一次荒唐的“抓阄”

时光如梭,转眼间,四个年头已悄然而逝,就在四年前,曾发生了一件荒唐的抓阄事件,且我还是主角,每当想起这件事情,我总是很惭愧。那年,我在一所乡下的中     

一次荒唐的“抓阉”

时光如梭，转眼闻，四个年头已悄然而逝，就在四年前，曾发生了一件荒唐的抓阄事件，且我还是主角，每当想起这件事情。我总是很惭愧。     

记一次荒唐的离家出走

长到十几岁,离家出走还是第一次。是这么回事,今天上午在家,我违反了父母的禁令把家里的激光打印机摆弄坏了。当时我又急又怕,这好几千块钱的东西,就让我这么给“报销”了,爸爸不让我吃一顿“小棍汤”才怪呢? 唉,我心里乱极了,想来想去,还是先到外面躲躲再说。说不     

荒唐的“抓阄”

四年前,我在乡下的一所中学任毕业班老师。当时,发生了一件荒唐的抓阄事件,主角就是我。记得刚开学没几天,学校来了一名穿着时髦的男孩,据说是从市里的中学转来的。老师们都很纳闷,本来在城区读书,为什么到我们这个偏远的乡下学校？据学校介绍,这男孩不但学习成绩差,而且纪律散漫,在城里读书期间经常上网,夜不归宿,还逃学到外省流浪了两个月时间。父母历尽千辛万苦找到后,便把他转到乡下初三来补习。     

荒唐的“禁令”

华人在自己的祖国聚会，用什么语言交流？这也许是个毫无疑问的常识问题。谁不知道华人同同种讲汉语？     

善待一颗幼小的“童心”

“你叫什么名字？”一名幼儿的这句话使我注意到了他——王东东．这名幼儿和其他幼儿表现不一样。对于这种情况,我了解到孩子得了一种少见的疾病——“小儿自闭症”,小儿“自闭症”是一种在社会严重的发育性障碍疾病。此疾病涉及了幼儿在感知、语言、思维、情感、动作及社会多个领域的心理活动。在两学期的教学及其他游戏活动中,我发现这名幼儿有以下几种名显的特征：     

不要小看“荒唐”

当正常的思路无法圆满解决问题时，不符合常理的“荒唐”想法反而可能收到奇效．     

不要小看“荒唐”

当正常的思路无法圆满解决问题时，不符合常理的“荒唐”想法反而可能收到奇效． 1．美国犹他州有一座小镇名为弗纳尔．1916年．那里的居民非常渴望修建一座砖砌的银行．万事俱备时，人们发现一个大难题：从盐湖城用火车运砖到小镇，每磅运费要2．5美元．这个昂贵的价格将断送掉一切．     

只为袁世凯一人“出版”的荒唐报纸

在袁世凯复辟闹剧中,最令人捧腹的莫过于中国新闻史上最大的丑剧——伪版《顺天时报》,发行量只有一份,只供刚登上“中华帝国”皇帝宝座的袁世凯“御览”。     

只为袁世凯一人“出版”的荒唐报纸

在袁世凯复辟闹剧中,最令人捧腹的莫过于中国新闻史上最大的丑剧——伪版《顺天时报》,发行量只有一份,只供刚登上“中华帝国”皇帝宝座的袁世凯“御览”. 《顺天时报》是日本外务省1905年在北京地区创刊发行的一份中文报纸,是日本帝国主义对中国所进行的文化侵略的一部分,是一份“学中国人口气”供中国人阅读的中文报.     

