新医改背景下临床医学专业学生就业的新途径

临床医学专业学生就业形势日趋严峻,其就业难成为医学院校毕业生就业的突出问题.本文通过分析临床医学专业毕业生目前的就业现状和存在的问题,以及新医改配套政策对医学生就业方面的深远影响,探求临床医学专业学生就业的新途径,以期加强临床医学专业学生就业指导的针对性和实效性.     

“1+2m”人才培养模式对临床医学专科毕业生基层就业的导向作用

目的 探讨“1+2m”人才培养模式的实施对毕业生就业综合能力的提高有无促进作用.方法 以2010届、2011届临床医学专业毕业生为研究对象,以学生就业范围内的乡镇卫生院及基层社区为实证研究单位,进行广泛的调查研究和综合分析.结果 临床医学专业“1+2m”人才培养模式可全面提高学生的职业能力和综合素质.结论 实践“1+2m”人才培养模式对临床医学专业毕业生就业工作具有一定的促进作用.     

临床医学研究生生源特点与就业现状调查与分析——以广西医科大学为例

通过数据分析广西医科大学第一临床医学院2010届至2014届临床医学研究生生源特点及就业现状,总结该学院临床医学研究生培养模式的特点,并提出创新研究生培养模式的建议。     

论临床医学专业专科毕业生就业困难的原因分析和指导对策

随着我国高等教育连年扩招,大学生就业困难问题越引起社会的广泛关注.文章通过以临床医学专科毕业生就业为切入点对大学生就业困难原因进行分析并提出指导对策.     

大理学院临床医学类学生就业指导课教学反思

临床医学类大学毕业生就业去向相对固定集中,其就业指导具有特殊性。医学生的就业教育与专业教育密不可分,具有较强的个性化特征,由于职业准入条件限制和行业特点,毕业生自主创业较难。大理学院的医学教育是综合院校中的医学教育,其职业生涯规划及就业指导也有其特殊性。对其教学内容、教学管理、师资队伍建设、教材教法等方面存在的问题进行反思和探析,推行“全程化”的教学模式,对于促进临床医学类学生成功就业、提高就业质量具有重要意义。     

整体化培养模式对临床专业本科生就业率、首次考研率和就业满半年满意度影响的研究

目的:通过分析接受不同教育模式培养的临床专业本科生的就业率、首次考研率和就业满半年的满意度,探讨整体化培养模式教育在临床医学本科教育中有无优势。方法:将陕西中医药大学2011、2012级临床医学本科生(研究组)接受整体化培养模式教育的情况,对比2009、2010级临床医学本科生(对照组)接受传统培养模式教育的同时间点就业率、首次考研率和就业满半年的满意度进行分析。结果:与对照组比较,研究组的就业率、首次考研率和就业满半年的满意度有明显的提升。结论:整体化培养模式对临床专业本科生的就业率、首次考研率和就业满半年的满意度具有显著提高作用。     

临床医学研究生生源特点与就业现状调查与分析--以广西医科大学为例

通过数据分析广西医科大学第一临床医学院2010届至2014届临床医学研究生生源特点及就业现状，总结该学院临床医学研究生培养模式的特点，并提出创新研究生培养模式的建议。     

民族地区高校毕业生就业信息素质调查分析报告——以吉首大学为例

在信息不对称条件下毕业生就业信息对于民族地区高校毕业生成功就业具有重要的意义。加强民族地区高校毕业生就业信息素质教育、开展民族地区高校毕业生就业信息素质教育的研究已经引起重视。作者通过问卷调查的方式,了解民族地区高校2014届本科毕业生就业信息意识、就业信息能力、就业信息道德等情况,并进行初步分析,旨在为民族地区高校毕业生就业信息素质教育的开展与研究提供客观依据。     

临床医学生就业心理调查及分析

目的：了解分析潍坊医学院临床医学生的就业心理,以此来帮助医学生解决心理问题。方法：采用自设的问卷对临床医学专业不同年级（新生除外）学生的就业心理进行调查。结果：学生选择继续深造的占据大部分（49．4％）,直接就业的仅占36．4％,对于就业的形势基本上抱不乐观的态度;在工作单位地点及性质选择上,本省市内的国有综合医院成为大多数学生的首选;大多数认为求职前最需要的是提高自身的专业能力。结论：全面分析并正确认识大学生就业过程中产生的各种心理,积极寻求解决办法,使医学院在校大学生能保持稳定、积极、正确的就业心态,提高就业的成功率。     

民族院校大学生就业资本与就业效果的实证分析

大学生就业资本是影响大学生就业效果的重要因素.通过对全国10所民族院校和民族地区高校的7 936份问卷的统计分析,我们发现无论是家庭资本、大学生自身资本,还是大学赋予的资本都对民族院校大学就业形式、就业地域、就业单位性质、岗位对口程度产生显著的影响.为此,要改善民族院校大学生就业效果必然要从大学生自身素质和民族院校教育教学服务等方面做出积极努力,从而从根本上改善民族院校大学生的就业效果.     

