探索适应社会主义市场经济的办园新路

提起广州天河区体育东路幼儿园 ,人们总会惊诧她飞跃式的发展速度 ,她的办园模式引起人们的极大兴趣。体育东路幼儿园凭着勇于探索的胆略、白手起家的勇气、系列园所的规划 ,走出了一条独特的、适应社会主义市场经济的幼教新路———国有民办模式。七年实践证明 ,这条路是走对了 ,这种新模式是成功的。一、创办新模式 ,走特色教育路１９９２年 ,党的“十四大”胜利召开 ,确定在我国建立和发展社会主义市场经济体制。在国民经济实行重大变革的历史背景下 ,幼儿教育是关起门来办园 ,即按常规靠微薄的经费和借调几个人员惨淡经营 ,还是打开园门…     

探索适应社会主义市场经济发展的学前教育新路

学前教育事业具有社会性和群众性,发展这一事业所需要的资金、场地、设备、人力等,不可能也不应该由政府包起来。我区积极依靠和动员社会各界力量,认真贯彻多形式、多渠道、多层次的办园方针和谁办园谁投资、谁受益谁交     

发展成人教育适应社会主义市场经济

党的十四大确定我国经济体制是建立社会主义市场经济,经济体制改革必然影响教育体制改革,作为教育体系重要组成部分的成人教育,必然要与社会主义市场经济的发展相适应,要在稳定和改革的基础上有一个更快的发展。     

适应社会主义市场经济新形势不断探索德育工作新途径

适应社会主义市场经济新形势不断探索德育工作新途径空军第二航空学院政治部近几年，我院在上级党委领导下，以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指针，全面贯彻党的教育方针和中央军委关于新时期院校建设的一系列指示，坚持把德育工作放在首位，积极适应改革开放、...     

主动适应社会主义市场经济的实践与探索

抚顺市工业学校是市政府根据国家教委调整中专教育结构的精神,合并市机械、电子、冶金三所中专校成立的。她是市政府调整我市中专教育结构改革的产物,是在改革中诞生的。经过几年的建设和发展,经省教委评估验收,于1991年被省教委定为首批合格中专学校,1993年又进行了办学水平评估,学校一年上一个台阶。学校设有机械制造、焊接、铸造、热处理、无线电技术、基本有机化工、计算机及应用专业。学校有物理、化学、计算机、力学、电工、数字电路、模拟数字电路、     

加强教材管理适应社会主义市场经济发展

随着社会主义市场经济的发展和高等教育改革的不断深入，传统的管理模式和思维方式受到很大冲击。因此，解放思想、更新观念，提高教材管理的思想工作水平，对于促进教学改革和加强教材管理的自身建设半起着关键性的作用。     

高等教育如何适应社会主义市场经济发展需要

高等教育如何适应社会主义市场经济发展需要吉林大学金硕党的十四大确定我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，这是关系整个社会主义现代化建设全局的一个重大问题。在经济体制逐步实行根本性改革的情况下，高等教育的体制也必须有一．个大的变革，要积极、...     

适应社会主义市场经济发展推进中专教育改革

适应社会主义市场经济发展推进中专教育改革文化川王忠诚社会主义计划经济向社会主义市场经济的转变突破了我国大中专学校在投资、招生、分配等方面的计划管理体制。在这种情况下，中专学校怎样面对经济建设主战场，成为我国改革开放以来教育事业的新课题。《中国教育改革...     

适应社会主义市场经济发展优化电大课程体系

课程体系是列入专业教学计划的课程以及各门课程在专业教学计划中的地位和开设顺序的总称,它和社会主义市场经济之间有着密切的不可分割的联系。首先,课程体系必须适应社会主义市场经济的发展,因为教育为社会主义市场经济的服务主要体现在依据各专业的培养目标培养合格人才,而专业培养目标又是通过转化为课程来实现的。所以科学的、合理的课程体系可以促进社会主义市场经济的发展,反之则会阻碍其发展。其次,社会主义市场经济的发展又可以对现行的课程体系提出新的要求,进行肯定或否定,以促进其不断完善和发展。     

数学教学要适应社会主义市场经济发展

当前,随着我国社会主义市场经济的建立和教育体制改革的不断深入,社会这个大市场对中等教育的任务,提出了新的要求,要求中等学校为社会输送适应岗位所需要的实用型人才。数学教学如何适应市场需求,如何体现培养实用型人才呢？笔者将从以下两个方面进行阐述。一、机遇...     

