《财经法规与会计职业道德》网络课程应用研究

高等会计教育是完整系统的教育体系中非常重要的一部分内容,财经法规与会计职业道德是高等会计教育中的一门会计专业课。在实际教学过程中,由于课程教学特点和学科体系等因素,导致当前财经法规与会计职业道德这门课程的教学水平依然较低,学生职业能力低下。基于此,本文着重探究《财经法规与会计职业道德》网络课程的应用途径。     

高职“财经法规与会计职业道德”课程教学方法初探

"财经法规与会计职业道德"是一门理论性相当强的课程,是会计从业资格考试的必考科目之一。本文从实际教学出发,通过分析"财经法规与会计职业道德"的教学现状,强调"财经法规与会计职业道德"教学应更新理念,采取灵活多样的教学手段,从而提高这门课程的教学效果和学生考证的通过率。     

论中职财经法规与会计职业道德课的教学方法

财经法规与会计职业道德课是会计从业资格考试的必考科目之一,教好这门课,对提高中职学生会计从业资格考试的通过率起到至关重要的作用。基于此,探讨案例教学法、归纳总结法、图表法分析、讲练结合法在财经法规与会计职业道德课程教学中的运用,以期提升财经法规与会计职业道德课程教学质量,提高学生的会计从业资格考试通过率。     

创设情境教学法在《财经法规》课上的运用

《财经法规与会计职业道德》是会计证考试的必考科目,理论知识多,职业中学学生由于没有接触实际会计工作,对会计相关法规和职业道德在理解上有困难,学习此门课程较困难。在教学中采用创设情境教学法,以学生为主体,模拟实际会计工作,让学生在情境中能更好地理解和掌握知识。     

对高职《财经法规与会计职业道德》课程教学的思考

会计职业岗位的灵魂是从业人员具有良好的职业道德,会计职业道德教育是会计继续教育和会计专业建设常讲常新的课题.《财经法规与会计职业道德》是一门理论性很强的学科.本文从实际教学出发,结合会计职业道德教育现状和学生的特点,重点探讨此门课程的教学方法和改革,从而使学生能顺利通过会计从业资格考试.     

关于《财经法规与会计职业道德》课程教学方法的探讨

《财经法规与会计职业道德》是一门理论性很强的课程,同时也是会计从业资格考试的必考科目之一。本文以教学实际为出发点,结合学生的学习情况,重点探讨互动教学法、案例分析法、对比记忆法及情景分析法等教学方法,激发学生学习兴趣,培养自学能力,改善学习方法,提高会计从业资格考试通过率,增强就业竞争力。     

财经法规与会计职业道德课程教学方法探究

财经法规与会计职业道德是中等职业学校会计专业的一门核心基础课程,在会计人才培养方案中有着重要的作用,在增加会计从业人员专业知识的同时,也在为会计行业立德树人。中等职业学校会计专业的教学目标是培养具有较高素质的初、中级应用型会计技术人才,但对于课堂教学,学生表示枯燥、难懂,教学效果较差,培养的会计人员在实践、技能方面与社会所需要的人才相差甚远。因此,该门课程的教学需要不断进行课程改革,提高教学质量。     

关于中职《财经法规与会计职业道德》的有效教学方法研究

《财经法规与会计职业道德》是会计从业资格考试的必考科目,也是职高对口升学考试的内容之一,要提高中职会计从业资格考试的通过率,学生掌握这门课很重要。基于此,本文以使学生顺利通过会计从业资格的考试为目标,探讨了提升财经法规与会计职业道德课程教学方法。     

对《财经法规与会计职业道德》课程教学的思考

<财经法规与会计职业道德>是一门理论性很强的学科.本文作者从实际教学出发,结合学生的特点,重点讲述采用案例教学法,辅之以多媒体教学,从而使学生能顺利通过会计从业资格考试.     

