激励理论在高校科研管理中的应用研究

激励的理论基础是人性假设,不同的人性假设需要不同的激励理念和激励实践与之相对应。激励理论在高校管理中的运用已经比较广泛,但目前科研激励机制还不太成熟,存在缺乏心理需求分析、激励方法有效性研究不够等许多问题。高校科研激励机制的设计与完善必须遵循一定的价值取向。     

激励理论在高校科研管理中的应用探析

随着我国科教兴国战略的实施,高校作为我国重要的科研基地,应当主动承担起对国家的责任,加强科研管理工作,为国家贡献自己的力量。为了从整体上提高高校科研成果的质量及效果,相关管理人员需要在高校科研管理中运用激励理论来对传统的科研管理模式和方法进行有效的改革及创新,将提高管理质量作为高校科研管理部门的主要职责,推动高校科研工...     

高校科研管理激励机制的构建及实施方略

科研激励机制的建设与形成，是调动科研人员积极性，推动科研工作大力发展的重要手段之一；而营造激励氛围．依据人性化原则，采用灵活、多样的管理激励方法，则是科研激励机制建设的主要内容。     

高校科研管理中的激励机制

激励 ,作为一种管理手段 ,对发挥人的内在潜力 ,调动人的积极性具有重要作用。在高校的科研管理中 ,重视并运用激励手段为科研工作者营造一种良好的科研气氛和环境 ,同时通过目标管理和情感管理追求最佳的激励效果 ,这对于提高高校的科研管理质量 ,具有十分重要的意义。     

柔性管理模式在高校科研团队激励中的应用

现代化团队管理越来越重视制度的激励化与实施的人性化,以柔性化的管理模式化外部压力为内在动力,变不良竞争为友好合作,最大化地激发团队集体的精神意志与创造能力。柔性管理是一种以人为本、突出人性的管理模式,更为适合对高校科研团队的管理与运用,也更有利于激发科研人员的工作积极性,开发科研人员的创造性潜能,从而提高对科研团队的管理效益,促进科研任务的完成及团队目标的实现。     

高校科研管理信息化探索

随着电子技术与计算机网络技术的发展 ,信息网络、信息智能化、信息高速公路等一系列信息化工程 ,已在社会的各个领域被广泛地应用 ,对科技、经济以及人们的生产、生活等产生了很大的影响。我国的教育科研网和科技网 ,以及高校建立的校园网 ,为高校进一步加快学校各项工作的信息化进程提供了基础。所以加快科研管理信息化进程 ,提高科研管理水平 ,是高校科研管理工作的重要任务。一、科研管理信息化的重要意义江泽民同志强调 :“四个现代化 ,哪一化也离不开信息化 ,”充分说明了信息化的重要性 ,高校科研管理信息化同样有着重要意义。首先 ,…     

激励理论在图书馆管理中的应用

将激励理论应用于图书馆管理,是指激发馆员的工作动机,用各种有效的方法调动馆员的积极性和创造性,使馆员努力完成任务,实现目标。文章从激励理论出发,着重探讨图书馆如何将激励理论运用于馆员管理中,进行有效激励,并结合广西图书馆实例展开分析。     

知识管理在高校科研管理中的应用

知识管理注重知识、特别是隐性知识的交流与传播,主张通过知识交流和知识共事,促进知识创新.本文阐述了知识管理在科研管理中的必要性,指出建立和推广这种管理模式的重要意义,并探讨了知识管理模块在高校科研项目管理知识体系中的框架,论证了高校科研项目实施知识管理的策略.     

激励机制在高校管理中的新作用

高等学校管理中引入激励机制具有非常重大的现实意义，并且也符合高等教育发展的自身规律，我们应充分发挥其作用，调动各方积极性，更好地促进高等教育的改革与新发展。     

高职院校科研管理激励机制的探索

高职院校科研管理激励机制内涵是指激发广大教师的工作动机,推动并引导其行为,使之朝向预定目标的多种方式。高职院校现行科研管理激励机制还存在一些不足,比如激励形式和手段单一以及激励力度较小等。高职院校应当从管理、奖励、目标、评价和服务等方面建立多样化的科研管理激励机制。     

高校科研管理队伍激励机制的构建

高校科研管理队伍作为科研质量和效率提高的关键,其激励机制的有效性直接影响着科研成果价值的发挥。文章分析了目前我国高校采取的激励机制现状,并针对存在的问题,提出了高校科研管理队伍激励机制构建方法,可为各高校科研管理队伍激励机制的构建和优化提供参考。     

高校图书馆开展科研工作的探讨

从高校图书馆开展科研工作的现状、重要性和迫切性及科研能力是高校图书馆从业人员素质的重要内涵等几个方面作了初步的探讨和分析.     

中国高校科研竞争力评价的理念与实践

科学研究是高等学校主要职能和任务之一，而高校科研竞争力评价则是大学评价的主要内容和重要组成部分。首次以国内本科院校为评价对象，从“科学、合理、客观、公正”出发，以分类评价为原则，用定量与定性相结合的方法，构建了以投入、产出、效益为主线的科研竞争力评价体系，发布了“中国高校科技创新竞争力评价”和“中国高校人文社会科学研究竞争力评价”两个报告，对我国科研竞争力评价做了有益的探索和实践。     

高校科研经费管理的问题及解决措施

论述了目前我国高校在科研经费管理中存在的主要问题是管理不到位、支出不合理、固定资产流失等;分析了产生的原因;针对这些问题提出几点建议。指出高校应成立科研经费管理领导小组、完善管理制度、严格固定资产购置程序、加强监督检查等,真正最大限度地发挥科研经费的作用。     

科研管理系统与高校科研管理信息化建设

以科研管理系统平台为例,针对新建本科院校科研管理信息化建设问题,分别就科研管理系统概况、科研管理系统对新建本科院校科研管理的影响做了分析,并在此基础上就科研管理信息化建设问题提出了几点建议。     

试论高校教师科研活动的物质激励与精神激励

高等学校对教师的科研活动一般采取物质激励和精神激励相结合的方式。过分强调物质激励容易产生急功近利思想,产生重科研而轻教学的思想。科研活动的精神激励对高校教师具有职业激励意义,有利于形成稳定的专业研究兴趣,有利于促进教师晋升职称目标的实现,有利于教师积累巨大的精神财富。坚持教师科研活动中的物质激励与精神激励相结合是人类需要层次论的体现,是实现多种激励作用效果的需要,是实现大学三大职能的需要。     

高校科研激励机制探析

高校科研激励机制不合理是大量学术垃圾产生的关键因素,厘清高校科研劳动的特点,建立完善的科研激励机制,是保证高校科研成果的重要措施。     

教育科研管理研究综述

教育科研管理是教育管理中的一个重要组成部分,它兼有学术管理和行政管理的双重职能。众多学者对教育科研管理进行了深入的探讨,本文就教育科研管理的内涵、内容、特点、目前存在的问题以及改进的方法等方面进行了归纳、分析和述评,并对教育科研管理研究所存在的问题和今后的发展方向做了简要论述。     

高校科研量化管理的制度均衡与变迁

用新制度经济学的原理，对目前中国高校内部普遍实行的科研量化管理制度的均衡与变迁的因素作基本的分析，揭示该制度产生、存在与发展的规律与趋势。