加强朋辈心理辅导工作完善大学生心理援助体系

构建“学校—院系—学生(学生组织)”三级网络是高校心理健康教育的一项基础性工程。纵观当前我国高校心理健康教育的实际情况,学校(一级)和院系(二级)层面的心理健康教育工作网络已基本完善,而以学生(学生组织)为主体的三级工作网络呈现出比较明显的理念分歧、工作薄弱等不足之处。积极引入和推广大学生朋辈心理辅导理念,科学建立和运作大学生朋辈心理辅导组织,有助于进一步完善大学生心理援助体系、更好地满足大学生不同种类不同层次的心理援助需求。     

高校院系基层就业工作体系的构建与创新

高等教育的不断发展要求构建和创新院系基层就业工作体系,只有院系毕业生就业工作充分实现,学校的就业工作才有根本保证。从充分发挥直接面向毕业生的院系基层在大学生就业中的作用出发,阐述了高校院系基层就业工作组织体系、就业素质强化体系、就业市场服务体系的构建与创新。     

高校基层院系学生党建与学生工作联动开展的探索与思考———以北京大学外国语学院为例

学生党建与学生工作是高校育人工作的重要组成部分,在基层院系层面,二者的联动开展有助于实现育人效果的最大化。当前,虽然在学校层面学生党建与学生工作多有联合,但在基层院系层面仍然存在主题活动有部分联合、实际工作未深入联动的情况,应该从创新制度设计,强化辐射带动;加强双向互动,深化教育效果;加强运行保障,构建长效机制等三个方面推进基层院系学生党建与学生工作联动开展。     

立体多维的高校计算机专业学生思政工作模式

审视了高校计算机专业学生职业个性特征应然状态及其现状,构建了立体多维的思政工作模式。文章主要从主题源、方式源、信息源等方面解构该立体多维的思政工作模式,并根据高校计算机专业院系的学科资源,构建了计算机专业学生工作信息数字运行平台,以夯实该立体多维的思政工作模式。     

新时代高职二级院系学生治理组织架构及其制度创新

随着我国高等职业教育的迅猛发展,院系学生治理结构及其治理能力存在明显的滞后性。从提升学生“四自”管理能力出发,构建了以“党总支领导下的副书记负责制”为主、学生“四自”管理为辅的院系学生治理组织架构,与此相适应探索了“主席治会”“班长治班”“舍长治寝”制度,四层级联系指导帮扶、学生分类分层管理、分块分线多渠道“教管”等工作机制;实施了“1334”工程建设,“人、场、网”齐抓并重,提升院系学生治理效能。     

构建高职院校院系两级教学督导运行机制

首先对教学督导、教学督导运行机制进行了相关概念界定,随后简要阐述了构建高职院校院系两级教学督导运行机制的意义,最后重点从院系两级教学督导制度、机构、队伍、工作范围、工作方式、信息的收集、整理和反馈六个方面探讨了构建高职院校院系两级教学督导运行机制的对策。     

层次分析法在高等学校学生工作绩效评价中的应用

为深化教育体制改革,提高学生工作绩效,充分发挥院系学生工作的积极性、主动性和能动作用,促进高校学生工作管理制度建设科学化、规范化和民主化,文章采用层次分析法来构建学生工作绩效综合评价体系,使学生工作的评价更具科学性,增强了院系学生组织在大学生思想政治教育的各种功能,对大学生思想政治教育的有效开展具有深刻的现实意义和长远的战略意义。     

构建科学高效的基层院系工作体系

加强高校基层院系学生工作体系建设是新时期改进大学生思想政治教育的迫切要求。通过分析当前高校基层院系学生工作面临的挑战及存在的问题,提出构建科学高效的学生工作体系的关键是做好三个平台建设,即做好组织平台建设、服务平台建设、保障平台建设,为学生的全面发展打下坚实的基础。     

突出政治功能，构建高校院系“四融四力”融党建工作模式

高校院系是学校教学科研的基层组织和办学实体。本文从高校院系党建工作存在的主要问题入手,从强化"四个坚持"方面阐述了落实党建主体责任的途径,并提出了笔者所在院系开展党建工作模式创新构建的策略——"四融四力"融党建工作模式。     

高校体育院系学生网络阅读的调查分析

以体育院系学生的网络阅读为研究基点,对安徽省内五所高校体育院系学生的网络阅读情况进行调查与分析,并根据网络阅读中存在目的随意性、内容娱乐化、阅读浅表性与环境不佳等问题提出相应的策略,对高校体育院系学生的网络阅读服务有着重要的指导意义.     

