集体主义与大学生的自我完善

人的自我完善在其本意上是指人的身体和精神的全面、充分而自由的发展 ,是作为个体的人在社会发展过程中 ,不断提高自己各方面素质和能力的过程。如果一个人处在良好的集体环境中 ,那么通过集体中每一个成员的集体主义精神的感化和影响 ,社会就能够促进个人的自我完善和全面发展。也就是说 ,高等学校只有加强大学生的集体主义精神的培养 ,才能更好地促进他们的自我完善和全面发展。下面就简单地谈一谈集体主义与大学生的自我完善。　　 1 .集体主义重视个人的发展和自我完善集体主义作为一个价值导向和伦理道德原则 ,强调要为完善个人、完善…     

理性审视大学生集体主义教育

集体主义作为社会主义价值导向与道德原则,在建立和完善社会主义市场经济体制的过程中,应赋予新的内涵,高校弘扬集体主义应有新的视角,开拓集体主义教育的新途径,才能适应大学生个体与集体和谐发展的成长需要,促进人的全面发展。     

理性审视大学生集体主义教育

集体主义作为社会主义价值导向与道德原则,在建立和完善社会主义市场经济体制的过程中,应赋予新的内涵,高校弘扬集体主义应有新的视角,开拓集体主义教育的新途径,才能适应大学生个体与集体和谐发展的成长需要,促进人的全面发展.     

论当代大学生的集体主义价值观教育

当代大学生基本价值观的主流是积极向上的,同时也表现出明显的务实倾向和功利色彩,突出问题是集体主义意识淡化、态度与行为脱节。因此,必须全面准确地理解和阐释集体主义价值观,着力建构有利于促进大学生全面发展的“真实集体”,以集体主义为核心加强大学生班集体建设,强化大学生集体意识和集体主义的价值导向,切实把道德实践融入大学生的学习生活之中,从而保证大学生的健康成长。     

试论集体主义

集体是社会生活的基层细胞,是有一定机构,一定目的的人的集合体。加强集体主义教育,发扬集体主义精神是社会主义精神文明建设中的一件大事。我们必须用马克思主义观点科学地阐明集体主义,澄清认识,以促进集体主义的进一步发展。     

集体主义价值观与大学生思想政治教育

集体主义是一种价值观。它既是体现社会主义经济关系客观要求的政治原则，又是正确处理个人利益和集体利益关系的道德原则。引导大学生树立集体主义的价值观，并使之自觉地在集体中”获得全面发展其才能的手段”，是大学生思想政治教育中的一个极为重要的方面。但在实际生活中，大学生的集体意识相当淡薄，且常常表现为知行脱节；而在思想观念上，无论是教育者还是青年学生对集体主义又存在着不少误区：     

大学生个性品质探微

人的个性品质是个人与个人之间、个人与集体之间、集体与集体之间交往的结果,集体是个性发展的摇篮.个性与集体、与社会和谐统一的发展是人的现代化的基本要求.大学生只有培养集体主义思想,将自身融于集体之中,满足趋群需求,取得心理支援,得到集体的认同,才能建立现代化的协调品格,使个性心理品质得到全面和谐地发展,提高社会适应能力.     

大学生个性品质探微

人的个性品质是个人与个人之间、个人与集体之间、集体与集体之间交往的结果，集体是个性发展的摇篮。个性与集体、与社会和谐统一的发展是人的现代化的基本要求。大学生只有培养集体主义思想，将自身融于集体之中，满足趋群需求，取得心理支援，得到集体的认同，才能建立现代化的协调品格，使个性心理品质得到全面和谐地发展，提高社会适应能力。     

如何理解集体主义的主要内容

集体主义作为一种价值观,是一个伦理学的概念。同任何事物的辩证发展一样,集体主义的产生、形成和发展,也经历了一个曲折复杂的过程。但任何阶段的集体主义所涉及的、所讨论的主要内容都是关于个人、集体、国家三者的利益关系的如何处理问题。社会主义集体主义认为:坚持国家、集体和个人利益相结合,促进社会和个人的和谐发展,倡导把国家、集体利益放在首位;充分尊重和维护个人的正当利益,发挥个人的主观能动作用;当国家、集体和个人利益发生矛盾时,个人利益要服从国家和集体利益。其基本精神是:在国家、集体、个人三者的利益关系中,国家利益…     

如何理解集体主义的主要内容

集体主义作为一种价值观,是一个伦理学的概念.同任何事物的辩证发展一样,集体主义的产生、形成和发展,也经历了一个曲折复杂的过程.但任何阶段的集体主义所涉及的、所讨论的主要内容都是关于个人、集体、国家三者的利益关系的如何处理问题.社会主义集体主义认为:坚持国家、集体和个人利益相结合,促进社会和个人的和谐发展,倡导把国家、集体利益放在首位;充分尊重和维护个人的正当利益,发挥个人的主观能动作用;当国家、集体和个人利益发生矛盾时,个人利益要服从国家和集体利益.其基本精神是:在国家、集体、个人三者的利益关系中,国家利益高于一切.如何理解集体主义的这一观点?我认为可以从以下三方面予以把握.     

