共查询到20条相似文献,搜索用时 9 毫秒
1.
陈秀梅 《三明高等专科学校学报》2004,21(3):137-139
美国教育界制订的《21世纪外语学习目标》-“5C”外语教学目标,体现了当代最新的语言习得理论,代表21世纪外语教育改革和发展的方向,对我国的外语教学改革有借鉴和促进作用。 相似文献
2.
随着社会经济、文化、技术的发展以及中国加入WTO ,社会对复合型外语技术人才的需求越来越大。实践证明 ,在满足这一需求方面 ,非英语专业比英语专业的人才有更大优势。所以深化大学外语教学改革 ,提高非英语专业学生的交际能力势在必行。一、与英语专业相比 ,非英语专业学生更有优势成为复合型外语技术人才第一 ,非英语专业的学生都有自己的专业 ,而英语专业的学生从某种意义上说并没有专业 ,只有英语特长。第二 ,非专业的学生较英语专业学生有极大的数量优势 ,能够满足社会上量的需求。第三 ,非英语专业学生都有一定的英语基础 ,在上大… 相似文献
3.
陈海峰 《吉林广播电视大学学报》2011,(4):57-58
在社会快速发展的今天,人才对经济的发展起着不可替代的作用,社会对复合型人才的需求呈现出不断上升的趋势。本文着重探讨了复合型外语人才培养的必要性及培养模式。 相似文献
4.
二十一世纪。国际间竞争的特点是在交际中竞争,在竞争中交际。学习外语,增进了解。促进发展,已成为各国的共识。作为人类交往工具的语言和交往传播者的外语人才,必将成为竞争的核心。特别是在我国加入WTO之后。社会对外语人才的需求继续呈现上升趋势。外语人才,是指高素质的复合型的外语应用人才。那么,什么是“高素质的复合型的外语应用人才”呢? 相似文献
5.
新形势下外语复合型人才的培养 总被引:3,自引:0,他引:3
当前,我国的外语教学在思想观念、培养模式、课程设置等方面与时代要求不相适应。新形势下,外语教学应与时俱进,走出当前的误区,培养复合型的外语人才,适应当前社会对人才的需要。 相似文献
6.
《昭通师范高等专科学校学报》2019,(3):91-94
随着"一带一路"战略的不断推进,如何有效地践行"一带一路"倡议,是外语教育工作者无法逃避的课题。围绕"一带一路"建设内容,探讨了地方高校外语专业高素质复合型人才的培养路径,以期更好地助力"一带一路"建设,服务地方经济的发展。 相似文献
7.
二十一世纪 ,国际间竞争的特点是在交际中竞争 ,在竞争中交际。学习外语 ,增进了解 ,促进发展 ,已成为各国的共识。作为人类交往工具的语言和交往传播者的外语人才 ,必将成为竞争的核心 ,特别是在我国加入WTO之后 ,社会对外语人才的需求继续呈现上升趋势。外语人才 ,是指高素质的复合型的外语应用人才 ,那么 ,什么是“高素质的复合型的外语应用人才”呢 ?随着多种科学的融会贯通 ,有关人士指出 ,二十一世纪的复合型外语应用人才应具备以下五个方面的特征 :1.扎实的基本功 此要求主要是指外语的基本功 ,即语音、语调正确 ;词法、句法、章… 相似文献
8.
随着全球交流和合作的日益发展,社会对外语复合型人才的需求越来越大。高校培养外语复合型人才需要转变教育理念、加强师资队伍建设以及创新人才培养模式。 相似文献
9.
论述了复合型外语人才的主要特征和能力培养的方法与途径 ,并指出外语教育工作者在培养复合型外语人才中所起的作用 相似文献
10.
外语教育必须以市场为主导,融合其他相关专业知识和技能,培养复合型的外语人才,以满足经济和社会发展对新型外语人才的需求。复合型外语人才的培养。一方面要加强学生外语专业素质,另一方面还要加强教师职业素质。 相似文献
11.
