小学素质教育中应加强体育教师自身素质

针对当前教育与社会进步不相协调的现状,党和国家提出了基础教育由应试教育向素质教育转化的要求。这一具有战略意义的决策,指出了我国教育的发展方向。面临教育目标的重大转变,作为教育行为的执行者－－教师如何调整自己以适应时代的要求,达到素质教育过程中教师应具备的基本专业素质,是值得我们体育教师深思的课题。     

高中化学实验教学与学生创新能力的培养

在世界科学技术发展日新月异的今天,中国不可避免地要参与世界经济发展的竞争,而国与国的竞争,主要是综合国力的竞争,归根结底是人才综合素质的竞争。面临着世界各国的挑战,我们提倡素质教育。素质教育实施的主渠道是课堂。作为素质教育的核心——创新教育也同样依赖于课堂教学     

重视小学数学教学中的素质培养

《中国教育改革和发展纲要》明确指出:"中小学教育要用‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道。"这就要求我们把素质教育作为改革的正确方向,把提高学生的素质水平作为教育改革的目的,全面实施素质教育是当前学校教育教学工作的中心任务。数学教学是小学教育的主阵地之一,因此小学数学应着眼于全面提高学生的素质。     

高校体育教学贯彻素质教育精神之我见

素质教育已经成为各级各类教育的主导思想,高校作为培养现代人才基础素质——健康素质的基地,如何在体育教学中全面落实素质教育精神,就成为我们当前高校体育教学中的首要任务。     

高校图书馆对大学生素质教育的作用

21世纪将是一个科技高度发展、竞争异常激烈的新时代 ,走向 2 1世纪的中国高等教育正面临着新的挑战。素质教育已被提到我国教育改革的议程中 ,高度重视大学生的素质教育 ,才能使我们培养出来的人才不只是“一种有用的机器”,更重要的是使他们“成为和谐发展的人”。高等院校的素质教育就是使大学生的思想品德素质、义务素质、文化素质和身体心理素质得以全面提高。概况地说 ,高校素质教育主要包括三大方面 :教育职责、课堂教育、图书馆教育。作为高等学校教育工作一部分 ,图书馆将在大学生进行素质教育的过程中担负起特殊而重要的使命 ,同…     

浅谈基层公务员信息素质的培养

我国正在推进以电子政务为龙头的信息化建设,作为促进电子政务健康发展核心力量的基层公务员队伍,其信息素质的高低对电子政务的发展和我国政府向服务型政府转变的进程有着基础性的作用,因而基层公务员的信息素质教育就成为我们面临的一项重要工作。本文将对电子政务环境下基层公务员信息素质教育培养的意义、内容、途径等进行一些探讨。     

浅谈高校体育教学中的素质教育

素质教育已经成为各级各类教育的主导思想,高校作为培养现代人才基础素质——健康素质的基地,如何在体育教学中全面落实素质教育精神,就成为我们当前高校体育教学中的首要任务。探索适合21世纪社会发展需要的体育教育新模式,不断提高教育教学质量,全面推进素质教育新模式的实施。     

浅谈音乐与人素质的关系

在我国大力推广素质教育的今天,如何进一步挖掘音乐财富的潜力,发挥音乐在培养人的全面素质中的巨大功能是我们广大音乐教育工作者面临的巨大挑战也是难得的机遇。在此,仅从素质教育与音乐之间的关系作以下分析。     

关于职业学校素质教育的思考

随着科技的迅猛发展,生产力水平不断提高,新时代对劳动者的素质要求越来越高,素质教育的地位也越来越重要。造就新一代劳动大军和提高广大在职劳动者的素质,已成为教育新面临的一项十分重大的战略任务,而这一任务的完成主要依靠发展中等职业技术教育。大力推行素质教育是中等职业学校提高办学质量的重要手段。研究和推行素质教育成为广大职教工作者的重要课题。     

浅谈初中语文教学如何适应素质教育的要求

在全面实施素质教育的今天,如何使语文教学适应素质教育的发展趋势,这是我们每个语文教师所面临的现实问题.     

