对初小語文第六册的初步分析和教学建议

一我们编写小学语文课本第六册,努力加强教材内容的政治思想性,使课本成为培养学生的工人阶级的阶级观点、群众观点、劳动观点、辩证唯物主义观点的工具。下面,试以“四个观点”为纲,把这册课本的思想内容简略地介绍一下: 对儿童进行阶级观点教育的课文在全册占了较大的比重。这些课文歌颂了大跃进,歌颂了革命力量;痛斥了侵略者,痛斥了反动势力。课文生动地反映了作者爱憎分明的阶级立场,是教育儿童热爱共产党、热爱革命事业,     

1959年春季初小语文第六、八册说明

本社出版1959年春季开学用初级小学课本语文第六册和第八册,是就1958年春季开学用同册课本的旧版改编的,抽换了一些课文,改编了练习,增加了课外阅读材料。改编的意图,主要是为了更好地贯彻“教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动结合”的教育工作方针。小学语文教学要贯彻这个方针,就要在完成本科任务——培养学生阅读能力和写作能力的教学工作当中,加强对学生的思想政治教育。要对学生进行阶级观点的教育,劳动观点的教育,群众和集体观点的教育,唯物辩证观点的教育,用来提高学生的社会主义觉悟。要加强思想政治教育,必须凭借适当的教     

1959年春季初小语文第六、八册说明

本社出版1959年春季开学用初级小学课本语文第六册和第八册,是就1958年春季开学用同册课本的旧版改编的,抽换了一些课文,改编了练习,增加了课外阅读材料。改编的意图主要是为了更好地贯彻“教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动结合”的教育工作方针。小学语文教学要贯彻这个方针,就要在完成本科任务——培养学生阅读能力和写作能力的教学工作当中,加强对学生的思想政治教育。要对学生进行阶级观点的教育,劳动观点的教育,群众和集体观点的教育,唯物辩证观点的教育,用来提高学生的社会主义觉悟。要加强思想政治教育,必须凭借适当的教材,教材当中,还要有一部分能够反映我国社会主义建设的新形势,用大跃进中的新人物、新品德、新风     

今年秋季用的高小語文課本

根据教育方针以及整風中各方面的意见。今年秋季用的高小语文课本第一册和第三册,都作了比较大的改编。从教育为政治服务出发,课本里特别重视反映阶级路线阶级观点,对儿童进行无产阶级思想教育的文章。这两册课文,用各种不同的内容来体现阶级观点。一种是劳动人民的革命传统。这里着重两点,一点是解放前劳动人民受剥削受压迫,他们怎样反抗;一点是我们的党怎样领导劳动人民起来革命,推翻反动统治阶能及其制度。象“狗又咬起来了”、“千锤百炼的第一次”,都是反映两个不同的重点的。象“党费”“开国大典”,则是着重反映党怎样领导革命,艰苦斗争直到胜利。一种是对外反对帝国主义,尤其是美帝国主义,保卫和平,对内是思想战线上的社会主义革命,象“在風雪里”、“党挽救了我”就是。“党挽救了我”叙述刘介梅在两条道路上的斗     

新編高小語文第二册的内容分析及教学意見

一新编小学语文课本第二册共20课,按照课文的思想内容和教育意义,分为六个单元,另附独立阅读材料三篇,练习六个。我们经过了初步分析,觉得这册教材具有几个特点: 新编课本第一个特点是政治思想性加强了,和当前的政治斗争、生产斗争结合得比较紧密,为树立儿童共产主义人生观和世界观,培养儿童共产主义道德品质提供了有利条件。如: 1.新课本中安排了对儿童进行阶级观点教育的材料。“伟大的手”一课,从农民诗人王老九对毛主席的歌颂,让儿童明确认识了今天祖国的伟大胜利,是党和毛主席英明领导的结果。“到毛主席家作客”一课,充分体现     

教学高語三冊課本的初步打算

一我們初读了今年秋季用的高语三册課本,觉得这册教材有很多特点。这里只想談几个主要方面的。课本里特別重視选編了培养儿童工人阶級的阶級观点的文章。所选編的文章,以不同的內容来体現阶级观点。一是党怎样領导人民起来革命,推翻反动統治阶级及其政权。如“开国大典”“党費”两課,从中华人民共和国成立,回忆到为建設新中国而經历的艰苦     

1959年春季初小语文第二、四册说明

1959年春季开学用的小学语文课本第二册和第四册,跟1958年春季用的不同,内容有了许多修改。这两册课本的内容,根据中央关于教育工作的指示的精神,根据我国社会主义大跃进的形势,删去了一些旧课文,添加了一些新课文,使课本内容能体现指示的精神,能反映跃进的形势,从而为提高语文教学的质量、为深入地进行思想政治教育提供条件。现在,我们把这两册课本的内容,作一些简要的说明,给教这两册课本的老师们做参考。这两册课本的内容,主要的有两部分,阅读材料和练习材科;第二册还有一部分拼音字母的材料。第二册的拼音字母的材料一共六课,从课本第一页到第六页。前两课复习第一册学过的东西。后四课     

