《芒果街上的小屋》

《芒果街上的小屋》是一本优美纯净的小书。一本“诗小说”,一个关于成长,关于在写作中追求现实和精神家园的故事。居住在拉美贫民社区芒果街上的女孩埃斯佩朗莎,生就对他人痛苦的同情心和对美的感觉力,她用清澈的眼打量周围的世界,用美丽稚嫩的语言讲述成长,讲述沧     

《芒果街上的小屋》

《芒果街上的小屋》是一本“诗小说”,她讲述了一个关于成长,关于在写作中追求现实和精神家园的故事。生活在芝加哥拉美移民社区芒果街的女孩埃斯佩朗莎(西班牙语“希望”的意思),用清澈的眼睛打量周围的世界,用诗一样美丽稚嫩的语言讲述成长、讲述沧桑、讲述生命的美好与     

关于我国职业技术学校发展若干问题的思考

职业技术学校是我国中等教育架构中的重要组成部分,在其成长过程中一些必须引起重视的问题需要研究并解决,本文从三个方面展开思考:一、关于发展职业技术学校的认识问题;二、关于职业技术学校成长机制方面存在的问题;三、关于发展中等职业教育的建议。     

教师成长,情感素质不可或缺

朱永新:现在关于教师专业发展的理论和实践,往往比较强调教师在学科知识与技能意义上的"专业性",强调教师职业生涯必须追求专业发展。其实,我更加喜欢用"成长"而不是"发展"的概念,因为成长更多是针对一个生命体而言的;发展,有经济发展、社会发展等,虽然也     

成长

正在所有关于新课改的关键词中,"成长"一词因为频繁使用而成为热词。教育大变革,正在生成着无数关于学生成长、教师成长的精彩故事,也正催生着无数关于思想成长、制度成长的热门话题。"成长"这个词,是那么令人怦然心动,是那么令人激动和兴奋。成长的过程是渐进、缓慢的,也许磨磨蹭蹭,犹犹豫豫,需要耐心的等待,期望一蹴而就而揠苗助长的行为,那是痴人说梦,只能走向成长的反面。成长的过程是曲折、反复的,也许磕磕绊绊,反反复复,需要细心的呵护和关爱,浮躁的心态和短     

认知突围：“双减”之下教师发展的途径

<正>如何实现教育高质量发展一直是教育界的热门话题。“双减”实施一年多来,学校着力为学生减负,但有的教师教学任务明显加重,工作疲惫感时而有之,甚至直接导致了某些教师产生职业倦怠心理。作为一名一线教师,我深切地感觉到,当下教师应勇于实现认知的突围,包括关于职业、关于儿童、关于自我的深度认知,关于专业成长、精神成长、人性修为的理性思辨。     

第十讲 实战演练——多实践才会有实力

第一节命题作文训练题一、命题作文1.请以梦想为题,写一篇800字以上的文章。2.阅读下面的材料,按要求作文。关于成长,不同的人有不同的说法。有人说成长的过程,就是身体发育壮大的过程;有人说成长的过     

深层次的原因

关于我国高技能人才队伍的成长现状,有人用“难“、“缺“、“软“三字来概括. 　　难就是高技能人才培养慢,晋升难.目前主要靠自发分散成长,缺乏系统化、规模化和制度化的科学培养体系.……     

成长中的蜕变

成长是人生的诗行,开心时高声吟唱,低落时黯然神伤;成长是一次次的蜕变,交织着痛苦的思索与新生的喜悦。一个老师的成长,总是与一群孩子密不可分,那些时光充满了那些关于爱的所有纠葛……     

中国共产党对知识分子成长道路理论的探讨

中国共产党关于理论与实践相结合的知识分子成长道路理论经历了一个不断探索、修正、补充，最后达到完善的过程。1921--1927年，共产党人开始尝试用马克思主义基本原理阐释知识分子成长道路问题，这是最初的探索阶段；抗战时期形成了比较完整的科学的知识分子成长道路理论；新中国成立50多年来，党对这一理论不断作出新的发展和补充，丰富了马克思主义理论宝库。     

大学生党员思想发展过程的调查与分析

高等学校学生思想政治工作的任务是坚持用马克思主义教育青年,使他们逐步树立正确的人生观和世界观,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体全面发展的合格人才。为了分析影响八十年代大学生成长的主要因素,进而探索学生接受马克思主义、成为四有人才的成长规律,我们选择了华中工学院1987年应届毕业生中100名党员进行了一次个案调查。通过调查和分析,我们认为,党中央关于在大学生中培养一批具有共产主义觉悟的先进分子的指示,是十分正确的,也是完全可能的;在大学生中,一批初步具有共产主义觉悟     