只为袁世凯一人“出版”的荒唐报纸

在袁世凯复辟闹剧中,最令人捧腹的莫过于中国新闻史上最大的丑剧——伪版《顺天时报》,发行量只有一份,只供刚登上"中华帝国"皇帝宝座的袁世凯"御览"。《顺天时报》是日本外务省1905年在北京地区创刊发行的一份中文报纸,是日本帝国主义对中国所进行的文化侵略的一部分,是一份"学中国人口气"供中国人阅读的中文报。     

只为袁世凯一人“出版”的荒唐报纸

在袁世凯复辟闹剧中,最令人捧腹的莫过于中国新闻史上最大的丑剧——伪版《顺天时报》,发行量只有一份,只供刚登上“中华帝国”皇帝宝座的袁世凯“御览”。     

从用“童心”爱“童心”说起

鼓励人民教师热爱儿童,如果能从培养无产阶級革命事业的接班人的立場出发,这是大家都贊成的。但是,事实并不完全符合我們的希望,有人以这样或那样的方式說明,儿童的心“象水晶一样的明淨”,教师要用“童心”爱“童心”。并且要我們学习这种“榜样”。这就不能不引起我們正当的忧虑:是引     

荒唐的“宝贝教育”

有位在“尿不湿”生产车间工作的女工,凭着自己“非凡”的身手,每天都能够骗过他人的耳目,将一两包“尿不湿”顺利地夹带出厂。当年,她的孩子还小,正是需要“尿不湿”的时候,她偷出来的东西全部派上了用场。为了使自己每日提心吊胆偷出的东西不至于变成废物,她硬是坚持往孩子的裤裆里塞“尿不湿”!就这样,孩子直到上小学时都不会使用厕所。     

面对荒唐的“君子协定”

全校篮球比赛,我班一路高歌猛进杀入决赛。决赛开始了,场上的五名队员如猛虎下山,左冲右突频频得分。我暗自得意,看来三连冠不成问题了。但是好景不长,主力得分手王楠和李义在场上不是把球传丢,就是持球不传,一副懒洋洋的模样,和以往打球时的风格截然不同。我立即请求暂停,询问情况,他俩说身体不适,要求下场休息。我一听此话心有不悦,刚才还是生龙活虎的,怎么一下就病了呢?但看看他俩痛苦的表情,也只好换人了。他俩被换之后,场上形势风云突变,刚才还是遥遥领先的比分,转眼间被对手追平,反超。场下我班拉拉队非常着急,我也在场外急得大声指挥…     

我们要有一颗“童心”

拜读李镇西老师《做最好的教师》一书,书中有句我印象最深的话:“把童心视为师爱之源,努力使自己与学生的思想感情保持和谐一致,学会用孩子的眼睛去观察,用孩子的耳朵去倾听,用孩子的心灵去感受,用孩子的情感去热爱!”可见,“童心”是教师必不可少的,教师的成功和快乐都系在是否有颗“童心”上. 咀嚼李老师的话,越发品出其中的甘味来.虽然随着岁月的流逝,我们不可避免地会在年龄上与学生拉开距离,但我们应努力使自己与学生的思想感情保持和谐一致,真正做到热爱学生、了解学生、信任学生.     

荒唐的人性试验

这虽然是荒唐的,却暴露了人们心中的魔鬼。两个外地人乘车来到一个小城市,在一家旅馆投宿。店主像通常所做的那样,问他们姓名、职业以及要在此处住多久。这两个外地人说:“我们是格劳克城的著名医生,大约要在这儿住四个星期。但您不要将这告诉任何人,因为我们要在这里做一个试验,我们需要安静。”好奇的店主问:“究竟做什么试验!”“在格劳克城我们做出了一个奇迹的试验:将死人重新搞活过来。这种试验,我们在那里用了三个星期时间。现在我们要在这里,在另一种条件下重做。”显然,店主立即将这奇怪的故事传开了。开始人们对此只是一笑了之;但…     

走进“童心”

童心何处没有，何时不在。它不带任何杂质，晶莹透明。它是生命和欢乐的象征，是生机和活力的体现。它能把你带入一个童话的世界。而缺乏童心的世界将是一个荒凉和冷酷的世界。因此，作为还是孩子的学生应该生活在具有童心的世界里。我们要精心地呵护它，使这颗稚嫩的心不受到伤害，放出光彩。其实，作为成人的老师也应该有一颗童心。它能帮助老师体会教育