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1.
2009年12月24日,以“弘扬民族精神,树立职业理想”为主题的第六届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动颁奖会在京举行。教育部副部长鲁昕出席会议并为获奖代表颁奖。  相似文献   

2.
(本刊讯记者刘扬军)3月30日,教育部职成司发出《关于组织开展第二届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动的通知》,通知说,为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,进一步加强中等职业学校德育工作,2004年,职成司组织了以“弘扬民族精神、树立职业理想”为主题的全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动。竞赛活动展示了中职学生的文明风采,对丰富学校德育实践活动,增强德育工作的时代感,提高针对性和实效性,起到了积极的推动作用,取得了良好的成效。经研究,职成司决定将“文明风采”竞赛活动…  相似文献   

3.
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,各计划单列市教育局:为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,进一步加强中等职业学校德育工作,2004年,我司组织了以“弘扬民族精神、树立职业理想”为主题的全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动。竞赛活动展示了中职学生的文明风采,对丰富学校德育实践活动,增强德育工作的时代感,提高针对性和实效性,起到了积极的推动作用,取得了很好的成效。经研究,我司决定将“文明风采”竞赛活动作为中等职业学校德育的一项常规工作,定期举行。现将第二届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动的有关事项通知如下:  相似文献   

4.
全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动至今已连续举办了十届,成为中等职业学校德育的一项常规工作,已形成了自己的特点。“文明风采”竞赛活动对中等职业学校的德育实践具有促进作用。要加强德育实践,展示学生文明风采,就要始终坚持立德树人这一根本任务,高度重视德育实践活动的开展,坚持“以生为本”,建立一支高水平德育实践指导教师队伍。  相似文献   

5.
2009年12月24日,第六届全国中等职业学校文明风采竞赛活动颁奖会在京举行,教育部副部长鲁昕出席并为获奖者颁奖。鲁昕副部长在会上发表了重要讲话。她指出,中职学校德育要突出实践特色,增强德育工作的针对性、实效性、时代性和吸引力。要加强职业道  相似文献   

6.
为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中等职业学校德育大纲》的要求,从2004年起,教育部开始组织以“弘扬民族精神,树立职业理想”为主题的全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动。我省2005年开始组织中职学校“文明风采”竞赛以来,各中职学校积极组织教师、学生参加,参赛作品逐年增多,“文明风采”竞赛活动已成为我省中职学校德育工作的一项重要内容,正发挥着越来越重要的作用。  相似文献   

7.
12月24日,以"弘扬民族精神,树立职业理想"为主题的第六届全国中等职业学校"文明风采"竞赛活动颁奖会在京举行.教育部副部长鲁听出席会议并讲话.  相似文献   

8.
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,各计划单列市教育局:为进一步加强中等职业学校德育工作,2004年2005年,我司连续两年组织了以“弘扬民族精神、树立职业理想”为主题的全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动。竞赛活动展示了中职学生的文明风采,对丰富学校德育实践活动,增强德育工作的时代感,提高针对性和实效性,起到了积极的推动作用,取得了很好的成效。为更好地贯彻落实全国职业教育工作会议和《国务院关于大力发展职业教育的决定》的有关精神,经研究,我司决定举办第三届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动现…  相似文献   

9.
自2004年全国第一届“文明风采”竞赛活动正式启动以来,到今年已连办10届.10年来,“文明风采”竞赛活动规格越来越高,赛项内容不断丰富,学校、学生参与面不断扩大,参赛作品质量稳步提高,赛项由2004年的3类3项增加到现今的5类13项,参赛规模由2004年的6590份作品增加到今年的102万份作品,广东省还获得2013年全国“文明风采”竞赛活动组织工作卓越贡献奖和为竞赛十周年特设的“十年成就奖”.经过十年的不懈努力,“文明风采”竞赛活动已经成为展示广大职校学生良好精神风貌的舞台,成为加强职校德育工作、促进学生全面发展的有效载体,在社会上赢得了“武有技能大赛,文有文明风采”的良好评价.  相似文献   

