩子的童真童趣。让人感到,这样的课堂才是真正以人为本、充分张扬孩子个性的课堂。和高年级课堂对比一下.不难发现,高年级课堂相对来说比较沉寂, 相似文献