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对于许多家长和老师来说儿童多动症不是一个陌生的名词。上海某儿童心理咨询机构,在六个月中接待了2064例被老师和父母怀疑患有多动症的儿童,占前去咨询人数的90%以上。经诊断只有700例被确认患有此症,只占被怀疑对象的34%。可见,多 相似文献
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四、多动症的诊断由于多动症的病因比较复杂,因此在判断儿童是否患有多动症时,必须十分谨慎,不能只根据外在表现而轻率地给孩子贴上多动症的标签。另外,儿童精神病、癫痫、器质性脑综合症、儿童焦虑等也有类似于多动症的症状。还有研究表明,创造力和多动症有着潜在的、共同的生理、认知及气质基础,一些有创造天赋的人同样正忍受着类似于多动症的困扰,而这些人常常由于被错误地当作多动症治疗,而无法真正成为一个高创造性者。因而在诊断时除了向家长、老师了解病史及症状外,还要进行行为指标、生理指标、心理指标、动作指 相似文献
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据统计,在我国中小学生中,3%-5%的儿童患有“多动症”。家长认为他们不听话,常常训斥、打骂;老师、同学歧视,甚至有的学校为了片面追求升学率而千方百计地让这样的孩子转学或退学。“多动症”儿童比一般孩子更需要关怀。只有全面了解这一疾病,家长和老师共同努力,采取教育、心理矫正以及药物治疗等综合方法,才能使这些孩子健康成长。相信下面3篇文章会帮助读者做到这一点。 相似文献
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孟馥 《思想理论教育(上半月综合版)》2002,(1):47-48
儿童多动症,在临床医学巳称为注意缺陷多动障碍(attention-deficit hyperactivity disorder,简称ADHD),它是学龄期儿童最常见的心理卫生问题,也是导致中小学生学习困难的最主要的原因。国内的发病率在5%-9%,占儿童心理门诊就诊的第一位。由于它对儿童学习习惯的养成、学习技能的培训以及学习成绩的影响较大,很容易引起家长、学校老师的关注和忧虑,部分患儿得到了诊治。但是,仍然有很多患儿没有得到诊治,一些患儿治疗效果也不 相似文献
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论儿童多动症的几个问题 总被引:2,自引:0,他引:2
《北京师范大学学报(社会科学版)》1993,(1)
<正>多动症全称为注意缺乏多动障碍(Attentiondeficit hyperactirity disorder,简称ADHD),是儿童注意力缺乏、唤起过度、活动过多、冲动性和延迟满足困难等一系列心理与行为问题的总称。它是儿童期最普遍、最复杂的心理与行为障碍之一。大量最新科学研究表明,多动症对儿童的学习、人格、心理健康、同伴交往、亲子交往等不仅具有十分重要的近期影响,而且还有着不可忽视的长期效应。国内外有关调查对儿童多动症的出现率的报道虽高低不一,但一般大约在3~10%之间。如按此百分率计算,在我国两亿多儿童的总数中,患有轻重程度不同的多动症儿童的人数将以千万计。目前在许多儿童心理咨询与儿童精神病门诊中,多动症已成为最常见的一种心理与行为障碍。由于此,近20余年来,多动症已成为儿童心理学家、教育家、儿童精神病学家研究的重要问题,也成为千百万家长、教师在教育、教学中面临的一个迫切需要解决的实际问题。 相似文献
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许多家长以孩子好动的程度来判断他是否患有多动症,这是很片面的。多动症其实质为注意障碍,故多动症又称为注意缺陷障碍。由于注意力无法集中,因此,多动症儿童的外在表现常常是小动作多、做事有始无终、情绪不稳 相似文献