走向后集体主义——当代大学生文化的价值分析

1992年以前,中国大学生文化与社会政治文化高度同质,建立在计划经济基础上的集体主义是大学生文化的当然价值取向。90年代以来,随着独特的大学生文化的形成,传统集体主义观受到大学生的不断质疑。中国大学生文化正在走向强调个人和集体共同发展的“后集体主义”,各类学生组织正是沟通个人自由与公共规范的中介以及形成新的集体主义精神的关键。     

集体与个体之间——"八荣八耻"社会主义荣辱观解读

集体与个体的关系是社会的重要关系.个体依赖集体,集体则代表着个体的利益."八荣八耻"社会主义荣辱观的提出深刻地体现了集体和个体的这种辩证关系.它的基本精神是倡导集体主义价值观,其提出是时代的要求,是为了实现人的自由全面发展和共产主义的需要.     

论当代大学生集体主义精神的培养

随着社会主义市场经济的发展，为了更好地适应激烈的社会竞争，当今的大学生都比较注重个人能力的发展，这是值得肯定的。相对于此，学生的集体主义观念就显得比较淡薄。而社会实践证明，最终走向社会的大学生在上学期间就面临着选择社会和被社会选择。走向社会的大学生，如果集体意识不强、集体观念淡漠，即使能力再强，也很难被社会所接纳，很难受到用人单位的欢迎；而那些集体观念、集体意识强的人，再加上较强的业务能力，往往会被用人单位所看重。所以，有必要从不同方面加强对大学生集体主义观念的培养，以便使其更能顺利地步入社会。     

人的需要与集体主义价值观

<正> 进行集体主义教育是当前思想政治教育的重要内容,而集体主义精神的培养,集体主义价值观的形成关键在于调动人的积极性,激发人的内在需要,从而产生自觉的行为。需要是生物体个人、社会集团和整个社会对其存在和发展的客观条件的依赖和需求。(本文主要探讨个人需要与集体主义价值观的联系,因为国家和集体需要与集体主义要求是统一的)。辩证唯物主义认为,人的需要是人的积极性的原动力,每一个人     

大学生集体主义教育现状与对策研究

本文从集体主义教育的外在因素和当代大学生自身的特点入手,主要分析了大学生集体主义教育的现状和面临的困难,要做好大学生集体主义教育工作,必须从辅导员和教师自身的素质抓起,构建良好的教育环境;以宿舍管理和班级建设为抓手,将个人利益与集体利益关联起来;鼓励大学生参与集体和公益活动,培养有益于社会的全面发展的人才。     

大学生集体主义思想提升途径探讨

当下大学生基本价值观的主流是积极向上的，同时集体主义意识淡化，合作精神不足，个人主义思想严重的现象不容忽视。因此，要加强集体主义教育，培养学生的集体归属感和认同感，通过集体活动、班级建设等手段，使学生成为科学精神和人文道德精神统一和谐的人。     

建设优秀班集体的几点思考

一个功能健全的班集体 ,不仅能够促进学生身心健康发展 ,而且直接影响学生的学习兴趣、学习态度和学习效果。　　一、以集体主义精神凝聚人　　前苏联教育家苏霍姆林斯基认为 ,“集体”是一种“精神共同体”。它不是一般群体 ;集体一旦形成 ,具有比各个成员相加更大的合力。那么 ,作为一个班集体 ,能够把几十个互不熟识、个性各异的学生个体联合成一个有机整体 ,并且产生强大的合力 ,靠的是什么呢 ?靠的是集体主义精神。进行集体主义思想教育的最有效途径 ,是组织集体活动。所以 ,一个新的班集体组合之后 ,迫切需要的就是有计划有目的地组织…     

体育精神对大学生的影响

体育运动是人类进行自我完善、自我发展的重要形式,它不仅作用于人的身体,同时对人的精神世界产生重要影响。在体育运动中所表现出来的进取精神、拼搏精神、公平竞争及团体友爱的精神,爱国主义和国际主义精神等,都是美好人性的体现。体育精神能促进人类自身的完善,体现人性之崇高。一、受体育精神影响的特殊群体——大学生我国正处于体育大发展的繁荣阶段,竞技体育、学校体育、群众体育都得到了全面、迅速的发展。大学生作为学生的这一特殊身份,他们从接受教育起就接受了学校体育教育,在校园体育文化的氛围中,体育精神长期以来对大学生已经…     

克魯普斯卡姬論集体主义教育

克鲁普斯卡娅认为苏维埃学校应当培育青年一代成为集体主义者。集体主义的教育是苏稚埃教育学的基础,是与资产阶级教育学区别开来的主要标志。她曾说:“资产阶级力图从自己的儿童当中,教育出那些唯‘我’独尊并与群众对立的个人主义分子。我们则努力从我们儿童中教育出全面发展的强壮体格的和具有自觉性的人才。不是个人主义分子,而是集体主义分子。”她在“论共产主义教育思想”一文中,极其明确地说明了苏维埃学校培养集体主义者的任务是由苏维埃社会的性质所决定的。她就:“我们的生活是集体的,而不是孤独的,在一个集体里,可以生活得非常好,生     

构建大学生和谐人际关系

人总是在一定的社会群体中生活,总是在不断的交往中从事工作、学习和其他社会活动,人际关系对于人们特别是大学生完成活动和任务,形成和巩固集体,促进人全面发展都有深刻的影响。一、大学生人际交往的重要性(一)是社会发展的必然良好的人际关系是大学生成长和社会化进程中的重要组成部分,人际关系的好坏往往是一个人心理健康水平、社会适应能力的综合体现。人类历史的发展和社会的进步与文明都是以人际交往为条件的,社会越是进步,人际交往的形式就越丰富,越理性,交往在人际生活中的意义就越大。也正是在人际交往中,人的思想、意识、能力、情…