我国公务员科学素质建设的现状、问题及建议——基于广东、湖北、新疆的问卷调查分析

党和国家高度重视公务员的科学素质建设工作,《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016—2020年)》将提升领导干部和公务员科学素质作为主要行动之一。文章认真梳理近年来公务员科学素质建设的基本情况,依托"科学与中国"院士专家巡讲活动中的"科学思维与决策"课程平台,以问卷调查的方式调研了广东、湖北、新疆的公务员群体科学素质建设情况,总结公务员对科普活动、科普内容的态度认知及其科普需求,分析了当前面向公务员群体开展科普工作的问题与原因,并提出了提升公务员科学素质的目标路径和政策建议。     

充分发挥党校教育平台作用努力提高闽北干部队伍科学素质

领导干部和公务员是社会发展目标的确定者和社会活动的组织者、带领者,提高干部队伍科学素质具有十分重要意义。文章提出发挥党校培训轮训党员领导干部主渠道作用,从加强科学调研、丰富教学内容、创新教学模式和整合教学资源四个方面提出建议,提升领导干部队伍科学素质。     

提高科普辅导员素质的重要性

2006年2月6日,国务院颁布的<全民科学素质行动计划纲要>中首次提出"全民科学素质"这一新概念,即公民基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识,掌握基本的科学方法,树立科学思想,崇尚科学精神,并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力.同时把未成年人、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员作为公民科学素质建设的四类重点人群,以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高.作为科技馆科普辅导员,如何充分发挥科技辅导员作用、提高青少年的科学素质,是我们应当长期思考和探索的首要问题.     

首都领导干部和公务员群体科普实践探析——以北京市公务员科学素质提升项目为例

领导干部和公务员的科学素质水平与治理能力与科学决策水平存在正相关性,但目前面向这一群体的科普在数量及效能上都十分有限,科普机构很少涉及.本文以问题为导向、以一个项目的12年跟踪为基础,运用文本分析法、专家访谈法和归纳分析法等开展实证研究,深入阐述了面向领导干部和公务员群体开展科普的时代意义、分析了首都领导干部与公务员群体科普状况、提出了提升领导干部和公务员科学素质的制约因素及有效途径等,以期从实践中提炼出理论,再用理论指导"十四五"时期的实践.     

切实发挥“科普使者”在农村(社区)中的作用

2006年2月,国务院发布的《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020年)》把未成年人、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员作为公民科学素质建设的重点人群,提出以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高。在五类重点人群中,提高农民的科学素质难度尤其大,一是农民文化程度普遍偏低,接受新事物的难度较大;二是     

农民工：科学素质行动应当关注的重要群体

2006年2月国务院印发的《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020年）》,提出深入开展以未成年人、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员“四大人群”为重点的科学素质行动,带动全民科学素质的整体提高。作为现代化建设主力军之一的农民工,其个人素质的高低不仅影响到自身的生存与发展,还直接关系到产业升级换代、社会大局的安定和现代化建设的推进。农民工普遍文化程度不高、素质低下,迫切需要提高自身科学素质,理应受到全民科学素质行动的高度关注。     

以科普活动为抓手 着力推进《全民科学素质行动计划纲要》的实施

5年来,陕西省宝鸡市高度重视全民科学素质建设,把贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》（以下简称《纲要》）、提高公众科学素质,作为全面落实科学发展观、建设创新型宝鸡的有效载体,按照“政府推动,全民参与,提升素质,促进和谐”的方针,以农民、未成年人、城镇劳动人口、领导干部和公务员4大人群为重点,以科普活动为抓手,搭建社会化的科普平台,努力实现科普资源共建共享,调动各方面力量,     

努力提高重点人群的科学素质

2006年，国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020年）》（以下简称《科学素质纲要》）提出了“政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐”的指导方针，制定了“十一五”期间的主要目标、任务和措施，以及到2020年的阶段性目标。其中，明确指出要以未成年人、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员4个重点人群科学素质的提高带动全民科学素质的整体提高。这是从我国基本国情和当前公民科学素质建设的实际出发，特别是针对存在的问题和薄弱环节所提出的战略部署，具有重要的现实意义和深远的历史意义。     

提升全民科学素质 推动扬州学习型城市建设

提升全民科学素质是学习型城市建设的基础性、全局性工程。近年来,江苏省扬州市科协根据科技形势的发展和扬州的实际情况,坚持以科学发展观为统领,以贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》为主线,突出未成年人、农民、城镇居民、领导干部和公务员4大科普重点人群,不断打造科普特色,为提升全民科学素质、推动扬州学习型城市建设做出了积极贡献,     

沧州市出台《领导干部和公务员科学素质行动实施方案》

6月5日,沧州市全民科学素质工作领导小组印发了《沧州市领导干部和公务员科学素质行动实施方案》。这是沧州市实施《科学素质纲要》以来出台的第一个专项活动实施方案,是今年沧州市深入贯彻落实《科学素质纲要》的一项重要工作。     