如何学好《财经法规和会计职业道德规范》

《财经法规和会计职业道德规范》作为会计从业资格考试的考试科目之一,从其所占的份额来说,与另两门课程是一样的。但其枯燥及乏味的程度却较之尤甚。教学中可以采取熟记、情景演示、列图等方法促进学生记忆。     

案例教学法在《财经法规与会计职业道德》教学中的应用

《财经法规与会计职业道德》是会计专业必修的核心课程,目标是让学生在学习会计理论与技能的同时,学习与会计专业紧密联系的有关财经法规以及会计职业道德规范内容,具有很强的理论性和实践性。采用案例教学法,不仅能提高教学效果,而且能增强学生解决实际问题的能力。     

会计上岗证考试中的财经法规的应考策略

财经法规是会计专业学生的基础课程,是参加会计上岗证考试的必考科目。但是,教材中涉及大量的法律条文,容易混淆、记忆难度大,是学生应考的重点与难点。作者结合多年教学实践,详细论述会计上岗证考试中的财经法规的应考策略。     

基于建构主义的职校财经法规与会计职业道德课程教学实践

本文从财经法规与会计职业道德课程教学内容、会计从业资格考试出发,用建构主义来探索和剖析职校财经法规与会计职业道德课程教学,并应用于实践教学,取得了良好的教学效果。     

基于建构主义的职校财经法规与会计职业道德课程教学实践

本文从财经法规与会计职业道德课程教学内容、会计从业资格考试出发,用建构主义来探索和剖析职校财经法规与会计职业道德课程教学,并应用于实践教学,取得了良好的教学效果。     

财经法规的记忆技巧

财经法规是中职会计专业学生的一门必修课,但因其课程教材中的法律条文过多,且记忆难度较大,一直是该门课程的教学难点.笔者结合教学实践,针对如何提高财经法规的记忆技巧提出了自己的建议供大家参考.     

开放教育课程实践教学的探索——以财税法规专题课程为例

财税法规专题课程内容与会计工作密切相关,从职业要求来看对于财经法规的学习不可或缺.但目前该课程的教学与实际工作结合不够紧密,容易造成学生仅仅是对法规的死记硬背,难以将课程的知识点融会贯通.有必要通过分析课程内容和学习者现状,围绕教学目标,根据课程内容和学生特点并结合会计岗位需求,设计实践教学内容.     

财经法规与会计职业道德课程的教学策略研究——以常州某职业学院为例

财经法规与会计职业道德是参加会计从业资格考试的必考科目,它与会计基础、会计电算化(或珠算)3门课程同时通过方可取得会计从业资格证书。本文以该课程为例,提出教师可运用多种教学工具,将案例分析、任务驱动、翻转课堂等方法综合运用于教学,充分发挥学生的主观能动性,引导他们掌握归纳总结、自编口诀和联想记忆的方法。通过改进教师的教法、学生的学法,进而提高会计从业资格考证的过关率。     

职业院校《财经法规与会计职业道德》课程的教学改革探讨

《财经法规与会计职业道德》是职业院校财经专业的重要专业基础课程。探讨职业院校该课程的教学及其改革问题,从功利应试教育、课程内容设计与教学方法、师资队伍建设等方面分析了职业院校财经法规课程教学中存在的问题,然后针对性地从教学方法改革、丰富教学资源、教学科研并重以及考核方式改革等方面,提出了职业院校财经法规课程教学改革的方法和策略。     

中职“财经法规与会计职业道德”课程的教学改革探索

"财经法规与会计职业道德"是目前职业学校会计专业普遍开设的专业课程之一。该课程也是会计从业资格证考试的必考科目,知识繁多内容枯燥,一向是学生觉得难以学懂的科目。笔者根据多年的教学实践,从教学对象、教学方法等角度分析该课程的教学现状,并结合教学实际进行反思,提出改革措施。     

论会计法律制度的教学方法

《财经法规与会计职业道德》是学生从事会计工作的敲门砖,是取得会计从业资格证的必考课程,只有激发学生的学习兴趣,才能提高考试通过率.在“会计法律制度”这一章的教学中,教师应重点采用比较法、图形法、归纳法、口诀法和分类法,来提高学生的学习效率和该课程的教学效率.