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上五年级时,王老师让我们捐款帮助一个得了白血病的姐姐,她比我们高一年级。听了这个消息,大家纷纷议论起来。我说“:说白了,也就是拿钱,具体干什么,还没人知道呢!”苗帅说“:能不能不捐?我还要去买鞋呢!”我们这两排的同学都不约而同地点了点头。第二天,该捐款了,我拿着1元钱交给了王老师,当老师看到我捐1元钱时,先是吃了一惊,然后用不相信的眼光看了看我。当时,班里的同学都不约而同地看着我,而我却微微一笑。我们那十几个人都捐了1元,我们庆幸自己没有进入这个套钱的“圈套”。一会儿,轮到了王丹宁。“王丹宁,100元!”老师向她投去了赞许… 相似文献
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徐晶 《故事作文(高年级版)》2003,(3)
我们每个人在生活当中都不可能是一帆风顺的,总会遇到几件委屈事,像我,就遇到过一次。那是在我上三年级的时候,由于学习好,老师就任命我当了班长,可是班里有些同学却不服气,一直欺负我。有一次,上晚自习了,老师要出去办点事,就让我管理好班里的同学,领着大家认真复习功课。可是老师走了没多久,我们班的李明就开始和同学说起话来,还玩玩具。我走过去对他说:“李明,老师在不在都要一个样,你不能趁老师没在的时候就不守纪律呀!”可李明却很不服气地说:“大班长,我学的知识已经够多了,用不着你在这儿给我讲大道理。”听了李… 相似文献
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<正>今天,赵老师给同学们布置了写话作业:写一写班里最有特点的同学。萌萌到家之后就唉声叹气。妈妈看到了,问她:“萌萌,怎么了?”萌萌说:“老师让写班里最有特点的同学,我不知道应该怎么写。”妈妈想了想,问:“你班里哪个同学做事最认真?哪个同学讲故事最吸引人?哪个同学在体育方面最出色?”“要说做事最认真的,那应该是小白了。”萌萌说,“大鹏讲故事最吸引人,每次课间讲故事,总有一群同学围着他听。体育最出色的是体育委员瑶瑶,别看她是女生,短跑比我们班男生还快呢!” 相似文献
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孙菊芳 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(6):69-72
“你知道吗?你班里有家长投诉我啦!”刚用完午餐,带着孩子们回到教室,英语老师就气冲冲地跑到我跟前,“她说我上课时当着全班同学的面批评她的孩子,还说班里同学嘲笑她的孩子而我没制止。哪里有的事啊?” 相似文献
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编辑同志:我们在去年3月份开展了文明礼貌月活动,大多数幼儿经过这一活动后,不但能正确运用礼貌用语,还在日常生活中出现助人为乐的景象。但在大班幼儿当中,我却遇到了这么一件事。那天下午放学,好多幼儿看见我纷纷说:“盛园长再见!”立立小朋友见了我,却用手遮住眼睛,侧着身子走了过去。我发现这一举动时,主动迎了上去,说:“立立,再见!”可她不做声站在那儿,她的当班老师见了,跟她讲了许多话,她就是不做声。家长来了,当班老师跟家长交换了情况,家长也对孩子讲跟老师说再见,也无济于事。当时家长很尴尬。据了解,她每天都主动跟她班里的老师打招呼,和同学一起玩,很合群,就是见了别的老师不做声。编辑同志,我想请专家给我们帮助和指导,谢谢。江苏东台盛菊玲 相似文献
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几天前,正当我为班里几个调皮生打架的事心烦时,班里一位品学兼优的小组长找到我,眼泪汪汪地说,“老师,我不干组长了。”正在气头上的我当时一愣:不干就不干吧,反正这一周以来,她们组的卫生干不好,纪律那么乱,连作业也收不齐。我刚想开口,可又转念一想:不对呀!这个组长,是她好不容易打败了四个竞争对手才得来的,怎么这么轻易就放弃呢?一定有原因!于是,我不动声色地问:“为什么?”话一出口,她的眼泪“哗”地一下流了出来,原来和她同座的男生———本班一个较调皮的同学说她管不了,不配当组长。就为这一句话,她竟要辞职。唉,现在的孩子心理承… 相似文献
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张晓雪在班里处处拔尖。她学习成绩一贯优秀,钢琴是业余10级;最近,她又当上了省电视台少儿节目的小主持人。老师特别喜爱她。同学们说,张晓雪是老师整日赞扬的“宠儿”,班里任何一件好事,都有她的份儿。好在,张晓雪一点都不像有的“好学生”那样讨厌,她和同学关系不错,从不“专横跋扈”;最可贵的是,有好事的同学常会问她“拍电视你怕不怕”之类的废话,每一次她都细细回答,没有显出一丝的不耐烦。总而言之,同学们还是挺喜欢张晓雪的。 相似文献
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邢思洁 《希望月报(上半月)》2003,(16)
一何小墙几天没有到学校了,他对学校生了恐惧。一个人在家呆久了会产生幻觉,他感到自己像走路不小心掉进井里的孩子,老师与同学都把他抛弃了。都是因为给班主任闫老师送“礼”吓的。上星期,闫老师突然对和自己一样倒霉的同学赵晓笙客气起来,并调了个好座位,还找个理由说他谦虚、知错就改,在班里表扬了一回。何小墙有点不安,因为同样是“差生”,为什么老师改变了对赵晓笙的看法?他找赵晓笙“取经”。赵晓笙说,信不信由你,我爸送了闫老师一箱好酒。 相似文献
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我当了一回李老师的“老师”,你一定会认为这太离奇了,不可能的事儿,不过我真当了。那是六年级的上半学期,《挂两支笔的孩子》课文讲完了,李老师大声地对我们说:“我们要更好地了解一下课文,所以我决定让同学们上台来表演一下,演演课本中的人物。”这时,全班同学都拍手叫好,我也不例外,可几个上台的同学都没有什么演技,不是装老师不像,就是演学生不好,没有什么味道。于是,我大胆举手,说:“李老师,让我来演一演,我当老师,你当学生。”这下可把全班同学的胃口给吊了起来,大家都嚷嚷着要李老师当一名学生。李老师没办法,不过“阴险”的她却给我… 相似文献
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