青果园

<正>@萱草:喜欢看落落用淡淡的笔触和书页上那一大朵一大朵绽放的花束来为我们描绘一个人的美好旅程,跋山涉水的想念,今日明日的归途。也曾坐过飞机看机翼掠过堆积的云朵,我有时会想念那段时光,它虽然已经成为只供怀念的过去,但还是那么触手可及地接近。@Edward Yin:关于旅行,关于成长,充斥着少年的情感和成长中的无奈,像是一首没有唱完的歌。我们不知道什么时候时光转身就走,所以,记住那句话:穿透了亿万光年的照耀是我对你不动声色的想念。     

冰心：有你在，灯亮着

在小学语文课本和课外读物中,我们常常能读到冰心的作品。 她用清丽典雅的语言、柔和细腻的笔调为我们带来关于童年、关于亲人、关于成长的故事。她给自己取笔名“冰心”,取“一片冰心在玉壶”之意。这也是她作品的印证：可以说,冰心的每一篇作品,都是心尖上开出的圣洁之花。     

“80后”作家笔下的自然

“80后”文学也称为青春文学,被誉为“青春写作”的青年作家们。用他们带有羞涩的笔调书写一个个关于青春．关于成长,关于亲情、友情、爱情的动人故事。以韩寒、郭进明、张悦然、李傻傻、春树等为代表的“80后”作家群体,具有自己独特的气质,用他们独特的视角为我们展现了另一种自然。他们笔下的自然描写清新纯洁,显示了人物的内心情感世界。     

区域内德育资源共享模式之我见

一、问题的提出 自《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》实施以来,学校作为德育教育的主阵地．纷纷结合自身优势,根据学生和时代特点,本着特色教育的理念,探索学生实际生活和道德成长的最佳结合点,营造各种活动阵地,让学生用实际行动．真实地记录下自己的成长历程。在这一过程中,学校花费了很大一部分经费,经过多年的实际操作,在特色教育方面有很多的经验。2005年5月25日,教育部公布了《教育部关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》。     

父爱的独特魅力

父爱的核心是一种力量,一种推动、带领、影响孩子向前奔跑的力量,一种从现实到理想彼岸的力量。父亲用爱和智慧为孩子编织一叶“爱舟”,给予孩子安全;又用男人的勇气和坚韧训练孩子顽强的性格和战胜一切困难的能力;也用男人博大的胸怀,宽容、理解和接纳孩子成长中的错误,呵护着成长中的孩子。父爱是既理性又感性的统一体,是孩子一切力量的源泉。     

教师的智慧5问

每个人都渴望拥有无比的智慧。教师作为引导和帮助学生成长的人,更需要智慧。这种智慧,不仅仅是教育的智慧,更是成长的智慧,关于自身成长、学生成长、人类成长的智慧。教师的智慧,不仅仅需要用此成长的智慧去创造智慧的教育。它的生命力和归宿具有更深刻的内涵、更广阔的天地——这就是站在人类历史发展的洪流中,去引导和帮助学生健康、全面、可持续地、幸福地发展成长。我对“教师的智慧”有五问,愿与大家切磋。     

大班毕业活动:成长与感恩

<正>在毕业前夕,教师和幼儿一起回忆自己三年的幼儿园时光。在和幼儿的交流中,教师感受到幼儿期待毕业,又不舍和幼儿园告别,对幼儿园的人、事、物充满了眷恋。如何疏导幼儿的情感,使其正确地看待毕业和成长这件事?教师决定和幼儿共同制作班级幼儿的三年回忆录,通过整理和欣赏照片,帮助幼儿回忆、梳理三年的成长时光,引导幼儿发现自己的成长和蜕变,体会成长与收获的喜悦,了解自己的成长与他人的关系,在此基础上,学会对帮助自己成长的人表达感谢。由此,一场关于“成长与感恩”的活动拉开了序幕。     

实战演练——多实践才会有实力

第一节命题作文训练题 一、命题作文 1．请以“梦想”为题,写一篇800字以上的文章。 2．阅读下面的材料,按要求作文。关于成长,不同的人有不同的说法。有人说成长的过程,就是身体发育壮大的过程;     

视野

《教育其实很美》 最好的教育是用50种方法教育一个学生,最糟糕的教育是用一种方法教育50个学生。《教育其实很美》是刘可钦校长的教育随笔集。作者通过一个个具体、鲜活的案例,阐述了她关于教育教学、教师发展、学生成长和学校文化的系统思考。