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动漫产业被称为21世纪知识经济的核心产业,是继IT产业之后的又一个新的经济增长点,今后很长一段时间国内将会出现大量的动漫人才缺口,那么针时这一问题,高等教育教学应以市场需求为导向,满足社会需要和学生需要,加强培养动漫专业学生的创新创造能力,合理的运用教学资源和途径来培养合格的动漫人才,这对于我国动漫产业的成长具有重要的意义. 相似文献
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正人们生活中离不开游戏,不仅儿童、青少年喜欢游戏,成年人甚至老年人也爱玩电脑游戏。为什么很多人玩游戏不能自拔?游戏有何魅力,可以让人不眠不休地玩?人们为什么厌倦学习却喜欢玩游戏?玩游戏并不十分轻松,因为闯关需要艰苦的努力,为什么人们会乐此 相似文献
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现代文明使他们被迫远离了自然,远离了科学的土壤.我们创造的科学文明要让儿童过这样的“文明”生活吗?他们真的喜欢这样的文明生活吗?他们可以选择吗?孩子们有权利选择,不应该被禁锢,我们有责任还给儿童游戏、田野、连环画、泥巴、小动物、地平线,还有自由的空气……科学课上,孩子们的专注、有序让我动容,动手做小船、捏橡皮泥时的兴奋、快乐感染了我,对实验台上的仪器、教具的好奇让我欣喜,实验成功时的欢呼雀跃让我满足;采摘一片树叶、捉来一只甲壳虫问我“这是什么”、“为什么”时让我备感欣慰;有时,学生竟故意犯点小错,留下来接受“惩罚”——打扫实验室,就是为了多在实验室待会儿,这令我深受感动……我看到了真正的儿童,活生生的儿童,求知的儿童,向往大自然、崇尚科学的儿童. 相似文献
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文化创意产业的发展前景广阔,但在艺术创新与市场开发中,仍然面对诸多挑战。动漫作品是青少年群体的主要休闲读物,并对其价值判断产生深远影响。深度挖掘动漫元素的文化特征与经济价值,可使文创企业的发展路径得到优化。基于这一认知,本文将分别论述动漫元素在艺术创新与产业开发中的融合路径。 相似文献
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《大科技.科学之谜》2016,(2)
正你的身边是否有这样一群人,他们性格内向,不喜爱社交,却喜欢一个人关在房间里鼓捣电脑,他们不爱言情剧,却超级迷恋日本动漫和好莱坞科幻大片,如果你还不知道怎么对这一类人归类,现在,你可以称他们为极客。极客是谁?极客这一词在历史上可不是什么好词。极客(Geek),这一词可以追溯到18世纪德语中的Gecken,指的是在马戏团中表演怪诞节目的奇人们,这些奇人们有 相似文献
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《大科技.科学之谜》2015,(11)
<正>莫名其妙的青少年你是否正处于焦躁不安的10-19岁的青春期阶段?或是家中有一个喜怒无常的青少年?青春期的青少年似乎都特别让人头疼,他们好像存在一些共性,比如爱冒险、情绪阴晴不定、非常自我,喜欢远离父母争取独立或在朋友间表现得独一无二,等等。家长常常会觉得他们莫名其妙、不可理喻,甚至双方会发生争执和冲突,产生可能一辈子都不能修复的感情裂痕。 相似文献
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动漫产业作为近年来全球高速发展的一个新兴产业,日益受到世界各国的重视。从民族本土文化生态体系中挖掘动漫资源.借助良好的动漫设计体系和市场运作机制,建立具有齐鲁文化特色的动漫资源体系;同时,结合齐鲁文化,研究动漫文化中传统文化的教育,引导和规正青少年的审美品味,加强动漫文化对青少年教育的效果。探索开发具有山东本土特色的动漫艺术作品,推动山东动漫产业的发展。 相似文献
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<正>孤残儿童家庭寄养模式主要指福利机构为孤残儿童选择家庭,之后由被选择的家庭照顾孤残儿童的日常生活。可以说,家庭寄养属于孤残儿童照料方式的一项十分关键的变革。这一方式不仅可以满足孤残儿童的实际需求,也可以在他们成长的关键阶段提供温馨的家庭氛围,促使他们健康成长,并让他们感受到自身权利得到了充分的保障。 相似文献
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