关于高职院校二级院系发展学生党员实施途径的探讨

本文从高职院校二级院系党建队伍、政工队伍及学生的实际情况出发,探索高职院校二级院系做好学生党员发展工作的实施途径,对高职院校二级院系规范和完善发展学生党员工作进行了有益的探索。     

浅谈高校院系级计算机实验室局域网的维护

高校院系级计算机实验室局域网在进行专业实验教学过程中难免出现各种各样的故障,维护计算机局域网系统是院系级实验室人员最基本的工作之一。本文从网络硬件、软件以及网络安全的角度出发,归纳了一些院系级实验室局域网维护的经验和技巧。     

构建高职院校学生工作二级管理模式

从提出新形势下高职院校学生工作二级管理模式是一项探索和创新入手,深入阐述高职院校学生工作二级管理的必要性及实施原则,并对高职院校院系二级学生工作管理模式的构建进行探析,充分论证在高职院校学生管理工作中实行二级管理模式能调动各分院在学生工作方面的主动性、积极性,促进学院学生工作向有序化、规范化、制度化方向更好地发展.     

高校院系人本化教学管理探析——基于教学档案工作者的视角

在高校院系教学管理中,和谐有效地处理管理者、教师及学生三者之间的关系,不仅是构建人本化教学管理环境的关键,也是提高教学质量的重要途径。基于教学档案工作者的视角,从人本化教学管理的内涵入手。阐述了高校院系实施入本化教学管理的必要性,提出了完善入本化高校院系教学管理模式。     

基于校园网和MathML标准的网络数学平台的构建策略

随着各高校校园网规模、功能不断扩大与增强,依托院系数学师资、数学教学资源及院系网络,在MathML(数学标记语言)标准支持下,选择恰当的策略,构建具有专业性、实时性、交互性的多媒体网络数学平台,将为高校师生提供更多更新的数学学习模式与交流途径,对高效整合校园网络软硬件资源、充分利用师生学习时间、促进和提高学生数学学习能力,甚至服务于社会都将起到显著的作用。     

积极探索利用网络进行宣传教育工作的新经验

一、积极利用良好的网络条件进行宣传教育工作 清华大学有良好的网络硬件环境。从1996年初至1998年底,校园计算机网络逐步覆盖了全部院系所,建立了信息与网络应用系统,     

构建高质量的高校院系党建工作体系

加快构建高校院系党建工作体系,是贯彻新时代党的建设总要求、推动高等教育高质量发展的必然要求。高质量的院系党建工作体系有其内涵特征,应在体系构建的完备度、体系运转的执行力、体系落地的实效性和体系优化完善等四个维度综合发力,构建起高质量的院系党建工作体系。     

坚持育人为本 德育为先 切实加强和改进大学生思想政治教育工作

改革开放以来,北京师范大学积极探索、开拓创新、扎实工作,形成了党委领导、党政齐抓共管、各部门分工协作的学生德育工作体系,探索出了学校主导、学生工作部门主抓、院系所自主创新相结合的德育工作模式,构建了理论武     

高校院系大学生就业工作考核指标体系的构建

文章论述了构建高校院系大学生就业工作考核的原则和要求,结合院系大学生就业工作实际,参考已有的研究成果,构建了包含7个一级指标、27个二级指标的院系大学生就业工作考核指标体系,对每个二级考核指标分别制定出考核方法、考核的主要观测点,并根据考核指标的重要性赋予二级考核指标一定的分值。     

高校院系推进“三全育人”综合改革的路径与对策

高校院系是中国特色大学推进“三全育人”综合改革、建设高水平思想政治工作体系的主战场。高校院系推进“三全育人”综合改革的基本思路和基本原则,构成了高校院系推进“三全育人”综合改革的逻辑框架。在综合考察多所“双一流”建设大学“三全育人”综合改革方案基础上,结合院系工作实际,归纳提出有院系特色的“十大”育人体系构建思路。通过构建“网络型”责任落实体系、完善院系“三全育人”领导机制、建立激励约束与责任监督体系、强化对“三全育人”综合改革效果的全过程管理等,可以初步构建起院系高质量推进“三全育人”综合改革工作的保障机制。