当前,我国的外语教学在思想观念、培养模式、课程设置等方面与时代要求不相适应.新形势下,外语教学应与时俱进,走出当前的误区,培养复合型的外语人才,适应当前社会对人才的需要. 相似文献
12.
21世纪是一个国际化的高科技时代,它为我国高等院校外语专业教学带来了空前的发展机遇,同时也对外语专业教学提出了挑战.只有重新规划设计新的教学内容和课程体系,改革教学方法和教学手段,重视教材及师资队伍的自身建设,才能培养出具有扎实基本功的高素质复合型人才. 相似文献
13.
面向21世纪的外语专业教育工作的当务之急是转变教育思想观念,将培养"复合型"人才作为教育目标.在教学活动中要创新教学内容,合理组织课程类别和形式;改革教学方法,建立互爱共进的新型师生关系;要运用现代科学技术优化教学手段,以多媒体和光盘辅助教学;要重构评价体系,真正地将应试教育改变为受教育者素质的全面提高. 相似文献
14.
15.
试析复合型外语人才的培养策略 总被引:1,自引:0,他引:1
随着我国经济的快速增长,市场对外语人才的需求大量增加。根据我国经济发展的特点,可以看出外语人才的培养还存在一些问题,复合型高端外语人才缺乏,因此,尽快培养出适合我国经济发展的复合型外语人才已成为当务之急。如何培养面向21世纪的复合型外语人才已经成为各外语院校(系)教学改革中重点研究的课题。各外语院校(系)根据自身的特点和办学特色积极探索,勇于实践,摸索出了一些适合复合型外语人才培养的新模式。 相似文献
16.
廖剑 《湖南科技学院学报》2005,26(7):152-153
本文分析了传统外语人才知识结构单一形成的原因,对外语人才需求的趋势及外语人才的培养进行了探讨,并就培养复合型外语人才的培养模式、课程结构及方法、途径等问题,提出了一些建议。 相似文献
17.
范宏雅 《山西教育(综合版)》2002,(19):39-39
根据有关部门的调查 ,中国在加入 WTO后 ,人才市场对外语人才的需求将呈上升趋势。据资料统计 ,用人单位对外语加其他专业的复合型人才的需求比例高达 36 .1%。复合型人才应具备的特征是 :扎实的基本功、宽阔的知识面、一定的专业知识、较强的能力和较高的素质。这也正是我们外语教学育人工作的最终培养目标和方向。一、加强技能训练 ,培养良好学风合格外语人才的基本要求是能够掌握听、说、读、写、译的操作性知识 (know- how knowledge) ,而不同于普通人文学科以命题性知识 (prepositionalknowledge)为主导的教学基本目标。它是以内在的… 相似文献
18.
面向21世纪的外语专业教育工作的当务之急是转变教育思想观念,将培养“复合型”人才作为教育目标,在教学活动中要创新教学内容,合理组织课程类别和形式;改革教学方法,建立互爱共进的新型师生关系,要运用现代科学技术优化教学手段,以多媒体和光盘辅助教学,要重构评价体系,真正地将应试教育改变为受教育素质的全面提高。 相似文献
19.
复合型外语人才的有效培养模式 总被引:1,自引:0,他引:1
毛晋华 《宿州教育学院学报》2011,14(5):79-80,93
高校的外语院系必须根据社会、市场对外语人才的需求,不断调整培养目标、专业设置、教学内容和课程体系,使外语毕业生具有较宽的知识面,更加适应社会的需要。复合型外语人才的培养具有深远的意义。在确定科学的培养目标的基础上,采用科学、合理、高效的模式方法至关重要。 相似文献
20.
随着全球化的进程,复合型外语人才对区域经济发展有着十分重要的作用。外语教育要以经济发展为中心,培养旨在服务于区域经济发展的复合型外语人才。阐述复合型外语人才对区域经济发展的作用,并论述复合型外语人才的培养策略。 相似文献