厌学,怎么办?

舒心姐姐: 你好! 最近我很苦恼,很需要你的帮助。我是一名班干部,在班上我人缘很好,成绩一直在中上水平。我性格也很活泼,老师和同学都比较喜欢我。原来我以为我会很快乐的,可最近我发现自己不再快乐。尤其是这两个月,我的成绩有所下降,每次段考排名都在下跌。我心里好烦啊,我并没有放松学习,为什么会这样呢?这对我的自信心打击太大了。     

口开心开,好心情自然来

孙老师:您好!我是高二的学生。自从上了高二,我的成绩就开始下滑,每次考试都是对我的打击,现在已经快没信心了。我觉得一天有好多烦心事儿,哪怕普通如老师布置的作业,我都担心自己不会做,然后想很多,心情就慢慢变得很不好     

我不看好学生之间的帮扶互助

<正>我先从字面说,帮扶计划就好比扶贫计划,计划制订的依据就是学生成绩。谁来帮?谁需要扶?一目了然。有老师认为是一举三得:帮助了学困生,优生得到了锻炼,同学友谊得到了巩固。但事实如何?我看那叫作一举三失:打击了优生的学习热情,没能提高学困生的成绩,加重了老师的工作负担——因为他要解决由此产生的种种矛盾啊!所以我说,这个帮扶计划,是一个有些荒唐的教学手段,我不看好它。     

成长的感悟

早晨上班,桌子上的一封信吸引了我。“老师,我又失败了,又一次让你失望了。”噢!这是班里的小丽,一个平时不很活泼,但很用功的女孩子。“老师,我真不明白,同样坐在一个教室里,同样是一个老师在上课,但为什么别人的学习在逐步进步,而我无论怎样努力,都没有一个让人满意的成绩呢?我就不服气我的同桌小红,她平时上课的注意力也没有我集中,她的用功程度也没有我大,但她的分数一次比一次高,进步一次比一次大,我是不是真的很笨,不聪明,我难道就没有希望了吗?”     

变"要我"为"我要"

一位小学校长发表过一段高论：“我可以叫学生不要随地吐痰，这是一种教育，但我们更 应该创造一种环境和气氛使学生不好意思随地吐痰；我可以让学生勤奋学习，我们更应该创 造一种氛围使学生置身其间不学好觉得愧对老师、愧对家长、愧对社会，这是一种更高境界 的教育。”肺腑之言精彩绝伦。如果真能像这位校长所说，不满足于让学生总觉得老师“要 我……”，而创造条件让他们自觉追求“我要……”，那教育方针的落实，素质教育的推进 ，不都功到事成吗 ?惜乎现实教育中，低水平的现象依然比比皆是。 低水平的教育是不成熟的教育，其教育效…     

我的儿子很普通

我的儿子普普通通。儿子升入初中的第一次期中考试没考好。班主任老师找到我分析原因,我很坦然地接受了老师的批评,但心里很清楚,很平静,我儿子很普通。我对儿子并不过分苛求,只要他尽力就行了。我相信儿子有能力进步,但他考的这个成绩,我认为很正常。班主任老师认为不正常,那是因为我是全县十佳校长、济宁市的名校长和骨干教师,他考这个成绩,太丢我面子了。可是我想,其他的孩子也在努力,为什么我儿子就非得比别人强呢?抛开成绩这个杠杆,我儿子有很多优点,他的真诚、善良和细心,一次次让我感动不已。10月的一天,我和儿子去澡堂洗澡。不知道…     

我是个容易骄傲的人

燕子姐姐: 我的成绩很不稳定,比如这次考得好一些,我就开始沾沾自喜,拿老师的话说,就是尾巴翘起来了,下次肯定就会考得差一些。怎样才能改掉这个坏毛病呢?     

隋欣姐姐信箱

诚实是成功之本这次考试中,好多同学都作弊了,因此,他们的成绩都比以往高出很多,相比之下,我就显得退步了。老师不知道内情,把我批评了一顿。我没有作弊反而受到批评,这真的让我觉得很委屈。隋欣姐姐,难道我不作弊反而错了?     

考试焦虑的应对策略

【典型案例】"老师,我现在一拿到试卷(或练习卷)脑子里就一片空白,这是一种什么病?有救吗?"……"还有一件事,当毕业考试结束后,我去查看化学成绩时(因为我的化学最差,所以很关心),看到的分数是95分,而化学老师在班里公布的成绩是87分。其实是我误看了成绩,我当时心里     

娃儿为啥讨厌老师?

编辑老师:您好!我的女儿今年读初三,她常跟我们说语文老师虽然是高级教师,但他的普通话不标准,所以我听到他读错音就很难过,甚至,有些自己本来念对的字,也会被混淆;数学老师经常和同事及数学很优秀的人说笑,但每次上他的课或是去问他题目就觉得很压抑;英语老师从初一到现在都教她的,但对她的英语成绩不闻不问,考的差,也不管;物理老师是第一年教初三,态度认真,但她也不喜欢他。真不知道,女儿到底是怎么回事?好像对老师总有些不满,这样下去对成绩肯定会有影响。我该怎么办?请求你们的帮助。张小霞这位家长:您好!我们知道,在老师的心目中,学生…     

