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《华夏少年(简快作文 )》2014,(12)
<正>近几年,我园在创市绿色园过程中一直将环境保护教育列入重要议事日程,将其融入园本课程生存教育的课程中,真正做到保护环境从幼儿做起。下面是我园的几点做法和经验:一、健全机制,给予行政保障我园成立了环境保护教育领导小组,建立了以幼儿园、家庭、社区为一体的绿色组织网络,制定了《环境保护相关规定》、《绿化管理制度》、《环境卫生管理制度》、《环保公约》等,明确了小组职责及各成员职责,强化了责任意识。组建了一支家长环保志愿者队 相似文献
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幼儿时期是人一生中最迅速、最基础的时期,让幼儿有一个幸福、快乐、健康、安全的人生是所有家长和老师们的美好愿望,幼儿期的健康发展是孩子今后发展的根本基础,但由于幼儿年龄小、生活经验贫乏、自我保护能力有限,自我保护意识弱,缺乏防范的基本意识,因此幼儿期是人一生中最容易出现事故和危险的时期,所以对幼儿进行安全教育是非常必要的。我们可以从以下几方面入手: 相似文献
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谢勇 《北京教育(高教版)》2007,(5):14-15
班主任很累,不仅仅是躯体上的疲劳,更重要的是心理压力大。这就需要班主任具有自我调节心理压力的能力。一味的怨天尤人,牢骚满腹,企盼别人、外界给自己“松绑”、“减负”,都是不理性的,这样的态度也是不足取的。 相似文献
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你知道水土流失的原因是什么吗?你知道如何进行水土保持吗?这些问题都难不倒厦门市集美区双岭小学的同学,他们可个个都是水土保持小卫士哦!我们一起去看看他们是如何将水土保持进行到底的吧! 相似文献
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幼儿园发展的基础是需要情感的,情感的基础是教师幸福,教师幸福对幼儿教育起着至关重要的作用。好的教育应是充满爱、责任与幸福感的,因此,构建"教师幸福"显得极其迫切,"教师幸福"既是一种教育创造能力也是一种教育环境理想。 相似文献
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曹雯雯 《中国教育技术装备》2010,(28):10-11
每个幼儿活动室里都不乏自然角、气象角、图书角等各种“角”,可是很少看到哪个活动室有幼儿的“心情角”,即使有也是某个班级有那么一次主题而已。这说明对幼儿的心情关注的还不够,有欠缺,这无疑是一个工作的缺憾。 相似文献
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日常生活中,有的孩子不懂礼节,跟大人说话没礼貌;有的孩子稍不如愿,便委小脾气;有的孩子前不动就说脏话,甚至动手打人……为改变这些缺乏基本礼仪素养的现象,一年前,我镇决定从最基本的文明礼仪入手,指导学生正确的礼仪行为,养成文明的意识和礼仪的习惯。镇教育团工委制订出“礼仪教育”计划,在少先队员中开展“知礼”、“用礼”活动。首先,组织少先队辅导员观看破先队礼仪和少年儿童仪礼常规》的电视录像,了解少先队组织在各种场合下的规范礼仪和少年儿童在家庭\学校、公共场所的规范礼仪,用以正确指导学生,规范学生的礼仪… 相似文献
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水是生命之源。一切生命都需要水,没有了它,生命就不复存在。世界上有许多国家、地区水资源极为匮乏。我国的西北、华北地区也极为缺水。造成许多地区缺水的原因之一是过度砍伐树木。众所周知,森林是涵养水源的宝库。雨水降落时,树木通过根系把水吸收到自己的身体里。等到天气干旱时,树木通过蒸腾作用把水分散发到空气中,形成降水。 相似文献
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新世纪小学数学教材编委会2008年提出了“三个读懂”的研究课题,即“读懂学生、读懂教材、读懂课堂”,读懂学生是我们重点研讨的主题之一。下面我们以读懂学生为题旨与大家进行三个方面的交流。 相似文献
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陶翠凤 《北京教育(高教版)》2014,(12)
经常在网上看到有老师求助:“我班有一个学生,怎么着都不写作业,谁能帮帮我啊!”“班上有一学生,特别皮实,怎么批评都没用,该犯的错都犯遍了,我该怎么办啊?” 相似文献