高中语文现代文阅读教学研究

高中语文现代文阅读的教学目的是期望学生通过阅读增强自我思维能力,促使学生将思维转化为具有发散性的模式,形成多元化的思考能力,促使学生通过语文现代文的学习强化综合语文素养.传统高中语文现代文阅读教学的效果差,教师的教学方法过于保守,对学生的引导不足,导致学生在现代文阅读过程中兴趣颇低,学习效率低下,从而为其语文能力的进一步提高造成阻碍.因此,提高高中语文现代文阅读教学质量,帮助学生提升阅读现代文的能力成为提升高中生综合语文素养的重要方式.     

新课标背景下初中语文现代文素读教学研究

在当前语文教学新环境中素读教学起着重要作用,它能够有效地补充初中语文现代文阅读教学的不足,深化语文现代文阅读教学的内容。然而,目前的初中语文现代文素读教学工作仍然存在许多问题,导致学生对初中语文现代文的学习兴趣不高、学习效率下降。因此,在初中语文现代文素读教学中,教师要以贯彻落实语文核心素养为教育理念,结合语文新课标中文本阅读的教学目标、方法与学业质量的要求,回归教材,提升文本解读能力;回归课堂,注重师生互动对话;回归教学,促进教师专业发展。     

新课程背景下的现代文阅读训练

（一）阅读下面的文字,回答文后问题想起母亲鲍山宏七月的一天,天公作美,太阳好像也歇双休日去了,轻风拂来,垂钓者更是心旷神怡。围塘而钓的四个人,不一会儿都有较满意的收获,其中胡局长钓得最多,林雄乐得一个劲地在心中祈祷：太阳不要露脸,满塘的鱼都贪嘴,只要让爷高兴就成。     

现代文阅读训练

①小时候，我家四周是一片空旷的原野，我常站在田埂上对别的小朋友说：“田野的那栋房子就是我的家，这块田就是我家的院子，你们随时都可以到我家来玩。”     

现代文阅读的路径

对高中生的阅读要求 ,新的《全日制普通高级中学语文教学大纲》是这样规定的 :1 .能用普通话流畅地朗读。默读注重效率。阅读具有一定的速度(一般的现代文的阅读每分钟不少于 60 0字 )。2 .发展独立阅读能力 ,能阅读实用类、文学类、理论类等多种文本 ;能根据不同的阅读目的和阅读材料 ,灵活运用精读、略读、浏览等阅读方法 :对阅读材料能做出自己的分析判断 ,学习从不同的角度进行阐发、评价和质疑。3 .能整体把握阅读材料的内容 ,理清思路 ,概括要点 ,理解作者的思想、观点和感情 ;能根据词语揣摩语句的含义 ,体会语言表达效果。4.初步鉴…     

高中语文现代文阅读教学研究

<正>社会的发展对我国高中教育提出了新的要求。适应时代的需要,构建具有时代性、基础性、选择性和审美性的高中语文课程,是我国基础教育改革的一项重要任务。在阅读与鉴赏活动中深化热爱祖国语文的感情,体会中华文化的博大精深、源远流长,陶冶性情,追求高尚情趣,提高道德修养,是高中语     

新课程标准下激发学生现代文阅读兴趣的几点尝试

语文学科的教学过程，并非能使所有学生都产生强烈的全过程的兴趣，这就需要我们依据学科教学过程中的实际情况和学生的实际情况，适时恰当的激发学生的语文学习兴趣，这对打开学生语文学习的大门，开启语文教学素质培养的大门，将起到至关重要的作用。     

现代文阅读训练

一、阅读下面的文字,完成（1）-（4）题。 1935年的羊     

如何解答现代文阅读简答题

高考现代文阅读,是语文成绩考查的重要组成部分,其中简答题尤为值得重视。如何在有限的时间内,把握题意,准确简洁地回答问题呢?这里以近年来高考题为例,试图总结几条规律性的方法,供考生参考。一、审清题意——明要求一般说来,高考现代文阅读简答题不外乎四种类型:第一类,词句的指代义或与之相呼应的句子。如2002年上海春季高考卷第5题:综观全文,请找出与文章开头“星星对我展现一种人格化的亲近     

现代文阅读剖析

“学理如筑塔，学文如聚沙。”在语文教学中，我信奉这样一句话：阅读课要动笔，一课一得，紧紧相连，写得多了，连在一起，便会形成气候，形成一定的语文阅读能力。听说读写是构成语文能力的四大基本元素，其中，阅读是了解并获取文字传达信息的重要途径、手段，理解是阅读活动的根本目的。语文教育教学的重要任务之一就是培养学生的阅读理解能力，因此，语文测试中的阅读试题便是检测考生阅读理解能力的一个重要指标。     

浅谈现代文阅读技巧

现代文阅读是语文试卷中的重头戏.除了基础能力以外,现代文阅读总有一些固定的技巧,例如:整体快读,把握主旨,检索范围,归纳整合等.这些方法技巧是能够提高学生在考场上的答题速度和准确率的.     

语文现代文阅读方法探析

本文对现代文阅读教学现状进行了分析,总结了一些提升现代文教学水平的方法。     

现代文阅读训练

一、阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。1935年的羊徐建宏找到学校,老旺看见曹老师正在巴掌大的操场上给学生们布置下午上山打柴的事。冬天的太阳光把曹老师的话照得暖洋洋的。山里太穷,孩子们读不起书,只能隔三差五地到山上打些柴然后挑到镇上卖了弄点钱。老旺看到自己的孩子狗娃一狗娃二也在中间。     

现代文阅读训练

你可以说不算太美，你是以自然朴实动人的。粗布的灰色上衣，白色的裙裾，缀以些许红色白色的小花及绿色的柳枝。清凌凌的流水柔成你的肌肤，双桥的钥匙恰到好处地挂在腰间，最紧要的还在于眼前的窗子，仲春时节半开半闭，掩不住招人的妩媚。仍是明代的晨阳吧，斜斜地照在你的肩头，将你半晦半明地写意出来。