学会照顾自己

进入高三,各方面的压力接踵而至。你会照顾自己吗?你该如何面对紧张的学习生活呢?小心“心理上的感冒”由于压力大,部分高三学生会出现焦虑、抑郁、烦躁、恐慌、失眠等症状。【例1】王娟成绩非常优秀,在班里考试的名次总排在前6名。老师和家长对她期望值很高,都说她将来肯定能考上重点大学。可是最近两次小考王娟的成绩却不太理想,第一次考了第8名,第二次考了第9名。班主任老师找她谈话,说:“王娟,为什么成绩下来了?这样下去你会考不上大学的!”为此,王娟哭了3天。她觉得很受打击:老师过去一直表扬我,如今开始批评我了,我已经是差生了;老师…     

木木信箱

性格内向的我怎样获得同学们的友谊?木木老师,您好!我是一个性格内向的女孩,跟人说话总是容易脸红,一脸红,满肚子的话就一溜烟跑到爪哇国去了,因此在同学们谈笑聊天时,我一点都插不上嘴,就只好走开;加上我成绩不错,时间一长,同学们认为我很孤傲,不合群,我的身边到现在都没有一个真正的朋友。看着同学们每天三个一群五个一伙的开开心心的样子,我是又羡慕又着急,我也好渴望获得真挚的友谊啊。木木老师,您说我该怎么办呢?长沙孤独的小燕子     

学科不是衣服,不喜欢就扔

星星阿姐:我是一名初二女生,我特别不喜欢上物理课,也不知道为什么,我很讨厌我们的物理老师,好像和他有仇似的,只要是他的课,我压根就听不进去,所以成绩也不好,这让我很苦恼,星星阿姐,你能帮助我吗?宜春市李丹李丹同学你好!读了你的信星星阿姐想到曾遇到的许多过来人的后悔。他     

兴趣的错位

我的学生王丽对我说:"我每天都在努力的学习,可每次考试的成绩总不理想,总是在班级的中等偏上,我不明白,自己付出了那么多,总是不能得到满意的回报,我感到很苦恼,我简直对学习丧失了兴趣。"其实,像王丽这样刻苦学习而成绩不好的学生还有很多,他们都曾努力过,拼搏过,沮丧过,甚至痛哭过,觉得自己学习无望了,进而不思进取,一拿书本就烦,一做作业头就疼。看到其他同学还在废寝忘食地学习,自己也感到很空虚,很苦闷,内心很忏悔,对不起父母,对不起老师。我问他们究竟是什么原因?自己该怎么办?这些学生回答:"不知道。"一脸茫然。我认为这是他们兴趣的错位。     

成长的感悟

早晨上班,桌子上的一封信吸引了我。“老师,我又失败了,又一次让你失望了。”噢!这是班里的小丽,一个平时不很活泼,但很用功的女孩子。“老师,我真不明白,同样坐在一个教室里,同样是一个老师在上课,但为什么别人的学习在逐步进步,而我无论怎样努力,都没有一个让人满意的成绩呢?我就不服气我的同桌小红,她平时上课的注意力也没有我集中,她的用功程度也没有我大,但     

别吝啬我们的赞赏

那天下午,我批改作业时,发现一个同学的作业本中夹了一张纸条。我急忙展开:“老师,您很偏心。每次下课了您和老师们有说有笑,还常常评价这个老师的衣服好,那个老师的课讲得好。为什么您给我们上课时不说我们好呢?难道我们没有一点值得您赞赏的地方吗?老师,我们虽然不够棒,但我们很需要您对我们的成绩给予肯定,哪怕是一个微笑都行。可是,您总是不愿意给我们。第一节课您批评我不守纪律,其实,是老师您     

摆脱“绿眼妖魔”的困扰

<正>给司马奈尔的一封信:司马老大你好!我是一名小学六年级学生,也是名忠实话梅,但是最近有个问题一直困扰着我。我们班有名同学以前一直没有我成绩好,但升了一级后,他的成绩变得比我好,老师们都很喜欢他,我很嫉妒。我跟他还是同桌,一看到他我就读不进书,心情变得很差,我害怕自己不如他,考不上理想的中学。请你帮我好吗?     

中等生的悲哀你伤不起

从上小学开始,我的成绩就只能位居中等,无论我怎么努力,都无法挤进班级前二十名。成绩一般的我,无甚特长,我会的,别人的能力更强。在班里既不讨老师喜欢,也不招老师烦,是那种很容易就被老师忽视的学生。     

我进步了,我困惑了

还有几天就高考了,我现在的状态很不好.这次月考我进步很大,本来是二本边缘的我,竟然靠近一本分数线了.我很高兴自己的成绩这样突飞猛进.可是近一段时间我却突然发觉自己使不上劲了,上课走神严重,学习积极性大减.我想继续我的好成绩,所以又着急、又自责,语文老师说,20天一个人成绩就会天翻地覆,我真担心这样下去几十天后的我会怎么样?而且每次考试不论好坏,一考完我总会有倦怠期出现,少则三、五天,多则一周,我该怎么办?     

那改变我一生的微笑

上小学的时候,我的语文成绩很不好,原因是我不喜欢语文课。而不喜欢语文课的原因,是因为我不喜欢我的语文老师。我的语文老师是位年轻的男教师,火气很大,动不动就训人,好像全世界的人都欠了他似的。我从小学一年级起就在他的班上,感觉他从来就没有笑过。我不喜欢他,也就不喜欢他的课。四年下来,我的语文成绩一直排在班里的倒数。我很自卑。那天一上课,坐在教室窗边的我就开起了小差。“王永明,你起来回答……”突然,老师向我提问了。可怜的我连什么问题都没有听清楚啊。我战战兢兢地站了起来,准备挨一顿臭骂。可是,意外发生了,当我抬起头来…