论电视纪实片中细节的作用及捕捉

电视纪实片追求用电视手段描绘现实生活的真实图景，再现社会生活的本来面目。在纪实片的叙事元素中，细节对主题的表达、情感的渲染、人物性格的刻画、增加可视性等起着重要作用，因此电视纪实片的编导应该采取各种有效手段，在实际拍摄时促成细节的产生、注重细节的捕捉。     

小议电视声画的真实性

从生理角度看，视与听相结合更易于为人们所记忆。电视媒体要很好的利用这一特点，充分利用声、画的优势，挖掘和发现生活中的自然美、真实美，以感染电视观众。     

电视纪实片审美特质分析

纪实片之前的纪录片重在思辨，以构图巧妙、解说优美为审美尺度；纪实之美在于它返朴归真，以平铺直叙延伸思想性，实现美的感悟。实践中要避免滥用长镜头和结构松散现象。     

蜡笔小新之经典对白

美伢：“小新，你又开电视了。”小新：“我又不是要看电视。”美伢：“那你在做什么？”小新：“我在核对报纸上的电视节目表有没有印错。”美伢：“游泳真好。”小新：“美伢，你愈来愈像鱼了。”美伢：“你是说像美人鱼吗？”小新：“不是，你的鱼尾纹愈来愈多了。”美伢：“小新，你看，妹妹考１００分，你才考５０分。”小新：“我是照你说的话做的。”小新：“我说了什么？”小新：“你说我只要有妹妹的一半就很好了。”小新：“美伢，你说做任何事，必须有始有终，不可以半途而废，对不对？”美伢：“没错。”小新：“那，电视连续剧…     

论电视深度报道的美学品格

美，是丰富的，也是个性的。电视深度报道亦然。电视深度报道独具理性美、真实美、深度美、形式美等美学品格，形成了较为完整的电视深度报道美学系统。     

浅谈电视纪录片《中华之剑》的艺术魅力

浅谈电视纪录片《中华之剑》的艺术魅力顾岩罗丹说：“没有生命便没有艺术。”同样，对于一部电视纪录片来说，它的生命就在于它的真实。看过八集电视纪录片《中华之剑哟观众，都很难忘记片中那鲜明强烈的真实感。《中华之剑》代表了近期中国电视纪录片所表现出的特有的美...     

职教日记1995年7月1日─—7月31日

职教日记１９９５年７月１日─—７月３１日７月１日厦门市教委党委和市电视台联合摄制的电视纪实片《师之魂》在全市播出。７月２日云南师范大学乡镇企业管理学院正式成立。７月３日岳阳师范高等专科学校实施“光明工程”全校两千多名学生，利用暑期，开始奔赴农村开展爱...     

大庆石油管理局结合实际开展主题教育活动

２００３年是铁人王进喜诞辰８０周年。为了纪念这位中国工人阶级的先进代表，教育广大干部和职工以铁人为榜样，与时俱进，开拓创新，为企业可持续发展多做贡献。近日，大庆石油管理局作出决定，在全局开展“全面贯彻‘三个代表’重要思想，学铁人立新功，为推进企业发展做贡献”主题教育活动。这次主题教育活动，采取局里统一安排和基层创造性实施相结合的原则。管理局将通过重建“铁人纪念馆”、拍摄电视纪实片《铁人王进喜》、组织“发扬大庆精神、铁人精神”巡回报告团、开展纪念铁人诞辰群众性文艺活动、召开纪念铁人诞辰８０周年大会…     

摄影艺术美学断想

纪实美是摄影艺术独具的美学品格。但是，纪实性只是艺术创作的手段和方法。摄影艺术是“心”与“物”的结合，“情”与“景”的结合，摄影艺术的真实是“双重的真实”。典型化是一切艺术美的核心，也是摄影艺术美的核心。摄影艺术典型化的基本方法是选择。决定摄影艺术美的，还在于摄影作品要有形式美。摄影艺术的形式美有特有的组合材料，具有独特的审美价值。     

现代诗教学中的几个诗美概念

在现代诗的教学中,应该持守以真实为美的原则,还是必须维护美自身的独立品格,这是长久以来现代诗的学习者与教育者共同感到困惑的问题。文章拟就“真”与“美”、诗与散文、唯美与“颓废”这几个在教学中必然要触及的概念,谈谈它们的文化、艺术身份及历史来源。     

