构建少先队思想道德教育新体系——《关于加强少年儿童思想道德教育深入开展体验教育的意见》辅导讲座之三

《关于加强少年儿童思想道德教育深入开展体验教育的意见》(以下简称《意见》)是少先队德育创新的产物。《意见》突破了以往对德育的传统阐述方式,充分吸收了近年来我国德育研究的最新成果,在德育本质、德育目标、德育内容、德育方法等诸多方面有了不少新的阐述,从而构建起少先队思想道德教育的新体系。     

构建少先队思想道德教育新体系——《关于加强少年儿童思想道德教育深入开展体验教育的意见》辅导讲座之三

《关于加强少年儿童思想道德教育深入开展体验教育的意见》(以下简称《意见》)是少先队德育创新的产物。《意见》突破了以往对德育的传统阐述方式,充分吸收了近年来我国德育研究的最新成果,在德育本质、德育目标、德育内容、德育方法等诸多方面有了不少新的阐述,从而构建起少先队思想道德教育的新体系。     

建立少先队德育社会化的新机制 ——《关于加强少年儿童思想道德教育深入开展体验教育的实施意见》辅导讲座之七

少先队德育的最终目的是实现人与社会的和谐统一,即:使少年儿童得到全面的发展,实现其社会化,使少年儿童适应社会需要,成为社会上合格的人才,从而促进社会的和谐发展。少先队德育的过程就     

认识少先队思想道德教育中辅导员行为的新变化——《关于加强少年儿童思想道德教育深入开展体验教育的实施意见》辅导讲座之五

在新世纪的少先队思想道德教育中,教育理念、教育方法及教育目标等发生了深刻的变化,相应地,辅导员在少先队     

关于加强少年儿童思想道德教育深入开展体验教育的意见

中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,全面贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想,立足当代中国国情、放眼世界未来,总结了改革开放以来我国公民道德建设的新经验,从理论与实践的结合上,深刻地论述了公民道德建设的重要性、指导思想、方针原则。《纲要》的实施,是我国公民思想道德建设的一件大事,是宣传思想工作的一件大事,是群众性精神文明建设的一件大事,对少先队组织加强少年儿童思想道德教育具有重要的指导意义。 为了深入贯彻落实《纲要》精神,探索少先队开展思想道德教育的有效方式,培养少年儿童形成良好的行为习惯,团中央、全国少工委联合制定了——     

更新德育理念 发展儿童道德——《关于加强少年儿童思想道德教育深入开展体验教育的意见》辅导讲座之二

贯彻《关于加强少年儿童思想道德教育深入开展体验教育的意见》是新世纪少先队教育的新实践,也是增强少先队德育工作针对性、实效性和主动性的新举措。因此说,更新德育理念,是新世纪少先队思想道德教育的前提,是提高少先队思想道德教育实施水平、增强教育实效的重要保证。 首先,要树立正确的德育功能观,把进行社会规范的教育与促进少年儿童健康发展统一起来。“德育是教育者根据社会和受教育者的需要,遵循品德形成的规律,采用言教、身教等有效手段,通过内化和外化,发展受教育者的思想、政治、法制和道德几个方面的素质的系统活动过程。”(鲁洁、王逢贤《德育新论》)。德育的这一定义包涵着社会要求与受教育者的需要两个方面。     

继承、创新与发展——谈《关于加强少年儿童思想道德教育深入开展体验教育的意见》

少先队教育专家认为:《意见》体现了“三个代表”的重要思想;它是与时俱进精神的硕果之一,是少年儿童教育工作“本土化”和“国际化”的融合与创新,是对少先队传统思想道德教育的继承与发展。     

六部门出台《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》

2009年6月30日,新中国成立以来的首个中等职业学校德育工作会议在天津召开。中共中央政治局委员、国务委员刘延东在给会议的信中强调,要加强领导,齐抓共管,不断创新,切实加强和改进中职学生思想道德教育工作,努力培育一大批德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和接班人。     

加强中职学生思想道德教育促进中职学生全面发展——教育部等六部委《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》解读

为深入贯彻落实党的十七大精神和<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>,适应新形势、新任务的要求,全而提高中等职业学校学生思想道德素质,促进中职学生全面发展,教育部、中宣部,中央文明办、人力资源和社会保障部、共青团中央、全国妇联等六部门就加强和改进中职学生思想道德教育出台意见,要求为开创新时期中职学生思想道德教育工作的新局而,积极应对新挑战,采取有效措施加强和改进中职学生思想道德教育工作.     