适应社会主义市场经济 振兴发展电大教育

将高校推向市场势在必行,这已经成为高等教育界乃至全社会的共识.面临人才、科技、产业市场竞争和挑战,高校的改革和建设都有大量而艰巨的工作要做.目前,深化高校教育改革,使高校的人才培养模式、内部运行机制与市场经济的要求相适应,和我国经济改革前进的步伐相吻合,是摆在高校面前的一项紧迫的任     

深入改革,办出特色,适应特区社会主义市场经济发展的需要

（一）、从特区实际出发,加强和改进德育工作,增强学生思想的适应性。 l、明确指导思想、落实育人措施、抓好队伍建设,建立和健全网络。 深圳是我国改革开放的窗口,是“一国两制”的临界点和中西方文化的交汇处。在这样特殊环境中办学,决定了学校教育特别是德育工作的复杂性和艰巨性。学校以改革创新的精神,从特区的实际出发,明确德育指导思想,确定德育的目标和任务,坚持做到领导带头,全校动员,强化队伍,健全网络,各方配     

适应市场经济办出职教特色

我校创办于1984年。办学初期,在校生仅200人;招生难、巩固难、教学难、管理难严重困扰着学校,培养的人才适应不了宣威市经济发展的需要。1988年,经上级充实调整的新领导班子,根据宣威的实际,明确了“按当地支柱产业设置专业,按当地急需开设课程,培养学生掌握一门扎实技艺,带动一批群众致富”的办学宗旨,经济效益、社会效益不断提高。在校生由200人增至2006人,专业设置由2     

适应市场经济 办出职教特色

在社会主义市场经济体制下,职业教育如何面对经济建设主战场,已成为职业教育研究的新课题。 一、瞄准市场,开设专业 几年来,我市在确定职教事业计划前,注重做好三项工作。一是由经济计划、人事、劳动、教育、学校等单位联合召开会议。经济计划部门介绍本市经济、社会现状和规划,人事、劳动部门介绍人才供需情况,学校汇报与企业联合办学情况,从而使教育部门和学校对本市经济建设、社会发展、人才供需情况有清楚地了解。二是要求各职业学校多层次、多规格、多形式办学,以社会需要为学校的责任,企业需要什么样的人才,学校就开设什么样的专业,并适度超前,与经济建设和社会发展相适应。近年来,我市新开设了计算机应用、机电一体化、会计电算化、文秘、市场营销、电工电子、烹饪、餐旅管理等专业,这些专业走俏,受到了学生和家长的青睐。三是计划、教育、     

适应社会主义市场经济发展 改革我院科研管理工作

本文对社会主义市场经济体制建立时期我院科研及其管理工作所面临的形势进行了分析,由此从引入科研竞争机制、多渠道增加科研工作经费、健全奖励体系、建立信息网络等方面提出了具体的改革措施。     

高等教育改革如何适应社会主义市场经济发展需要

江泽民总书记在党的十四大报告中指出:“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,以利于进一步解放和发展生产力。”高等教育担负着培养高级专门人才,发展科学技术文化和推动经济发展,促进现代化建设的重要任务。能否担负起这一重要使命,在很大程度上取决于高等教育的改革是否适应市场经济体制的需要,这是当前高等教育改革中所面临的一个带根本性的问题。     

适应社会主义市场经济,振兴发展电大教育

社会主义市场经济对各类人才需求的增加,教育体制的综合配套改革,既为电大提供了新的发展机遇,也使电大处于激烈的竞争之中。加快电大发展步伐应坚持“三个面向”的方针;应以市场为导向;应充分发挥自身的优势。     

民法机制要适应社会主义市场经济的发展

人们要实现由计划经济向市场经济的转换，必须完善现有的民法机制，以保障和促进市场经济的健康发展。民法从其产生之日起，就是以调整商品经济为主要职责。民事主体所有权、合同是直接反映和调整商品经济关系中平等而独立的主体资格、完整而明确的产权划分、健全而自由的契约制度的三个基本的民法制度。现有民法的完善：第一，市场经济的主体结构是多元化、多层次的主体结构，民法应当作出详尽规定；第二，市场客体的迅猛增加，民法应相应改变其调整方法；第三，市场内容丰富多样，民法应该适应市场需要，增强调节经济的能力。民法的基本原则是：平等原则；自愿原则；诚实信用原则。健全民法机制，还必须高度重视立法工作和司法工作。     

适应市场经济需要 探索生存发展新路

党的十四届五中全会提出了实现经济体制与经济增长方式的两个根本性转变目标之后,我国的经济建设和工业企业制度发生了巨大的变革,由此给技工学校带来了强烈的冲击。过去在诸如招生、分配、教学、实习、管理等方面一直沿用的制度和办法很多已不适用了。企业有了用人自主权,压缩减员,用人挑剔;毕业生就业不能再依靠上级分配;招生人数下降,学校间竞争激烈。为了在新的形势下使我校继续生存并发展壮大,我们注重探索自己的办学新路。因此,在近几年,我校在校学生由400多人增至1500余人;开设专业由2个增至8个;每年招生人数由一、二百人增至五、六百人。因校内学生爆     

成人高教要适应社会主义市场经济的发展

市场经济体制的建立,对成人教育的改革和发展提出了新的课题,作为社会教育的一种特殊教育方式的成人高等教育,如何在市场经济体制下,以市场需求为导向,以为社会主义经济建设培养急需人才为核心,以提高社会效益为目标,解放思想,更新观念,不断探索成人教育规律,搞好人才需求调研,