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数学教学是一种抽象性较高的教学,我国的数学教学活动在长期的发展中已经逐渐形成具有特色的数学教学系统,在当前情况下,我国的数学教学活动主要采用"填鸭式教学"的教学模式,这种教学模式虽然在一定程度上提高了数学教学的有效性,但是也阻碍了学生创新能力的发展,目前,探究性学习已经成为新课改形势下的新型教学模式,本文主要探讨探究性学习在数学教学中的应用。 相似文献
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数学教学是一种抽象性较高的教学,我国的数学教学活动在长期的发展中已经逐渐形成具有特色的数学教学系统．在当前情况下,我国的数学教学活动主要采用“填鸭武教学”的教学模式,这种教学模式虽然在一定程度上提高了数学教学的有效性,但是也阻碍了学生创新能力的发展,目前．探究性学习已经成为新课改形势下的新型教学模式,本文主要探讨探究性学习在数学教学中的应用。 相似文献
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PBL(problem-based learning)教学模式以问题为中心开展教学,是一种流行的高等工程教育的教学模式。在深入分析PBL教学模式内涵的基础上,以"数字信号处理器"课程为例,进行了PBL模式的教学实践,介绍了PBL教学模式在问题设置、教学过程和考核方法等方面的具体实践做法。实践证明该种教学模式发展了学生解决实际问题的思维能力,发展了合作能力与自主学习能力,提高了学生的工程素养和竞争力。 相似文献
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高职商务英语专业教学模式有情景教学模式、问答教学模式、任务教学模式、交际教学模式四类,其中情景教学模式是对传统模式的一种创新,文章对情景教学模式在商务英语教学中的展开进行了初步探索。 相似文献
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自主学习教学模式是在教师引导下的学生自主学习的过程,需要教师在教学准备阶段进行精心的设计,主要通过选择和应用契合的教学目标和教学内容,适当的教学行为和教学形式来推动自主学习教学模式的完成。 相似文献
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高校篮球教学受传统的教学模式影响和限制,教学效果不明显,学生的学习热情不高,教学质量难以提高。在教学中,通过尝试运用“组合”教学模式,上述问题得到一些解决,快乐体育与合作学习两种教学模式的有机结合,满足素质教育的要求和学生学习的需要。 相似文献
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网络化教学是对传统教学模式的一种变革,文章探讨了网络教学模式在学生学习生活中的重要地位和作用,并重点讨论了如何引导学生利用现有的网络教学平台,培养其自主学习能力的问题。 相似文献
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研究性教学就是围绕相应的问题,在教师指导下,学生主动研究问题的答案,获得知识的教学模式,在中职语文教学中实施研究性教学模式能有效提高学生的学习主动性,增强学生的综合素质。研究性教学具有学生主体性、教学开放性、教学实践性等三个特点,而要切实实现研究性教学模式在中职语文教学中的效果,需要按照提出问题-分析、解决问题-教学评价流程进行。文章简单分析了研究性教学的特点,重点对研究性教学的应用和效果进行了阐述。 相似文献
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合作学习教学模式是在群体动力理论指导下,目前已开发出的比较成熟的教学模式,被人们誉为"近十几年来最重要和最成功的教学改革"之一.从合作学习教学模式的"理论依据"、"教学目标"、"教学程序"、"教学环境"和"教学评价"等方面进行了深入细致的研究. 相似文献
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实验教学是《数据库技术与应用》课程的重要环节之一,是该课程教学大纲的重要组成部分,对培养学生的实践能力有重要意义。现有的实验教学不能满足现代社会的需要,也不利于本门学科的发展,实验教学改革势在必行。针对数据库技术实验教学中存在的问题,提出了一系列改革措施,并探讨了通过实施教学改革所取得的效果,不但提高了教学质量,还为国家培养应用型人才提供了新思路。 相似文献
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工作过程导向的开放式教学模式作为一种全新的教学模式,对于深化教育改革、提高人才培养质量、全面推进素质教育具有重要意义。深入研究了职业教育工作过程、开放式教学模式和教学资源建设,提出了基于工作过程导向的开放式教学模式的体系结构。 相似文献
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对基于Web 2.0的学习进行了论述。通过分析Web 2.0的模式和特征,探讨了Web 2.0在教学过程中对于教师和学习者产生的新的教学、学习方式,考察了Web 2.0对于学习资源进行的知识管理,提出了在Web 2.0学习中对学习者生存能力和道德规范的要求。 相似文献
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在构建学生多媒体教学条件下学习策略模型的理论基础上,以学生在多媒体教学条件下学习策略的运用存在疑问为假设条件,对学生在多媒体教学条件下学习策略进行调查研究和访谈。通过分析调查问卷,对学生运用不同学习策略存在的问题进行归类研究,通过对各种多媒体教学条件下学习策略的研究,提出了可行对策,促进学习者学习策略的改变。 相似文献
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教学资源的重用有利于提高教学的效率和质量,然而面对现在数量众多的孤立分散、缺乏统一标准的教育资源,想重用这些资源非常困难。设计了一种基于学习对象的教学资源库,通过对资源元数据库的管理,实现对教学资源的管理,为用户查询、获取资源提供了有效途径。 相似文献
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通过一个高校计算机系网站的设计与实现,探讨如何有效地运用高校网站更好地实现教与学紧密结合彼此促进,从而激发学生学习和教师参与的主动性、积极性,有效提高了教学管理质量。 相似文献
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当今信息时代,信息技术课程的教学质量将直接影响到我国新一代公民信息素养的培养。如何提高信息技术课程的教学质量值得探究。通过对农村信息技术课堂教学进行调查,发现存在的问题,探讨解决问题的对策,以期提升农村信息技术课堂教学的质量,加快我国教育信息化进程。针对具体问题,如学生水平差异、理论课枯燥等,展开了一些调查与探究,结合专家学者的研究成果,提出了一些能够有效提高教学质量的方法策略。 相似文献
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让德育课堂"活"起来,是提高德育课教学质量的有效途径。本文结合中等职业学校教学实践,从创设课堂教学情境、正确使用教学方法及提高教师自身素质三方面来探究德育课"活"起来的源头。 相似文献
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针对《C语言程序设计》是计算机类专业的主要专业基础课之一,其知识领域涉及面广,根据教学中出现教师难教与学生难学的普遍现象,分析存在的问题及原因,提出只有教师的教学方法和教学技巧进行合理的优化组合,使枯燥的课堂教学生动起来,从而达到良好效果。 相似文献
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为了提高大学C语言课程的教学质量,调动学生学习C语言的学习兴趣,提出了一些C语言教学的新思路,这些新思路已经被试用于计算机专业学生的C语言课程的教学实践中,取得了很好的效果。 相似文献