关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见

六、大力加强中职学生思想道德教育工作队伍建设 17．中等职业学校党政干部和共青团干部、班主任、德育课教师是中职学生思想道德教育工作的骨干力量。学校党政干部和共青团干部负责中职学生思想道德教育的组织、协调和实施;班主任负有在思想、学习和生活等方面指导学生的职责;德育课教师根据课程内容和特点,负责对学生进行思想政治教育、道德法制教育、职业生涯和职业理想教育以及心理健康教育。学校全体教职工都负有对学生进行思想道德教育的重要责任。地方各级教育行政部门和学校要大力加强教师职业道德建设,建立和完善教师职业道德考核奖惩制度。     

云南省教育厅等六部门关于印发《加强和改进中等职业学校学生思想道德教育实施意见及其任务分解方案》的通知

各州市教育局、党委宣传部、文明办、人力资源和社会保障局、团委、妇联,省属中等职业学校：为深入贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发~2004]8号）精神,贯彻落实科学发展观,坚持育人为本,德育为先,全面提高我省中等职业学校学生（以下简称中职学生）思想道德素质,根据全国中等职业学校德育工作会议和《教育部中宣部中央文明办人力资源和社会保障部共青团中央全国妇联关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》（教职成[2009]11号）精神,结合我省实际情况,     

关于学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的实施意见

最近,中共中央、国务院印发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《若干意见》),对新世纪新阶段加强和改进未成年人思想道德建设作出了新的重要部署,这是新时期青少年思想道德建设的纲领性文件,为加强和改进学校德育工作指明了方向。为了认真学习贯彻《若干意见》,根据教育部党组对学习贯彻《若干意见》的要求精神,结合我省教育系统实际,现提出以下贯彻意见。一、提高认识,增强做好未成年人思想道德建设工作的紧迫感和使命感中小学生是未成年人的主体,学校是培养和造就合格的社会主义事业建设者和接班人的阵…     

体验教育是少先队适应新形势 进一步加强少年儿童思想道德教育的有效途径

体验教育是共青团和少先队组织在总结50多年来少先队的优良传统和基本经验的基础上提出来的。实施体验教育,对于少先队在新的历史条件下更好地完成党赋予的神圣使命,进一步加强少年儿童的思想     

教育部关于学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的实施意见

为推动全国教育系统深人学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》)，全面贯彻党的教育方针，采取切实有效的措施，充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用，当前要重点做好以下工作。     

2009年关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见

一、充分认识加强和改进中职学生思想道德教育的重要性和紧迫性 1.中职学生是我国未成年人的重要组成部分,是我国未来产业大军的重要来源.目前,我国在校中职学生已达到2000多万人,他们中的绝大多数毕业后将直接跨进社会,步入职业生涯.     

中共上海市委 上海市人民政府 关于贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的实施意见

加强和改进大学生思想政治教育,是国家富强和民族振兴的战略要求,是我们党的事业兴旺发达的政治要求,是促进国民素质全面提升的内在要求。要从国家发展战略的高度,夯实党的执政基础的深度,增强上海发展后劲的角度,促进人的全面发展的维度,充分认识加强和改进大学生思想政治教育的重要性、紧迫性。为了全面加强和改进本市大学生思想政治教育,根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,结合本市实际,现提出如下实施意见。     

湖北省委省人民政府关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见

为深入贯彻党的十六大精神和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发[2004]8号),切实加强我省未成年人思想道德建设,全面提高我省未成年人的思想道德素质,结合我省实际,现提出如下实施意见。     

湖北省委省人民政府关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见

为深入贯彻党的十六大精神和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发(200438号)，切实加强我省未成年人思想道德建设，全面提高我省未成年人的思想道德素质，结合我省实际，现提出如下实施意见。