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多年来,很少有人真正了解婴儿时期爬行的姿势不正确,或爬行的不够,会使孩子产生一种名叫STNR(对称颈紧张反射动作)的行为障碍,并因此患上多动症。这些“多动症儿章”坐不住,连简单的作业也小肯做,家长和老师往往把他们看成是小听话的孩子,调皮捣蛋,不可救药。其实,由于STNR的缘故,这些孩子不能控制自已的身体,他们必须付出几倍的努力才能完成对正常孩子来说是很容易的动作。因此,“多动症儿童”被误解被伤害得很深。 相似文献
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儿童多动症、抽动症是儿童常见的疾病。由于儿童多动症、抽动症的症状表现与顽皮好动等相近,加之社会对儿童多动症、抽动症的科普宣传较少,导致大多数家长不知道什么是儿童多动症、抽动症,更不知道它对患儿的危害。有很多家长把多动症误以为是孩子顽皮、淘气等行为,把抽动症误以为是喉疾、眼病等对待治疗。无知及认识上的偏差导致许多多动症、抽动症患儿没有得到及时治疗或延误治疗的现象非常普遍。为了让广大家长正确了解什么是儿童多动症、抽动症,它有哪些危害,家长该注意些什么,有什么治疗方法等等,我们采访了我国著名儿童多动症、抽动症治疗专家,北京华都中医院儿科中心韩丽主任,让她来为大家具体介绍此系列问题。 相似文献
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好动是儿童的天性。但活动过多,注意力涣散,影响自己及他人的学习、行为、生活的多动症却令家长和老师烦恼。那么,如何区别儿童的好动与多动症呢?家长可以根据以下几条进行判断: 1.动个不停;2.容易兴奋和冲动;3.爱打扰别人;4.做事有头无尾;5.坐不住;6.注意力集中时间短,易随环境转移;7.好大声叫喊;8.提出的要求必须 相似文献
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儿童多动症是1854年由德国医生Hoffman首先提出的。100多年来,国际上对有类似症状表现的病症曾提出“轻微脑功能障碍”、“轻微脑损伤”和“注意障碍性疾病”等多种病名,但儿童多动症仍是目前最为流行和通俗的叫法。据文献报道,儿童多动症患病率高达1.5—10%,男孩多于女孩。本病虽在儿童期颇为常见,但从国内情况来看,近年来已有被诊断过滥的趋势。不少家长与老师对平素喜爱活动、较为顽皮或不大遵守纪律的孩子动辄冠以“多动症”的帽子,这不但会增加孩子的心理负担,而且对儿童精神情绪和行为方式的健康发育也有不良影响。因此,正确区别正常儿童的好动与儿童多动 相似文献
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儿童多动症、抽动症是儿童常见的疾病。由于儿童多动症、抽动症的症状表现与顽皮好动等相近,加之社会对儿童多动症、抽动症的科普宣传较少,导致大多数家长不知道什么是儿童多动症、抽动症。更不知道它对患儿的危害。有很多家长把多动症误以为孩子是顽皮、淘气等行为,把抽动症误以为是喉疾、眼病等对待治疗。无知及认识上的偏差导致许多多动症、抽动症患儿没有得到及时治疗或延误治疗的现象非常普遍。为了让广大家长正确了解什么是儿童多动症、抽动症?它有哪些危害?家长该注意些什么?有什么治疗方法等等。为此,我们采访了我国著名儿童多动症、抽动症治疗专家,北京华都中医院儿科中心韩丽主任,让她来为大家具体介绍此系列问题。 相似文献
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我的侄儿亮亮活泼好动,上学之后,学习成绩一直不很好,有马马虎虎、丢三落四的毛病。前几天班主任老师语重心长地对亮亮的父母说他是多动症,让家长领孩子到医院检查检查。当家长对孩子说上医院的事情时,孩子大哭,说:“我没有病”。我听说这件事后深有感想。一方面我们的老师在心理学知识的掌握上已有了很大的进步,这是可喜的一面:但另一方面,从我与亮亮的接触中我知道亮亮肯定不是多动症,老师如此这般轻率地给孩子加上多动症的标签,或者以这样的眼光来看待孩子,对孩子的心理有很大的伤害。儿童多动症简称多动症,又称“轻微脑功… 相似文献
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