1959年春季初小语文第二、四册说明

1959年春季开学用的小学语文课本第二册和第四册,跟1958年春季用的不同,内容有了许多修改。这两册课本的内容,根据中央关于教育工作的指示精神,根据我国社会主义大跃进的形势,删去了一些旧课文,添加了一些新课文,使课本内容能体现指示的精神,能反     

1959年春季初小語文第二、四册说明

1959年春季开学用的小学语文课本第二册和第四册,跟1958年春季的不同,内容有了许多修改。这两册课本的内容,根据中央关于教育工作的指示的精神,根据我国社会主义大跃进的形势,删去了一些旧课文,添加了一些新课文,使课本内容能体现指示的精神,能反映跃进的形势,从而为提高语文教学的质量、为深入地进行思想政治教育提供条件。现在,我们把这两册课本的内容,作一些简要的说明,给教这两册课本的老师们做参考。     

1959年春季初小语文第六、八册说明

本社出版1959年春季开学用初级小学课本语文第六册和第八册,是就1958年春季开学用同册课本的旧版改编的,抽换了一些课文,改编了练习,增加了课外阅读材料。改编的意图主要是为了更好地赏彻“教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动结合”的教育工作方针。小学语文教学要质彻这个方针,就要在完成本     

关于1957年秋季小学语文课本的几点说明

1957年秋季用的小学语文课本,初小第一、三、五册和高小第一册是新课本,初小第七册和高小第三册是旧课本。初小第一、三册跟1956年秋季用的是同一个版本,只做了一些删减和修订。这六册课本都分别在1957     

1959年春季初小语文第二、四册说明

1959年春季开学用的小学语文课本第二册和第四册,跟1958年春季用的不同,内容有了许多修改。这两册课本的内容,根据中央关于教育工作的指示的精神,根据我国社会主义大跃进的形势,删去了一些旧课文,添加了一些新课文,使课本内容能体现指示的精神,能反映跃进的形势,从而为提高语文教学的质     

1959年春季初小語文第六、八册說明

本社出版1959年春季开学用初级小学课本语文第六册和第八册,是就1958年春季开学用同册课本的旧版改编的,抽换了一些课文,改编了练习,增加了课外阅读材料。改编的意图主要是为了更好地贯彻“教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动结合”的教育工作方针。小学语文教学要贯彻这个方针,就要在完成本科任务——培养学生阅读能力和写作能力的教学工作当中,加强对学生的思想政治教育。要对     

1959年春季初小语文第二、四册说明

1959年春季开学用的小学语文课本第二册和第四册,跟1958年春季用的不同,内容有了许多修改。这两册课本的内容,根据中央关于教育工作的指示的精神,根据我国社会主义大跃进的形势,删去了一些旧课文,添加了一些新课文,使课本内容能体现指示的精神,能反映跃进的形势,从而为提高语文教学的质     

关于1957年秋季小学语文课本的几点说明

一、关于课本1957年秋季用的小学语文课本,初小第一、三、五册和高小第-册是新课本。初小第七册和高小第三册是旧课本。初小第一、三册跟1956年秋季用的是同一个版本,只做了一些删减和修订。这六册课本都分别在1957年2月到4月陆续出版了。依照教育部“1957-1958年度第一学期小学教学用书表”的规定:初小第一册大部分地区用今年的新版,去年旧版的存书(包括课本和“注音字母”附册)可以划定一     

《写字》教材编就

中国教育学会书法教育研究会受国家教委基础教育课程教材研究中心委托，组织编写九年制义务教育《写字》教材，已基本脱稿。这套教材包括小学课本12册，初中课本8册，教学参考资料20册，练习册9册。     

“谈谈小学课本语文第一册的思想内容和教学要求”一文的读后感

五年一贯制就要开始实行了。广大的小学教师们,在使用新编语文课本第一册以前,很自然地会要求说明这个课本怎样教法?特别是怎样通过这个课本进行思想教育这一问题。‘谈谈小学课本语文第一册的思想内容和教学要求’一文,正是该课本     

高级中学课本世界近代史第一二两册精简教材要目

按照中央教育部出版总署发布的教科用书表的规定,本年秋季高中三年级第一学期的历史课本是‘高级中学课本世界近代史’第一册和第二册。这两册课本原来是高中一年级两学期用的,现在暂作本届高三一个学期的课本。这里我们拟具一个精简目录,供各校教师参考。     

1959年春季初小语文第六、八册说明

本社出版1959年春季开学用的初级小学课本语文第六册和第八册,是就1958年春季开学用同册课本的旧版改编的,抽换了一些课文,改编了练习,增加了课外阅读材料。     

应当怎样指导学生使用“中国地图册”

本期用的修订过的高小地理课本第一册和第三册都不再象旧课本那样附有地图,配合课本使用的是一本新编的包括有十幅彩色地图的“中国地图册”。