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相似文献
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1.
目的 演示单相裂相电源在电磁式旋转磁场演示器中产生旋转磁场的性质。  相似文献   

2.
本文介绍用 Flash5 .0制作三相交流电产生旋转磁场的动画 ,通过动画演示 ,观察三相正弦交流电产生旋转磁场的过程及各时刻电流的流向 ,分析交流电频率与旋转磁场转速、磁极数的关系 .三相对称正弦交流电在三相异步电动机中产生旋转磁场的实物演示实验 ,只能说明三相对称正弦交流电可以产生旋转磁场 .而用 Flash动画可以形象直观地模拟三相对称正弦交流电 ,在三相异步电动机三相对称绕组中产生旋转磁场的过程 ,同时 ,利用分步演示还可说明交流电频率与转速、磁极数的关系 ,分析各时刻电流的流向及星形连接时中心点电流的变化规律 .一、设计…  相似文献   

3.
三相交流电产生旋转磁场的原理性装置如图1所示,3个相同结构的绕组ax、by、cz排列在圆周上,位置彼此相差2π/3角度.把三相交流电通入3个绕组时,它们在中心点O产生的磁感应强度矢量的方向各自沿着每个绕组的轴线(如图1),而大小是交变的.  相似文献   

4.
应用PLC和逆变器功率模块,设计了异步电机旋转磁场的显示电路.获得了很好的效果  相似文献   

5.
统编初中物理二册第六章“三相异步电动机”一节,有一个用永久磁铁产生旋转磁场使磁针或铝框转动的实验。由于一般学校没有大型蹄形磁铁,用搅动手柄来转动磁铁转速不快,因此,实验效果不太理想。我做这个实验是采用下面的方法,简单,易见效果。此实验不必要支架和摇手柄,只要用一根结实的细绳,系在蹄形磁铁的中部,两个  相似文献   

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1789年,英国科学家亨利·卡文迪许利用扭秤,成功地测量出了引力常量的数值,并由此计算出了地球的质量,后人称他是“第一个称量地球的人”。卡文迪许实验,2002年被美国物理学家评为科学史上“十大最美物理实验”之一。原因是:如此简单的实验,就像一座历史丰碑一样,扫开了人们长久的困惑和含糊,开辟了对自然界崭新的认识。然而,这样一个经典实验,高一物理教材中只简单地介绍了测量原理,却无法让学生亲眼领略,是目前我们中学物理实验教学的空白。对此,我们进行了积极探索,在不断试验中,我们作品的雏形诞生了。1实验装置简介“万有引力演示仪”…  相似文献   

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1 上述电路图为该演示仪的电路及其原理图。图中电路由输入电路、状态设置、控制电路、驱动电路、电源电路五部分组成。输入电路主要是由一片LM324四运算放大器组成。其中ICl:A和IQ:D组成的放大器分别对感应线圈中的正、负感应电压进行放大,然后再分别送至由ICl:B和ICl:C组成的线性积分器的输入端,线性积分器的作用是将放大后的电压辐度信号转换成与幅度变化成正比的脉冲宽度,以便单片机PICl6C54进行识别和处理(因为PICl6C54内部没有A/D转换器,所以必须对输入的模拟信号进行数字处理)。  相似文献   

8.
我们在进行“运动与静止”的教学时 ,由于当前尚无人设计制成现成仪器 ,教师讲起来空洞 ,学生听起来抽象。特别是在研究几个物体参与的相对运动时 ,学生十分难以理解。为此 ,我们通过探讨 ,设计制作了相对运动演示仪 ,其演示效果较好。a .用途 :演示相对运动的各种情形。b .结构示意图如图 1所示。图 1 演示仪结构示意图c.规格和制作法。①底座选用木板制成 5 0 0× 2 0 0× 1 0mm3的平板。在A、C、E处各安装一个小圆环 (可用作风窗的小扣环 )。②轮子用铁皮 (或木料 )先制成半径为 80mm的轮两个 ,再焊制而成 ,下部焊一个脚架 ,…  相似文献   

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电路图1 上述电路图为该演示仪的电路及其原理图。图中电路由输入电路、状态设置、控制电路、驱动电路、电源电路五部分组成。输入电路主要是由一片LM 32 4四运算放大器组成 ,其中IC1∶A和IC2∶D组成的放大器分别对感应线圈中的正、负感应电压进行放大 ,然后再分别送至由IC1∶B和IC1∶C组成的线性积分器的输入端 ,线性积分器的作用是将放大后的电压辐度信号转换成与幅度变化成正比的脉冲宽度 ,以便单片机PIC1 6C5 4进行识别和处理 (因为PIC1 6C5 4内部没有A/D转换器 ,所以必须对输入的模拟信号进行数字处理 )。状…  相似文献   

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邰乃建 《物理教师》2010,31(2):28-28
课程标准中要求,通过实验知道常见传感器的工作原理,例如:通过实验认识温度传感器将温度信号转变为电信号的作用,要求利用传感器制作简单的自动控制装置.高考考点中也有考查传感器的简单使用的实验,要求通过实验知道常见传感器的工作原理.但由于传感器是课程标准中新增内容,所以在实验室中暂时没有现成的实验演示器材,本人结合教学实际制作了传感器功能演示仪,可演示传感器的神奇功能.  相似文献   

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匀速圆周运动是高中物理教学中的一个重要教学内容,在讲授匀速圆周运动的过程中,往往还需要将知识内容扩展到离心运动和向心运动.这就要分析物体受到的合外力与需要的向心力之间的大小关系.笔者通过自制实验教具,将这三种运动在一个实验中同时展现出来,希望可以让学生更好地理解物体在三种运动过程中的受力特点.  相似文献   

13.
月相演示仪     
《教育与装备研究》2007,23(7):40-41
  相似文献   

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材料的选用a.选用废旧电动玩具的电动传动减速系统,作为本仪器的两套传动机构。b.选用直径为4mm的钢丝焊接制作轨道及传动轴套。c.选用8200型单向推动力球轴承。2实验仪的结构组成相对运动演示仪的结构如图1所示。图1相对运动演示仪3实验原理该实验仪主...  相似文献   

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我发明的热辐射演示仪可以应用于小学《自然》课本第九册第17 课,是证明黑白物体吸收热的能力差异的演示实验教具.  相似文献   

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一、设计思路的产生英国科学家亨利·卡文迪许是有史以来最伟大的实验科学家之一.1789年,卡文迪许利用扭秤,成功地测出了引力常量的数值.引力常量的测出,不仅用实验证明了万有引力定律的存在,更使得万有引力定律有了真正的实用价值,并由此计算出了地球的质量,后人  相似文献   

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本文叙述的电力线演示仪,在教学演示中效果很好,现介绍如下。1材料柔软脱胎的头发一束,大铁钉两个,细铁丝两根,长约20cm软铁丝两根,小铁钉四个,薄木板一块(带有可竖直放置的底座)。2制作1将8根细头发用铁丝均匀扎在一个大铁钉周围(附图一(a)),使头发比钉头长出5c  相似文献   

20.
《物理教学探讨》2005,(9):55-56,54
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