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1895年秋,16岁的阿尔伯特·爱因斯坦投考苏黎世综合技术学院,不幸名落孙山,他不得不进入瑞士的一所补习学校。1897年他才如愿以偿,考进了苏黎世综合技术学院。该校被认为是当时欧洲最好的学校之一。爱因斯坦在1900年拿到了这所名校的毕业文凭。可是文凭并未能让爱因斯坦获得学校的助教职位,他只好到处打零工,晃荡了两年功夫, 相似文献
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爱因斯坦是20世纪的科学巨匠,诺贝尔物理学奖获得者,毕生致力于物理学的研究和教育工作。在1999年世纪之末,新千年之际,世界不少大众传播媒体将爱因斯坦评为“世纪风云人物”,对于他作为一名物理学家对物理学作出的卓越成就,早已经同他的相对论一样闻名于世,然而爱因斯坦作为一名优秀物理教师及其深邃的物理教育思想,却鲜为人知。爱因斯坦早年当过家庭教师,创立相对论后在多所大学担任物理学教授,到过世界许多著名大学讲学,主持过多期相对论高级计论班,培养了一大批世界一流理论物理人才,从他从事物理教师的工作过程中,我们可以挖掘出他对物… 相似文献
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求索 《宁波广播电视大学学报》2005,3(2):i001-i001
20世纪最伟大的物理学家阿尔伯特·爱因斯坦(Albert.Einstein),在科学史上创造了一个史无前例的奇迹:他关于光量子假说、布朗运动、狭义相对论、质能相当性、广义相对论、引力波理论、现代宇宙学等的研究成果,所解决的都是世界科学界的难题;而在今天,原子能、激光、微电子、传感器、加速器等广泛应用的技术方方面面都渗透着爱因斯坦的研究成果,或以他的研究成果为基础。但是,爱因斯坦本身却给世界留下了一个难题:为什么爱因斯坦能为世界解决这许多难题?特别在1905年,当时默默无闻、年仅26岁的他,在三月到九月这半年中,利用专利局工作的业余… 相似文献
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人们都知道,爱因斯坦是坚决反对核战争的,但在一封即将公布的,爱因斯坦写给他笔友的信件中,他试图为自己参与研制原子弹进行辩护。条原正瑛是日本哲学家和翻译家,他在爱因斯坦生命的最后几年成为了这个伟大科学家的笔友。日前,条原正瑛的遗孀表示,她将在长崎、广岛核爆炸60周年纪念日,将他逝世的丈夫所保留的爱因斯坦的信件公之于众。爱因斯坦与条原正瑛的交往始于1953年,当时条原正瑛写了封信给正在德国的爱因斯坦,愤怒地批评他用自己的天才,使世界上出现了一种超级恐怖的武器,并且使几十万人丧命。爱因斯坦在这封信的后面用打印机写了回信… 相似文献
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爱因斯坦出任荷兰莱顿大学特邀教授时,给学生讲的第一堂课是：成功的秘诀。爱因斯坦拿着一个盒子走上讲台,他一言不发,从盒子里拿出一枚又一枚骨牌,在桌子上摞起来,摞到20几枚时,骨牌＂哗啦＂倒了,他不紧不慢地捡起来接着摞。当爱因斯坦摞到四五次时,平静的礼堂开始骚动,但爱因斯坦依然慢条斯理地摞了倒、倒了再摞……30分钟过去了,学生开始纷纷离去,也有的学生帮爱因斯坦摞起来。 相似文献
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何祚庥 《中学生数理化(高中版)》2005,(10)
2005年是联合国大会确定的“国际物理年”,也是伟大的物理学家爱因斯坦逝世50周年,同时也是爱因斯坦发表他的著名理论——狭义相对论100周年,狭义相对论深化了牛顿所奠定的牛顿力学,深化了牛顿所提出的时空观,从而影响到当代物理学的各个领域,人们公认为这是物理学领域里的大突破,亦即由宏观低速运动领域到宏观高速运动领域的突破,这一突破的重要成果之一,是爱因斯坦首先发现了质量一能量等价的公式E=mc2,并为人类利用原子能指明了方向.在“国际物理年”纪念爱因斯 相似文献
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何德芳 《聪明泉(少儿版)》2005,(1)
1951年2月,爱因斯坦到美国波士顿的麻州综合医院接受最新的脑电图仪(EEG)检验。研究人员测出他的脑电到值之后,就请他思考科学问题,让仪器描绘出他大脑的活动模式。爱因斯坦在心里解一元二次方程式,仪器指针就剧烈地上下震荡,研究人员正在赞叹自己竟然有幸目睹绝世天才脑子的活动情形,指针忽然地平静下来。研究人员立即上前问他正在想什么,仪器居然侦测不到。爱因斯坦回答道,他听见了雨声,才想起雨鞋忘在家里了。 相似文献
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少年时的牛顿并不是神童,他智力平常,成绩一般。爱因斯坦年幼时也未显出智力超群,相反,到了四岁多还不会说话,家里人甚至担心他是个低能儿。那为什么牛顿和爱因斯坦却取得了巨大的科学成就呢？近几年教育界倡导培养学生的自主探究能力,牛顿和爱因斯坦有很强的自主探究能力,我就以牛顿和爱因斯坦为例谈谈个人的认识。 相似文献
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吴应海 《读与写:教育教学刊》2007,(Z1)
爱因斯坦与司机这则故事是在爱因斯坦博士因提出相对论而举世闻名之后所发生的。当时美国有许多大学争相邀请他去演讲,爱因斯坦每天就为这些学术演讲疲于奔命,连 相似文献
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有一天,天堂里的科学家在玩捉迷藏的游戏。轮到爱因斯坦找人了,他要数到100然后开始找。所有的人都藏起来了,除了牛顿,他只是在爱因斯坦面前的地板上画了一个边长为1米的正方形,然后站在中间。爱因斯坦数数97、98、99、100,然后睁开了眼睛,看见牛顿站在面前,就叫到:“牛顿出局,牛顿出局。”牛顿说:“我没有出局,因为我不是牛顿。”这时候所有的科学家都出来了,并且大家都证明他真的不是牛顿。为什么?爱因斯坦和牛顿玩捉迷藏答案因为牛顿站在一平方米的面积上就是,牛顿/平方米=帕斯卡。爱因斯坦和牛顿玩捉迷藏@小号… 相似文献
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据说,有一次爱因斯坦去一所大学作“相对论”报告。途中,司机对他说:“博士,您的报告我已经听了二十次,全都记住了,我敢担保,我也能作这样的报告了。”爱因斯坦说:“好吧,那我就给您个机会,让您充当爱因斯坦,我做您的司机好了。”这所大学里没有人认识爱因斯坦。于是,司机就冒充爱因斯坦去作了个报告。报告倒是完美无暇的,可是,离席时,一位听讲的教授提出一个复杂的问题来请教。假爱因斯坦急中生智,挥挥手说:“这个问题比较简单,让我的司机给您解释吧。”这个故事给我们以启示:这位司机虽然报告是成功的,便他对材料内容并不理解,所以无法运用知识去 相似文献