以市场需求为导向做好临床医学生的就业工作

鉴于目前医学生就业的严峻形势,文章围绕如何做好医学生的就业工作,提高医学生就业竞争力这一问题进行深入思考,指出医学院校必须以市场需求为导向,通过支持学生考研、端正就业观念、调整实习计划、创新住院医师规范化培训制度等多种措施,积极做好临床医学生的就业工作.     

提高高职医学类毕业生就业质量的对策

为进一步提高医学类高职毕业生的就业质量,我院对2012届护理、临床医学、口腔医学专业的毕业生进行了追踪调查,从毕业生的综合素质、就业取向、学校的就业指导工作等方面分析了对就业质量的影响,并提出了提高高职医学类毕业生就业质量的对策。     

民族院校大学生就业质量评价体系建构与实施

随着高等教育模式以及大学生就业环境的变化,民族院校大学生就业质量问题越来越受到关注,就业质量评价体系是开展就业评价的标准和依据。对就业质量及其评价的相关概念进行界定,构建民族院校大学生就业质量评价指标体系,提出民族院校就业质量评价的实施步骤以及改进评价工作的建议。     

西部民族地区高校就业质量提升路径研究

提高民族院校毕业生就业质量直接关系到我国的民族地区、学校、学生的利益,西部高校面临就业的区位劣势,西部民族地区高校目前在就业现实中存在少数民族大中专毕业生总体上就业率有下降的趋势,就业领域分布具有地域性特点,大中专毕业生就业意向倾向于公务员和事业单位,毕业生就业能力受到制约等。这些既是挑战也是机遇,西部高校必须从遵循国家就业政策,拓宽就业思路;充分利用西部的资源优势和大开发政策;实施"一把手"工程,健全就业工作机制;创建丰富的就业资源体系等方面提升就业质量。     

加强和提高民族院校大学生就业工作的对策研究

大学生是国家社会主义现代化建设的人才,大学生的就业牵动着未来国家的发展.大学生就业一直都是全社会重点关注的问题,民族院校大学生就业工作更牵系着民族高等教育的发展和民族地区的兴盛.本文针对民族院校大学生就业问题,从学校、大学生、企业等方面入手,从教育体制、企业需求以及自身素质的要求等方面进行透析,提出加强和提高民族院校大学生就业工作的措施.     

民族院校毕业生就业优劣势分析与展望

在我国大学毕业生就业制度的改革大潮中 ,民族院校的毕业生就业形势如何呢?为趋利避害 ,提高民族学生的就业率 ,使民族院校得以生存和发展 ,笔者试就民族院校毕业生就业的优劣势进行分析与展望。     

三年制临床医学专业人才培养模式改革的研究——以张家口地区为例

结合中国当前基层卫生服务体系发展需求,对张家口地区三年制临床医学专业的教学模式和毕业生就业状况进行了深入分析,从加强人文素质教育、深入开展教学内容与方式改革、探索订单式培养模式等方面提出了临床医学专业人才培养模式的改革思路。     

转化医学为八年制课程教学带来的思考

临床医学八年制目前为止是我国培养医学生的最高等级医学教育制度,但随着这些医学生的的就业,临床医学八年制的弊端逐渐显现出来,这些弊端主要表现在临床与基础结合不紧密。转化医学则是连接临床与基础的桥梁。本文首先介绍转化医学与八年制临床医学的现状,并找出其中存在的问题,最后针对问题提出解决方案。     

民族职校毕业生就业心理障碍及教育引导对策

当前,民族职校毕业生存在着一些就业心理障碍,直接影响了他们的顺利就业及学校就业安置工作的开展,也影响了民族职校的办学声誉。本文就民族职校毕业生的一些就业心理障碍作出归纳和分析,并提出相应的教育引导对策。     

以就业为导向的民族地区高职理论实践一体化教学探讨

随着就业问题的日趋严重,以就业为导向的民族地区高职理论教育一体化教学引起了人们的广泛关注.民族地区由于经济发展水平的制约,吸纳人才的空间更小,这就导致了就业问题的加剧.因此,解决好毕业生的就业问题是民族地区高职类教育教学的重点,而以就业为导向的理论实践一体化教学模式为解决毕业生的就业问题指明了方向.以就业为导向的民族地区高职理论教育一体化教学的不断完善对就业率的提高起到了直观重要的作用.