实验中强化实践能力 动手中培养创新精神——关于无机化学实验的实践与思考

无机化学实验应强化实践能力，重点突出动手能力的培养，实验应手脑结合，善于诱导积极的思维，实验应积极探索，培养创新精神。     

语文教学中创新学习与学生实践能力的培养

面对当今社会对人才的要求,我国提出了新课程改革,这一次改革体现了时代的精神,充满了创新意识。如何提高学生的创新意识,如何通过创新学习来提高学生的实践能力是我们教师努力思考的问题。     

实验中强化实践能力 动手中培养创新精神——关于无机化学实验的实践与思考

无机化学实验应强化实践能力,重点突出动手能力的培养,实验应手脑结合,善于诱导积极的思维,实验应积极探索,培养创新精神。     

实验中强化实践能力 动手中培养创新精神——关于无机化学实验的实践与思考

无机化学实验应强化实践能力,重点突出动手能力的培养,实验应手脑结合,善于诱导积极的思维,实验应积极探索,培养创新精神.     

语文教学与学生创新精神的培养

培养一代富有创新精神的人才是关系国家兴盛和民族未来的大事.本文讨论了在语文教学中培养学生的创新精神应从三个方面进行:培养学生的创新意识;培养学生的创新思维;为学生营造一个民主、宽松、和谐的创新环境.     

在思品教学中培养学生创新精神与实践能力

教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命.作为一名与时俱进的中学思品教师要不断更新观念在教育教学实践中培养学生的创新精神和实践能力.     

体育教学中如何培养学生创新精神

培养学生的创新精神应处理好以下几个问题：树立创新教育观念；创新精神与教师自身；创新精神与学生自我实现；创新精神与教学环境。     

语文教学培养创新精神的探索

小学语文教学作为一门重要的基础学科，在发展学生语文能力过程中，必须重视培养学生的创新精神，我对此作了一些初步的探求。一、教师主动转换角色，适应创新教育需要培养学生创新精神首先要培养学生的创新意识。长期以来，教师习惯于把学生当作教学对象，当作知识的载体，力求在有限时间内向学生传授尽可能多的知识信息。这一做法，极大损伤了学生的主观能动性和创造积极性。教师只有更新观念，主动转换角色，成为学生的朋友、导师，与学生促膝倾谈，诱导学生积极探索，主动去发现、去领悟，给予积极评价。并着力营造一种平等、民主、和谐…     

历史教学中学生创新精神的培养

培养学生的创新精神是初中历史教学的重任,本文主要从三个方面进行了阐述。     

培养学生数学创新精神的方略

教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点,而数学是培养与提高学生文化素质和科学素质的重要组成部分,具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。本文从激发兴趣、优化教学、质疑问难、尝试探索、直观操作等方面进行了探讨,并提出两点注意事项,为培养学生的数学创新精神提供了方法。     

初中物理教学中学生创新精神和实践能力的培养

新课程改革强调以创新精神和实践能力为核心,重视发展学生收集、处理信息的能力,自主获取新知识的能力,解决问题的能力,交流与合作的能力。     

物理教学中学生创新精神的培养

创新是一个民族的灵魂,创新能力是推动知识经济发展的核心动力。时代要求培养具有创新意识、创新能力、创新精神的新型人才。现代教育观认为：素质教育的核心是创新意识和创新能力的培养。     

高中数学教学中学生创新精神的培养

在高中数学教学中,我们应该怎样才能有效她培养学生的创新精神呢？木文旨在这方面作一定的理论思考和实践研完,阐述了培养学生创新精神的高中教学方法,力求对传统的数学教学模式进行一定的改进,使培养学生的创新精神成为实实在在的可操作的东西。     

中小学语文教学中如何培养学生的创新精神

新世纪教育的基本要求是创新,它的实质是以培养人的创新能力作为基本价值取向的教育.如何在语文教学中培养学生的创新精神,把学生的学习转化为自觉的意识行为,落实素质教育,做了许多积极的探讨,提出了四条有益的建议.     

浅谈高中数学教学中学生创新精神的培养

在高中数学教学中,我们应该怎样才能有效地培养学生的创新精神呢?以下在这方面作一定的理论思考和实践研究,阐述了培养学生创新精神的高中教学方法.力求对传统的数学教学模式进行一定的改进,使培养学生的创新精神成为实实在在的可操作的东西.     

如何培养学生的创新精神

培养"创新型"有用的合格人才是当今素质教育的最终目标和重要要求,并全体家长和教师的唯一希望。培养学生"创新型"人才,不那么容易。其实,首先要重视养成孩子的创新精神。这很重要因素之一。     

培养学生创新精神的要点

教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。培养学生的创新精神,教师应该在教学中注意如下几点:①更新教学观念;②改进教学方法;③为学生提供有利于创造的学习环境;④完善教学评价标准。     

计算机教学改革中如何培养学生的创新精神

计算机技术和能力是经济和社会快速发展的基础,在科学技术越来越多地应用和普及的今天,利用计算机发展创新能力,培育开创意识已经成为基本的趋势。教育工作要将计算机教学作为建设现代化教育的基本途径,正确领会计算机教学的价值,以创新精神为中心,探索计算机教学过程中培养学生创新精神的策略,在开创计算机教学新途径的前提下,使计算机教学在功能价值上得到根本性地改革与创新,建立起富于创新精神的计算机教学体系。     

论历史教学中创新精神的培养

历史教学的目的应该旨在为培养有思维，有见解，有创造性的人才奠定基础，所以，创新精神的培养在历史教学中更为重要。一个人的创造力究竟能被开发到什么程度，能否为社会做出创造性的贡献，在很大程度上取决于有没有创新精神。创新精神是创造力发展的灵魂和动力，培养创新精神乃是开发创造力最重要的和最有效的措施。