10.
第七届全国中等职业学校"文明风采"竞赛活动颁奖会于2010年12月9日在南京人民大会堂隆重召开。国家教育咨询委员会委员、教育部原副部长王湛等同志出席了颁奖会并为获奖代表颁奖。山东省教育厅职成处调研员朱传纲和山东省职成教研究所副所长于龙斌带领我省30余名代表  相似文献   

11.
以“弘扬民族精神,树立职业理想“为主题的全国中等职业学校“文明风采“竞赛活动自2004年启动以来,已成功举办了四届,参赛学生逐年增加、影响力日益扩大。第五届全国中等职业学校“文明风采“竞赛活动日前正式启动。通过“人人参与、班班比赛、学校选拔、全国亮相“,有效地调动了广大中职学生、教师、学校的积极性,在彰显职教特色、展示学生风采的过程中,中职德育在实践中焕发出了生机与活力。  相似文献   

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各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,各计划单列市教育局: 为进一步加强中等职业学校德育工作,2004年、 2005年,我司连续两年组织了以“弘扬民族精神、树立职业理想”为主题的全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动。竞赛活动展示了中职学生的文明风采,对丰富学校德育实践活动,增强德育工作的时代  相似文献   

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校园短讯     
《中等职业教育》2005,(11):33-33
第二届全国中职学校“文明风采”竞赛活动在衢州中专启动;桐乡信息学校团委举行放风筝比赛;鄞州职高教育部“十五规划”立项课题近日结题;生命的价值意志的力量  相似文献   

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各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,各计划单列市教育局: 为进一步加强中等职业学校德育工作,2004年、2005年、2006年,我司连续三年组织了以“弘扬民族精神、树立职业理想”为主题的全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动,并把此项竞赛作为中等职业学校德育常规工作。竞赛活动展示了中职学生的文明风采,对丰富学校德育实践活动,增强德育工作的时代感,提高针对性和实效性,起到了积极的推动作用,取得了很好的成效。为更好地贯彻落实中共中央关于构建社会主义和谐社会的要求和《国务院关于大力发展职业教育的决定》的有关精神,我司决定举办第四届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动。现将有关事项通知如下:[第一段]  相似文献   

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为进一步加强中等职业学校德育工作,2004年、2005年,我司连续两年组织了以“弘扬民族精神、树立职业理想”为主题的全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动。竞赛活动展示了中职学生的文明风采,对丰富学校德育实践活动,增强德育工作的时代感,提高针对性和实效性,起到了积极的推动作用,取得了很好的成效。  相似文献   

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正近年来,滨州市在职业学校广泛开展由教育部、中央文明办、团中央、中华职业教育社联合主办的全国中等职业学校"文明风采"竞赛活动,滨州市10所中等职业学校全部参加比赛,取得了骄人的成绩。继2012年全国第九届中等职业学校"文明风采"竞赛活动滨州市教育局荣获"文明风采"大赛的最高奖项——特殊贡献奖,其经验在全省推介之后,2013年全国第十届中等职业学校"文明风采"竞赛活动,再创佳绩,省赛又荣获一等奖110个,二等奖210个、三  相似文献   

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为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,进一步加强中等职业学校德育工作,2004年,我司组织了以“弘扬民族精神、树立职业理想”为主题的全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动。竞赛活动展示了中职学生的文明风采,对丰富学校德育实践活动,增强德育工作的时代感.提高针对性和实效性,起到了积极的推动作用。  相似文献   

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本文通过分析研究中职学校开展文明风采摄影竞赛活动的组织与实施的过程,提出了分阶段实施的办法,使文明风采摄影竞赛活动有序高效进行,为同行提供探讨的平台。  相似文献   

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为贯彻落实中央8号文件精神和《中等职业学校德育大纲》的要求,从2004年起,我们连续四年组织了以“弘扬民族精神,树立职业理想”为主题的全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动。今年是第四届,参赛学生人数达到了14000多人,取得了圆满成功,值得庆贺。  相似文献   

20.
全国中等职业学校"文明风采"竞赛活动由教育部等七部门共同主办,至今已经连续举办了十三届,不仅成为了展示学生文明风采的一个重要平台,对推进中等职业学校德育工作也起到了至关重要的作用。本文分析了"文明风采"竞赛的重要意义,结合学校的实际情况,从五个方面介绍了推进我校德育工作的途径与方法。  相似文献   

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