浅析小学数学中素质教育的实施策略

素质教育下的小学数学教育要打破原有的僵化单一的模式,将培养学生综合素质作为教育的新目标。这就要求一线教师首先要明确素质教育的内涵,运用多种教育策略进行素质教育的渗透,最终目的在于促进学生综合素质的全面发展,培养他们终身学习的观念和行动。     

高校体育教学中实施素质教育应注意的几个问题

素质教育已经成为各级各类教育的主导思想,学校体育作为培养现代人才基础素质——健康素质的基地,就高校体育教学如何落实素质教育精神应注意的几个问题进行了论述,提出＂以学生为本＂是落实这一精神的基点和保证。     

中学语文素质教育的“立交特性”浅谈

为了提升学生的综合素质,发展学生的创新实践能力,作为语文教师,我们应充分发挥学科在学生素质教育上的优越性,在教学方法与学科素质教学乃至学生整体素质发展的联系上作广泛的、立体的探讨本文旨在探讨中学语文素质教育的一种内在的特性——“立交”特性。     

关于职业学校素质教育的思考

随着科技的迅猛发展，生产力水平不断提高，新时代对劳动者的素质要求越来越高，素质教育的地位也越来越重要。造就新一代劳动大军和提高广大在职劳动者的素质，已成为教育新面临的一项十分重大的战略任务，而这一任务的完成主要依靠发展中等职业技术教育。大力推行素质教育是中等职业学校提高办学质量的重要手段。研究和推行素质教育成为广大职教工作者的重要课题。     

改造我们的学习——谈语文教师素质再提高

今天,我们再读毛泽东的《改造我们的学习》顿受启发,联系我们自身,不难发现我们学习中存在的问题。素质教育要求全面提高学生的综合素质和综合能力,这就要求我们教师必须有较高的素质。尽管近年来我们广大教师在改革中提高了许多,但是我们仍存在许多问题,有的甚至是严重的问题。     

浅谈思想政治课教学与素质教育

素质教育的根本目的是提高全体学生的整体素质,发挥学生的主体性作用,开发学生的智慧潜能,形成学生的健康修养。素质教育的提出和实施,使我国面临一次根本性的改革。中学政治课如何适应素质教育提出的要求,已经成为广大政治教师研究的新课题,特别是如何将思想政治课教学从“应试教育”向“素质教育”转变更是我们不可回避的问题。本人就思想政治课教学如何贯彻素质教育,把素质教育落实到实处谈几点看法,以求和同行共同探讨。一、立足“全体”素质教育的核心内容是面向全体学生的教育。它要求将全体学生作为教育的对象。这就要求我们对每一位…     

抓住专业特色 促进全面发展——医学院校素质教育之初探

<正> 世纪之交,高等教育面临着新的挑战,也充满了机遇。在这个机遇面前,如何培养人才,培养什么样的人才,也就是素质教育的成效如何关系着我们国家的前途和命运,关系着我们现代化事业的发展顺利与否。医学是一门专业性很强的学科,那么,在素质教育的要求下,医学院校应该培养学生具有什么样的素质结构呢?     

加强思想道德素质培养的思考

素质教育从根本上说是全面发展人的综合素质,培养具有创新能力的合格的建设人才的教育。从学校人才培养的目标看,我们所需推进的素质教育,显然不能够仅仅是加强某一个或某几个方面的素质教育,而是全面发展的综合素质,也就是说,专业知识素质是素质教育的内容,专业技能素质也是素质教育的内容,加强这些方面的素质教育对培养具有创新能力的人才当然十分重要。但只注重这些素质的提高,不论从国家培养     

浅议素质教育中的模块化问题

当我们迈进了21世纪的时候，素质教育已是大家有共识的事情了；对素质的认识已经更新，内涵更丰富；素质教育的质量关系到中华民族未来的生存质量，如何将素质教育深入地开展下去，成为有中国特色的社会主义的教育，这是我们应该积极面对的课题。     

中小学素质教育再探

从中小学素质教育的重要性、推行难的原因以及如何解决素质教育面临的困境等方面进行深入的分析和研究,指出目前中小学素质的实现途径主要有:进行广泛的社会教育,尤其是对党政领导干部进行教育;建立一个素质良好的师资队伍,是推进素质教育的关键;学校类型和课程结构多元化,扩大高校招生自主权;学校教育要坚持素质教育的发展方向。