在体育课堂中渗透德育方法浅探

学校是培养社会主义事业接班人的重要阵地，也是对青少年学生进行共产主义教育的主要阵地。体育学科是学校中开设年限最长的一门学科，它可以培养学生的坚强意志和勇敢精神，可以培养学生的美好情操和文明行为。在教学中，体育教师要根据学生在体育课上所表现出来的思想、行为和情感，掌握其特点、遵循其规律，     

我们需要建构本真的体育课堂

学校体育是学校教育的重要组成部分,体育课堂是学校体育教育的核心阵地,如何让学生热爱体育课堂.掌握科学的健身知识和运动技能,培养终身体育意识和能力,促进学生身心全面健康和谐发展,是当前中小学体育教育工作者共同面临的重要课题.     

技校体育课运动负荷的科学安排与有效调控

正在体育教学中,运动负荷的科学安排和调控非常重要,它关系到培养社会主义接班人的重大战略问题。体育课是技工学校的主要课程之一,也是技工学校教学目标的要求。体育课上学生要承受一定的运动负荷,这是体育课教学区别于其他课程教学的重要特征,也是学生掌握运动技能、增强身体素质、体验运动乐趣的重要前提。体育课的运动负荷必须符合学     

浅谈学校体育教学中的德育教育

《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中指出：“各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，加强德育工作，努力培养德智体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。”培养“四有”新人是学校教育的根本任务，体育是学校教育的重要组成部分，体育课是学校体育中最基本的组织形式。因此，充分利用每节体育课对学生加强德育教育，培养社会主义精神文明是体育教学的重要任务。根据体育教学大纲和新时期对学生的要求，体育教学中德育因素主要体现在如下几方面：一、进行热爱党、热爱社会主义祖国的…     

校园文化建设的探讨

学校不仅是培养社会主义的建设者和接班人的重要阵地,也是传播社会主义的精神文明和社会主义文化的重要阵地。而校园文化建设则是社会主义精神文明的重要组成部分。它对学生的影响是通过渗透进行的,具有潜移默化性,异向性和暗示性。因此,把校园文化建设作为学院的学生管理和思想教育的重要环节来抓。这对全面提高学生素质,培养现代化建设需要的高技能复合型人才是十分重要的。     

体育教学中学生厌学心理及对策

体育教学是以身体练习为基本手段，以增强学生体质、促进学生身心全面发展，培养学生参加体育活动的兴趣、习惯和能力为目标的一种有组织、有计划的文化教育活动。它是学校教育的重要组成部分，同时体育课又是学校进行思想品德教育、培养学生高尚情操、促进学生个性发展和整体社会化的重要阵地。体育植根于健康，立足于健康，本应受到学生的重视和喜爱，但遗憾的是好多中学生不愿上体育课，对体育课有严重的厌学心理，经常出现装病请假或对活动不感兴趣等现象。所以弄清学生厌学原因，学会一些教育疏导的方法，在提倡终身体育和实践素质教育…     

浅谈图书馆工作在学校德育教育的作用

教育主要是用来培养、管理和服务社会人才的.学校图书馆是教师和学生获得信息的重要中心,是学生接受社会主义精神文明建设的宣传阵地,更是对学生进行素质教育的重要基地,对学校的德育教育具有积极地推动作用.图书馆潜移默化的德育教育功能拥有课堂教学中的德育教育无法替代的特殊作用.     

如何提高小学生上体育课的兴趣

体育是学校教育的重要组成部分,对学校培养人才,增强学生体魄起着不可估量的作用,同时也肩负着国家增加人民体质,促进社会主义精神文明建设的重任。如何培养小学生上体育课的兴趣,提高学生身体素质已经成为当今学校教育的不可忽视的一个问题。因此,本文从多方面分析学生对体育课兴趣不高的原因和现状,从课堂内容、学生身体素质差异、思想认识和环境因素等几个方面提出问题,探索和研究提高小学生对体育课兴趣的对策。     

如何把德育渗透到体育教学中

德育是素质教育的核心.因此体育教师要以学校德育工作为主线,以体育课为阵地,加强德育教育;结合体育课的教材内容进行德育教育,培养学生的世界观、人生观、职业道德观和集体主义精神.     