“后娱乐”时代的纪录片发展

在国家广电总局“限娱乐”的大背景下,长期以来广受关注的电视娱乐化现象得到明显规制,媒体、受众逐步回归理性,娱乐有度、娱乐真善美等成为新时期的新追求。这样一个新时期,我们称之为“后娱乐”时代。“后娱乐”时代为纪录片发展带来契机,一方面拓展了记录片的传播渠道,另一方面开发了潜在的受众,原本边缘化的纪录片走向中心。     

浅析电视纪录片的文学属性

围绕电视纪录片的自身特点,剖析了电视纪录片与其它新闻类电视节目最突出的不同之处——强烈的文学属性,从观念、风格、语言、结构、题材、创作方法等方面,阐述了电视纪录片是如何表现其文学属性的,以及电视纪录片与真正的文学作品之间的异同。     

纪录片叙事艺术论析

纪录片是可以叙事的,探讨了纪录片叙事的概念,从叙事结构的优化、纪录片的事与情、巧用数字技术这三个方面具体地探讨了纪录片的叙事艺术。     

电视专题片制作流程的简化——以专题片《学习者的网上家园》为例

电视专题片的制作流程十分复杂,但在实践中,常需要在较短的时间完成电视专题片的制作。本文以专题片《学习者的网上家园》为例,探讨了在一定的条件下,简化电视专题片的制作流程,缩短制作时间,以提高电视专题片的制作效率。     

浅谈校园电视专题片的制作——以《传承与跨越——武夷学院50周年誌》为例

电视专题片的制作过程十分复杂,对于大时间跨度的电视专题片制作尤为不易。本文以武夷学院50周年校庆专题汇报片《传承与跨越——武夷学院50周年誌》为例,从前期准备工作、构思创作和后期编辑三个阶段,阐述大时间跨度校园电视专题片的制作,并肯定其宣传意义。     

略论公文的形式审美

公文写作具有审美性。公文之美首先体现在形式美。公文作为政治话语和政策信息载体的文体,从形式到内容都追求严谨、严肃、和谐。公文的形式美是从公文形式构成因素的角度建构起来的。在文面上,比例的和谐,格式变化的错落有致,色彩搭配的威严刚正,以及公文文面的清晰雅致,这些共同构成公文的形式美的内涵。     

浅析电视栏目纪录片的创作

电视栏目纪录片是纪录片适应自身的生存发展的需要,适应电视媒介的传播特性,以电视栏目为依托的一种新兴的电视节目形态。试图总结多年来学术界关于电视栏目纪录片创作的理论成果,旨在从电视栏目本质特性与创作两个层面大胆为电视纪录片做一次全方位的理性梳理。在栏目纪录片非虚构的本体特性范围内,根据题材范围,大致可以划分为六类纪录片:时事写真型,历史题材型,问题调查型,常态生活型,民族志范畴栏目纪录片,科学题材纪录片。     

论古装影视剧中的视觉文化

古装影视剧的视觉文化体现在服装的意境美、音乐的视觉美、语言的融合美以及画面的色彩美等方面,这些影片所体现的价值取向和文化内涵都来自于中国自古以来传统文化的精髓。随着观众艺术审美水平的不断提升,人们对古装影视剧的制作水平和质量更加关注,这就对古装影视剧的视觉文化提出了更高层次的要求。     

浅谈电视专题片解说词创作过程中的素材提炼

电视专题片是声画艺术的结合体,解说词的创作是引导专题片拍摄制作的基础和前提.在解说词的创作过程中,素材提炼最为关键.从熟悉材料、采访座谈到取舍精选,这是解说词创作从感性认识到感性认知,从而实现感悟参与的过程,也是电视专题片解说词创作应该遵循的方法.     

纪录片的真善美——以“寻找最美乡村教师”为例

在纪录片《寻找最美乡村教师》中,用长镜头、同期声及人物述说等纪实手段,体现出完整记录过程、时空及细节的纪实风格。同时用情感评价对象,彰显人本主义的大"善",使受众能深切感受其"美",使我们看到了平民化的叙事风格和视野的延续和拓展。走进社会生活的深度与广度,更真切和完整地理解纪录片作为大众文化与大众艺术走向的含义。