浅谈公务员的素质能力要求及提升

结合有关历史资料及有关学术研究成果,并运用了现代公共管理学的理论,对公务员定义与类型进行了概述。在当前形势下,加强公务员能力素质的建设对于培育公务员精神、塑造公务员良好形象具有十分重要的意义,是构建社会主义和谐社会的必然趋势,推动了政府办事效率的提高,有利于提高政府公共服务的水平、为公务员诚信机制的构建奠定了坚实的基础。加强公务员能力素质建设可以引入中华传统诚信文化,推进公务员诚信教育培训;坚持教化与监管,强调"内""外"兼修;加强学习能力提升,从公务礼仪开始;等等。     

短讯

近日，国家安全生产监督管理总局成立安全生产科普工作办公室。 前不久国家林业局研究制定了“全国林业从业人员科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020）》，旨在通过实施“三项工程”（科学教育与培训基础工程、科普资源开发与共享工程、科普基础设施工程）。，推进“四大行动”（林农科学素质行动、林业工人科学素质行动、林业科教专业人员科学素质行动、林业领导干部和公务员科学素质行动），强化“五项保障”（组织领导、政策法规、经费投入、队伍建设和监测评估），全面推进林业从业人员科学素质建设。     

创新科普宣传教育实践回眸

<正>玉溪市科技局遵循"政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐"的工作方针,开展各种形式的科技下乡和群众性、社会性、经常性的宣传教育活动,积极推进未成年人、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员5类科学素质行动,积极创新科普宣传教育实践行动,效果显著。市科技局荣获"云南省十一五科普工作先进集体"、全国模型竞赛和普及工作先进集体、云南科技活动周先进集体多项荣誉。     

论科技馆在提升公民科学素质中的作用

本文对提升未成年人、农民、城市劳动人口、领导干部和公务员科学素质提出实现途径,建议通过建立长效机制、自愿导向、考核机制、结构优化来培养科技馆科普志愿者队伍。     

提升青少年学生科学素质的途径及方法

正在贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》行动中,抓好提升未成年人、农民群众、城镇劳动者、社区居民和领导干部及公务员五大人群的科学素质工作是重中之重。面对新世纪的机遇和挑战,加强科普教育工作,增强科普意识,培养爱科学、学科学、用科学的优秀青少年显得尤为重要和迫切。为进一步探索提升青少年科学素质途径和方法,现结合重庆市綦江区青少年科学素质现状、存在问题的调研结果,对切实加强青少年科技教育行动提出建议对策。     

保定市科协是这样组织领导干部学习太阳能科技知识的海宁市实施《全民科学素质行动计划纲要》的举措与思考

为认真贯彻《全民科学素质行动计划纲要》，提高公务员特别是领导干部的科学素质，推进保定市“中国电谷”建设，加快实现“太阳能之城”目标，2007年8月7日，由保定市科协牵头，联系市政府办公厅举办了保定市“太阳能科技与市场”专题报告会。市政府各部门主管领导、各县（市、区）主管县长（市、区）和发展改革局局长、高新技术开发区管委会主要工作人员及相关企业负责人共200余人，聆听了中国太阳能热利用权威专家、清华阳光首席科学家、[第一段]     

以大规模培训干部为契机 全面提升领导干部科学素质

<正>2013年,新疆昌吉州党委组织部在州党委、人民政府的正确领导和自治州全民科学素质领导小组办公室的具体指导下,紧紧围绕实现"三个率先"战略目标和重点产业发展,积极实施领导干部科学素质提升行动,努力提高各级领导干部的科学素质。一、加强组织领导,确保领导干部科学素质工作顺利开展昌吉州党委组织部作为自治州贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》的牵头部门,始终高度重视提升领     

浙江省“科学+”科普报告团组建

日前,浙江省"科学+"报告团正式组建。报告团是由省内高等院校、科研院所、省级学会的热心科普宣传的科技工作者精选组成的一支科普专家队伍,通过开展群众性、社会性、经常性的科普宣传,组织科技专家赴全省各地机关、企事业单位、学校、农村、社区,面向基层领导干部、公务员、中小学生等公众举办科普报告等形式开展活动,以普及科学知识,弘扬科学精神,倡导科学方法,为提高全民科学素质水平服务。省内二十八名知名专家担任报告团成员,涉及的专业有天文、气     

以党建带科建 不断提升全民科学素质

<正>2013年来,将乐县委组织部、县科协认真履行全民科学素质工作领导小组成员单位职责,全面推进全民科学素质行动计划纲要的深入实施,做好督促、指导、协调、服务等工作,通过提升领导干部科学素质水平、推动党建工作引领科协建设、加强科技人才队伍建设等举措,推动了全民科学素质行动工作的有效落实。一、以重点人群科学素质行动工作为重点,提升领导干部科学素质水平(一)加强领导干部科学素质培训继续把现代科技知识作为干部教育培训的重要内容,     

基于模糊综合评判模型的公务员素质评估

通过对南京市公务员素质调查得到的实证材料进行模糊综合评判分析,得出南京市公务员素质总体评价较好,针对存在的问题,应尝试实行树立"精英治国"理念,重视公务员的后续教育与培训,建立科学、配套的评估制度以及建立全面完整的公务员管理法律法规体系等措施。