浅谈体育教学中进行精神文明教育的几个问题

体育是学校教育的重要组织部分,体育课是学校体育的基本形式.大、中、小学体育教学大纲对思想品德教育的任务都有明确规定.这个任务是体育教学必须完成的,也是培养青少年精神文明的主要内容.因此,体育教师必须高度重视对学生的思想品德教育,加强对学生的社会主义精神文明的培养,根据学生在体育课中表现出来的思想、情感、个性、行为,有针对性地采取切实有效的措施,在传授体育知识、技术、技能,增强体质的同时,努力提高思想品德教育效果.     

试论以德治校

学校是传播精神文明,培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地.贯彻以德治校的重要思想,对于我们加强学校的德育工作,促进学校健康、快速、和谐发展,具有十分重大的指导意义.     

浅议师范专科学校体育课的改革

学校体育教育,是整个学校教育的重要组成部分,是贯彻和落实教育方针的一个重要方面,它对培养社会主义建设人才具有重要的意义和积极的作用。那么,师范专科学校体育课的目的任务是什么呢? 师范专科学校体育课的目的,我们的理解是:有效地增强学生体质,使他们达到学校教育的要求,培养成为合格的初中教师。其任务我认为有如下几点:     

体育教学中的“四个熟悉”

认真上好体育课,是搞好学校体育工作最基本、最重要的一环。它是传授基础知识、基本技术和技能,增强学生体质,向学生进行思想品德教育的重要阵地。     

如何上好中学体育课

学校是培养德、智、体、美、劳全面发展的人才主要阵地,体育则是学校教育中不可缺少的一个重要组成部分.随着人类社会义明的不断进步,人们对自身的身体健康越发重视.对体育的认识也越来越明确.作为一名农村中学的体育工作者,更应努力地将体育运动技术、技能更多更好地传授给学生,以提高学生对体育锻炼的认识,增强学生的体育技能.如何上好中学体育课呢?下面我谈谈自己粗略的看法.     

正确认识和把握校园文化 促进精神文明建设

学校是培养和造就社会主义事业建设者和接班人的重要阵地,正确认识和把握校园文化,并以高瞻远瞩的眼光抓住它,形成良好的校园环境,开展丰富多彩的课余生活,不仅有利于学生的身心健康和培养高尚的道德情操,而且是整个社会主义精神文明的重要组成部分。     

浅谈学校业余体育训练

学校体育在学校教学中有着重要的地位.要想搞好学校体育,只通过体育课是远远不够的,利用业余时间对学生进行业余训练是促进学校体育的很好途径.不但可以利用更多的时间培养学生良好的体育习惯,培养学生体育爱好,还可以培养出优秀的运动员苗子.所以根据学生的体质和爱好对学生进行业余训练也是尤为重要的.     

因材务实教体育

体育课教学是学校教育的重要组成部分,是培养学生德、智、体全面发展的基本途径。如果学生不重视体育课,势必导致学生体质下降,影响教学任务的完成,不能落实素质教育的要求。因此,培养学生对体育课的兴趣,对搞好学校体育教学十分必要。     

利用多媒体素材库加强物理教学中的德育渗透

学校是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地,担负着科学文化建设和思想道德建设的双重任务.作为物理学科,提高学生的科学素质固然是主要任务,"教书育人",在日常教学中渗透德育也是每位物理教师应尽的义务.     

中学体育教学中的德育教育

中学是培养和造就社会主义事业接班人的重要阵地,也是对青少年学生进行共产主义教育的主要阵地.因此,如何在体育教学中紧密结合德育教育,是值得教师探讨的一个重要问题.     

提高学生德育工作有效性的探析

学校作为社会主义精神文明建设的阵地,担负着对学生进行思想道德建设的重要任务。中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》明确指出:“学校是进行系统道德教育的重要阵地,各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,把教书育人紧密结合起来。”各级各类学校应抓住贯彻落实《公民道德建设实施纲要》精神的契机,切实加强思想道德教育,努力提高学生的思想道德素质,培养和造就“四有”人才。